專利名稱：文具盒的制作方法
技術領域：
本發明涉及一種文具盒，特別是涉及一種帶有LED時鐘顯示的文具盒。屬于日常用品技術領域。
背景技術：
在學校里上學的學生們，通常每節課的時間是固定的，上課時，學生們會將文具盒和本節課需要的書本放在課桌上。有很多學生在上課時有看時間的習慣。有時學生看時間需要拿出手機，低著頭往桌下看，有時則需要低著頭，悄悄撩起袖口看時間。不但妨礙了聽課效率，還影響了課堂紀律。給其他同學造成不好的影響。綜上所述，亟待解決的問題是，使得學生們在上課時，可以方便的觀看時間，把握學習節奏。
發明內容
本發明所要解決的技術問題是，提供一種文具盒，更為具體地說，是提供一種帶有 LED顯示的新型文具盒。為解決上述技術問題，本發明采用的技術方案是一種文具盒瓶，該文具盒包括 盒體、盒蓋以及LED時鐘，所述盒蓋覆蓋在盒體之上，所述LED時鐘鑲嵌在盒蓋上。本發明的優點是，本發明的文具盒的盒蓋覆蓋在文具盒的盒體上，所述的盒蓋上裝有一個LED時鐘，學生們上課時，將文具盒放在課桌上，可以方便的通過該文具盒看到時間，避免了上課時看時間而產生的影響課堂紀律的小動作。
圖1為本發明文具盒的整體結構示意圖其中1-盒體；2-盒蓋；3-LED時鐘。
具體實施例方式為進一步揭示本發明的技術方案，茲結合附圖詳細說明本發明的實施方式。圖1為本發明文具盒的整體結構示意圖，如圖1所示，該文具盒包括盒體、盒蓋以及LED時鐘，所述的盒蓋覆蓋于所述盒體的上方，所述LED時鐘鑲嵌在所述盒蓋上。在使用時，只需將文具盒的盒蓋蓋章，便可以直觀地看到LED時鐘上顯示的時間，無需再為看一眼時間，而做過多的小動作。即看到了時間，也保證了課堂紀律。以上通過對所列實施方式的介紹，闡述了本發明的基本構思和基本原理。但本發明絕不限于上述所列實施方式，凡是基于本發明的技術方案所作的等同變化、改進及故意變劣等行為，均應屬于本發明的保護范圍。
權利要求
1. 一種文具盒，其特征在于，該文具盒包括盒體、盒蓋以及LED時鐘，所述盒蓋覆蓋在盒體之上，所述LED時鐘鑲嵌在盒蓋上。
全文摘要
本發明公開了一種文具盒，該文具盒包括盒體、盒蓋以及LED時鐘，所述盒蓋覆蓋在盒體之上，所述LED時鐘鑲嵌在盒蓋上。學生們上課時，將文具盒放在課桌上，可以方便的通過該文具盒看到時間，避免了上課時看時間而產生的影響課堂紀律的小動作。
文檔編號A45C11/34GK102318949SQ20111032490
公開日2012年1月18日 申請日期2011年10月24日 優先權日2011年10月24日
發明者張依諾 申請人:張依諾