專利名稱：一種教室門支撐架的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及固定裝置，具體地，涉及一種教室門支撐架。
背景技術：
學校教學時，老師們喜歡把門打開呈一定的敞開角度，但風大時，打開的門很容易自己關掉。這樣給老師上課帶來了很多不便。現有的教室門只是設置有門吸，可以講門完全打開；而沒有辦法讓教室門固定在一定的敞開角度。因此，需要開發一種支撐裝置，使得教室門可以固定敞開在一定角度。
實用新型內容本實用新型的目的是提供教室門支撐架，該支撐架固定在教室門的下端，當需要將門打開一定角度時，踩下該支撐架，可將門固定在一定的敞開角度；當需要關上門時，將該支撐架的下端向上推動，則該支撐架收起于教室門后，方便實用，且不影響美觀。為了達到上述目的，本實用新型提供了一種教室門支撐架，該支撐架安裝設置在教室門的下端，該支撐架包含支撐桿，該支撐桿包含具有通孔的支撐桿第一端及靠近地面的支撐桿第二端；固定片，該固定片上設置有轉軸，該固定片的轉軸穿過支撐桿的通孔，將支撐桿固定在教室門的下端；及設置連接在支撐桿第一端與固定片之間的鎖緊部件，通過該鎖緊部件將支撐桿固定在地面上。進一步地，所述的鎖緊部件為彈簧。進一步地，所述的支撐桿第二端還設置有與地面平行的支撐底板，用于輔助固定。更優選地，所述的支撐底板上接觸地面的一面設置有若干凸起，更優地，所述的凸起為弧形或圓形凸起。進一步地，所述的支撐底板上接觸地面的一面上包覆有一層柔性材料層。更優選地，該柔性材料層是指橡膠層，該橡膠層上設置有若干圓形凸起，以增加了支撐架與地面之間的摩擦。本實用新型提供的教室門支撐架，能容易地將教室門固定在一定的敞開角度，而且，方便收納，需關門或將門完全打開時，只需向上推動支撐桿，則可將支撐桿收起，藏于教室門后，不影響美觀。
圖I為本實用新型的教室門支撐架的打開時的結構示意圖。圖2為本實用新型的教室門支撐架的結構示意圖。
具體實施方式
以下結合附圖對本實用新型的具體實施方式
作進一步地說明。如圖I所示，為本實用新型提供的一種教室門支撐架的打開時的示意圖，支撐架2固定在教室門I的下部邊緣，能將教室門I固定在一定的敞開角度。如圖2所示，該支撐架2包含支撐桿10，該支撐桿包含具有通孔(圖中未示)的支撐桿第一端11及靠近地面的支撐桿第二端12 ；固定片20，該固定片20上設置有轉軸21，該固定片的轉軸21穿過支撐桿的通孔，將支撐桿10固定在教室門的下端；及 設置連接在支撐桿第一端11與固定片20之間的鎖緊部件30，當打開門時，通過該鎖緊部件30將支撐桿10固定在地面上。本實用新型的一些實施例中，所述的鎖緊部件30為彈簧。本實用新型的一些實施例中，所述的支撐桿第二端12還設置有與地面平行的支撐底板13，用于輔助固定。本實用新型的一些實施例中，所述的支撐底板13上接觸地面的一面設置有若干凸起131，如圖I所示，更優地，所述的凸起為弧形或圓形凸起。進一步地，所述的支撐底板13上接觸地面的一面上包覆有一層柔性材料層。更優選地，該柔性材料層是指橡膠層，該橡膠層上設置有若干圓形凸起131，以增加了支撐架與地面之間的摩擦。盡管本實用新型的內容已經通過上述優選實施例作了詳細介紹，但應當認識到上述的描述不應被認為是對本實用新型的限制。在本領域技術人員閱讀了上述內容后，對于本實用新型的多種修改和替代都將是顯而易見的。因此，本實用新型的保護范圍應由所附的權利要求來限定。
權利要求1.一種教室門支撐架，其特征在于，該支撐架(2)安裝設置在教室門(I)的下端，該支撐架(2)包含 支撐桿(10)，該支撐桿(10)包含具有通孔的支撐桿第一端(11)及靠近地面的支撐桿第二端(12)； 固定片(20)，該固定片(20)上設置有轉軸(21)，該固定片的轉軸(21)穿過支撐桿(10)的通孔，將支撐桿(10)固定在教室門的下端；及 設置連接在支撐桿第一端(11)與固定片(20)之間的鎖緊部件(30)，通過該鎖緊部件(30)將支撐桿固定在地面上。
2.如權利要求I所述的教室門支撐架，其特征在于，所述的支撐桿第二端(12)上還設置有與地面平行的支撐底板(13)。
3.如權利要求2所述的教室門支撐架，其特征在于，所述的支撐底板(13)上接觸地面的一面設置有若干凸起(131 )。
4.如權利要求2所述的教室門支撐架，其特征在于，所述的支撐底板(13)上接觸地面的一面上包覆有一層柔性材料層。
5.如權利要求4所述的教室門支撐架，其特征在于，所述柔性材料層是指橡膠層。
6.如權利要求5所述的教室門支撐架，其特征在于，該橡膠層上設置有若干圓形凸起(131)。
7.如權利要求I所述的教室門支撐架，其特征在于，所述的鎖緊部件為彈簧。
專利摘要本實用新型公開了一種教室門支撐架，該支撐架安裝設置在教室門的下端，該支撐架包含支撐桿，該支撐桿包含具有通孔的支撐桿第一端及靠近地面的支撐桿第二端；固定片，該固定片上設置有轉軸，該固定片的轉軸穿過支撐桿的通孔，將支撐桿固定在教室門的下端；及，設置連接在支撐桿第一端與固定片之間的鎖緊部件，通過該鎖緊部件將支撐桿固定在地面上。本實用新型提供的教室門支撐架，能容易地將教室門固定在一定的敞開角度，而且，方便收納，需關門或將門完全打開時，只需向上推動支撐桿，則可將支撐桿收起，藏于教室門后，不影響美觀。
文檔編號E05C17/44GK202559915SQ20122014208
公開日2012年11月28日 申請日期2012年4月5日 優先權日2012年4月5日
發明者李佳健 申請人:上海市青浦區華新中學