專利名稱：英語對話及聽力演練教學裝置的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種教學裝置，尤其涉及一種英語對話及聽力演練教學裝置，屬于英語教學教具技術領域。
背景技術：
要想精通英語需要多聽、多讀、多譯外語，尤其是學會對話和培養聽力能力，在外語教學中需要有針對性的讓學生學會對話和提高聽力能力。
發明內容為了解決上述問題，本實用新型的目的在于提供一種英語對話及聽力演練教學裝置，以大學四級及六級聽力考試練習題為全部內容按其短對話、長對話、短文聽力、復合式聽寫四個類別內容分別制作在帶有電子標簽的卡片上，在立板正反面四組階梯支架上各排列一組卡片箱，每個卡片箱內放置兩個卡片。通過選擇或抽取需要練習聽力的任一卡片放在讀卡箱內，通過在其后面控制箱內設置的讀卡器讀取并通過微處理器和存儲器將卡片上內容顯示在液晶顯示器上并由揚聲器放聲，通過英語播放鈕和漢語播放鈕轉換，可以隨意進行英語聽力或解譯演練，通過暫停鍵停止播放，由教師指導學生進行背誦演練，是方便實用的英語教學裝置。本實用新型解決其技術問題所采取的技術方案是:英語對話及聽力演練教學裝置，它是由立板、橫板、地輪、階梯 支架、卡片箱、支板、控制箱、電源、卡片、液晶顯示器、揚聲器、微處理器，存儲器、讀卡器、讀卡箱組成。在立板下邊連接有橫板，橫板下邊連接有地輪。在橫板上的立板前面和后面分別連接有四組階梯支架，每組階梯支架上均放置有卡片箱，在立板前面的每個卡片箱內均放置有一個卡片A，在立板后面的每個卡片箱內均放置一個卡片B。在立板上端的前面依次固定有液晶顯示器A、揚聲器A、電源鍵A、暫停鍵A、英語播放鍵A、漢語播放鍵A，在立板上端后面依次固定有液晶顯示器B、揚聲器B、電源鍵B、暫停鍵B、英語播放鍵B、漢語播放鍵B。在立板中間的開孔內固定有支板，在支板上固定有控制箱，在控制箱內固定有電源、微處理器A，存儲器A、讀卡器A、微處理器B、存儲器B、讀卡器B，在控制箱前面固定有與控制箱內讀卡器A相對應的讀卡箱A，在控制箱后面固定有與控制箱內讀卡器B相對應的讀卡箱B，液晶顯示器A、揚聲器A、存儲器A、讀卡器A、暫停鍵A、英語播放鍵A、漢語播放鍵A均與微處理器A電連接，電源通過電源鍵A與微處理器A電連接，同樣，液晶顯示器B、揚聲器B、存儲器B、讀卡器B、暫停鍵B、英語播放鍵B、漢語播放鍵B均與微處理器B電連接，電源通過電源鍵B與微處理器B電連接。所述的卡片A、卡片B后面均設有電子標簽。本實用新型的有益效果是:結構簡單使用方便，通過英語播放鈕和漢語播放鈕轉換，可以方便的學習和練習英語四級和六級聽力，如此反復多聽、多讀、多譯可以很快提高英語水平。本裝置不但可以作為教學裝置，也可以作為班級或年級間英語學習競賽使用，是方便實用的英語教學裝置。以下結合附圖和具體實施方式
對本實用新型做進一步說明。
圖1是本實用新型英語對話及聽力演練教學裝置的正面結構示意圖。圖2是
圖1的側視結構示意圖。圖3是
圖1的背面結構示意圖。附圖標記1、立板 2、橫板 3、地輪 4、階梯支架 5、卡片箱6、支板7、控制箱8、電源11、卡片A 12、液晶顯不器A 13、揚聲器A 14、微處理器A15、存儲器A 16、讀卡器A 17、讀卡箱A21、卡片B 22、液晶顯示器B 23、揚聲器B 24、微處理器B25、存儲器B 26、讀卡器B 27、讀卡箱B31、電源鍵A 32、暫停鍵A 33、英語播放鍵A 34、漢語播放鍵A41、電源鍵B 42、暫停鍵B 43、英語播放鍵B 44、漢語播放鍵B。
具體實施方式請參閱
