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勞作,labor
1)labor[英]['leib?][美]['leb?]勞作
1.Poetry is accrued by labor,and dwelling is the spirit of poetry.勞作是詩意的蘊藉,詩意是"居"的魂靈,詩意和勞作是人生的一體兩面。
2.He has long been engaged in teaching manual crafts, formed its own unique thinking on education, and to promote China s primary and secondary schools and teacher-training manual and crafts to the development of education, and trained a number of outstanding manual labor educator.姜丹書獨特的教育思想推動了中國中小學及師范類手工和勞作教育的發展,培養了一批優秀手工勞作教育家。
英文短句/例句

1.resting from our exertions, efforts, etc勞作、 工作后休息一下
2.The workers work from morning till night.工人們從早到晚地勞作
3.He worked very hard in the field,他在田里辛勤的勞作
4.Labor Cooperation between China and Singapore:From the View of Philippine Labor Export Policy;從菲律賓的勞務輸出看中新勞務合作
5."Perhaps I could get a manual job.就去作筋肉的勞動罷!
6.When we get paid for this assignment,這份工作發酬勞時,
7.Work on employment was strengthened.勞動就業工作有所加強。
8.Workers are paid for their labour.工作的人按勞獲得報酬.
9.The long hours of work have wearied me.長時間的工作使我疲勞。
10.capacity for labour"工作能力,勞動能力"
11.Overwork disorders the stomach.工作過勞于胃不適。
12.Provincial Reeducation-Through-Labor Administration省勞動教養工作管理局
13.unskilled jobs;unskilled labor.簡單工作,簡單勞動
14.Here are five francs for his trouble."這五個法郎作他的酬勞。”
15.a supervisor of slaves at work.在工作中監督勞力的人。
16.Scientific research and educational work are mental labour -- and doesn't mental labour count as labour?科研工作、教育工作是腦力勞動,腦力勞動也是勞動嘛。
17.As ordinary laborers, we can hardly tell necessary labor from surplus labor.作為普通勞動者, 我們自己很難區分必要勞動和剩余勞動。
18.The labour administrative department of the State Counciln is responsible for labour work in the whole country.國務院勞動行政部門主管全國勞動工作。
相關短句/例句

working tiredness工作疲勞
1.Design and application of model to alleviate working tiredness;減輕工作疲勞模型的設計與應用
3)work fatigue作業疲勞
1.Meanwhile they also cause work fatigue increasing while efficiency decreasing.設計不良的工具、尺度不合理的工作臺直接導致了工人的不良作業姿勢的產生,增加了工人的作業疲勞,降低了生產效率。
4)labor service cooperation勞務合作
1.Since 1990s, the labor service cooperation between China and Russia has made some progress along with the development of economic and trade relations and has a hopeful prospect although some problems still exist in it.自上世紀90年代初以來,中俄勞務合作取得了一定的成績,同時也存在一些問題,但仍具有廣闊的發展前景。
5)cooperation between capital and labor勞資合作
1.On the conceptual level, the capitalists unexeptionally sang odes to the cooperation between capital and labor.在認知層面,資本家階級高倡勞資合作主義,鮮有例外。
6)laboring school勞作學校
延伸閱讀

勞作教學法  研究勞作的教學原理和方法,是分科教學法之一。它研究的對象包括勞作教學的目的和任務、教學內容以及教學的方式和方法等理論和實踐問題。    早在1696年,英國的社會改革家J.貝勒斯就曾發表過關于學習和勞動相結合的主張。他認為兒童除學習讀、寫、算外,還應學習其他手工藝。這不僅可以培養勞動習慣,而且對于智育、德育也有很大幫助。經過許多教育家的實踐與努力, 到了19世紀中葉, 普通學校已普遍地把手工勞動作為正式的基礎課,但使用的名稱在各國不盡相同。 如瑞典稱它為"手工"; 蘇聯沿稱"勞動";聯邦德國則稱"勞作";日本小學合稱"圖畫與手工",五、六年級時另增"家務",初中則稱"工藝勞作與家政";美國小學稱"應用藝術",中學稱"工藝";法國小學合稱"繪畫與手工",中學則稱"手工與技術教育"。    中國自1904年1月13日清政府頒布《奏定學堂章程》,明確規定小學、初等師范均設手工課,還規定初等師范手工課中講授教手工的次序法則,優級師范應設置各科教授法。1906年,兩江優級師范創建圖畫手工科,即設有圖畫、手工、音樂教授法,開中國高等師范藝術學科設置教學法課程之先河。1909年,中學增設手工課。辛亥革命后,1912年,女子中學開設家事、縫紉課,進一步明確師范學校的手工課內須講授手工教授法。1923年,教授法改稱教學法。同時將小學手工改稱"工用藝術"。1929年擴大教學范圍改稱"工作課"。中學手工改稱"工藝",師范學校手工改稱"農工藝及實習",女生則兼習"家事"。1932年,始均改稱"勞作",本學科方正式定名。當時師范學校中的小學手工教學法,包含在小學各科教學法課程之中。高等師范勞作系科及部分負責培養勞作師資的藝術系科,大多設有勞作教學法課程。    中華民國時期,勞作教學法可分為兩大部分:①勞作教學概論。包括:a.緒論(闡述本學科的性質、系統、任務、研究的對象與方法);b.勞作教學的目的任務(即培養學生的勞動習慣、審美能力、創造能力和陶冶思想品德,使學生掌握勞作的理論和技能);c.勞作教學的內容與學生年齡特征及學習心理;d.勞作教學的原則與方法;e.勞作教學工作的環節與科技活動。②勞作教學分論。可分為3種:a.工藝教學法(包括紙工、泥工、編織工、竹木工、 金工等等,是勞作課的主要組成部分);b.農藝教學法(包括農藝、園藝等,約占師范學校、農村中、小學勞作課時的 1/3左右);c.家事教學法(包括刺繡、縫紉、烹飪等)。    中華人民共和國成立后堅持在各級各類學校實行教育與生產勞動相結合的原則。經過多年實踐,1977年以后,明確規定小學設手工勞動課,中學設勞動技術教育課。并在總結經驗的基礎上,編寫教學大綱和教材。  
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