圖1至圖3，英語對話及聽力演練教學裝置，它是由立板、橫板、地輪、階梯支架、卡片箱、支板、控制箱、電源、卡片、液晶顯示器、揚聲器、微處理器，存儲器、讀卡器、讀卡箱組成。在立板I下邊連接有橫板2，橫板2下邊連接有地輪3。在橫板2上的立板I前面和后面分別連接有四組階梯支架4，每組階梯支架4上均放置有卡片箱5，在立板I前面的每個卡片箱5內均放置有一個卡片A 11,在立板I后面的每個卡片箱5內均放置一個卡片B 21。在立板I上端的前面依次固定有液晶顯示器A 12、揚聲器A 13、電源鍵A 31、暫停鍵A 32、英語播放鍵A 33、漢語播放鍵A 34，在立板I上端后面依次固定有液晶顯示器B22、揚聲器B 23、電源鍵B 41、暫停鍵B 42、英語播放鍵B 43、漢語播放鍵B 44。在立板I中間的開孔內固定有支板6,在支板6上固定有控制箱7,在控制箱7內固定有電源8、微處理器A 14，存儲器A 15、讀卡器A 16、微處理器B 24、存儲器B 25、讀卡器B 26，在控制箱7前面固定有與控制箱7內讀卡器A 16相對應的讀卡箱A 17，在控制箱7后面固定有與控制箱7內讀卡器B 26相對應的讀卡箱B 27，液晶顯示器A 12、揚聲器A 13、存儲器A 15、讀卡器A 16、暫停鍵A 32、英語播放鍵A 33、漢語播放鍵A 34均與微處理器A 14電連接，電源8通過電源鍵A 31與微處理器A 14電連接，同樣,液晶顯不器B 22、揚聲器B 23、存儲器B 25、讀卡器B 26、暫停鍵B 42、英語播放鍵B 43、漢語播放鍵B 44均與微處理器B24電連接，電源8通過電源鍵B 41與微處理器B 24電連接。所述的卡片A 11、卡片B 21后面均設有電子標簽。使用方法:在立板I前面的卡片箱5內依次放置有寫有英語四級練習題目的卡片A 11，在立板I后面的卡片箱5內依次放置有寫有英語六級練習題目的卡片B 21，每個級別的題目又分四級短對話、四級長對話、四級短文聽力、四級復合式聽寫四個方面分四組放置，教學或者演練時按四級或六級級別分別進行，例如演練四級時抽取或選取一張卡片A11后，將卡片A 11放置在讀卡箱A 17內，通過控制箱7內讀卡器A 16讀取，通過液晶顯示器B 22顯示，揚聲器B 23放聲，進行教學或演練，通過英語播放鍵A 33、漢語播放鍵A 34進行轉換，通過暫停鍵A 32停止顯示和播放，進行背誦學習、演練同時可以進行校際間、校園內、 年級間競賽。
權利要求1.一種英語對話及聽力演練教學裝置，它是由立板、橫板、地輪、階梯支架、卡片箱、支板、控制箱、電源、卡片、液晶顯示器、揚聲器、微處理器，存儲器、讀卡器、讀卡箱組成，其特征在于:在立板(I)下邊連接有橫板(2)，橫板(2)下邊連接有地輪(3);在橫板(2)上的立板(I)前面和后面分別連接有四組階梯支架(4)，每組階梯支架(4)上均放置有卡片箱(5)，在立板(I)前面的每個卡片箱(5)內均放置有一個卡片A (11)，在立板(I)后面的每個卡片箱(5)內均放置一個卡片B (21);在立板(I)上端的前面依次固定有液晶顯示器A (12)、揚聲器A (13)、電源鍵A (31)、暫停鍵A (32)、英語播放鍵A (33)、漢語播放鍵A (34)，在立板(I)上端后面依次固定有液晶顯示器B (22)、揚聲器B (23)、電源鍵B (41)、暫停鍵B(42)、英語播放鍵B (43)、漢語播放鍵B (44);在立板(I)中間的開孔內固定有支板(6)，在支板(6 )上固定有控制箱(7 )，在控制箱(7 )內固定有電源(8 )、微處理器A (14 )，存儲器A(15)、讀卡器A (16)、微處理器B (24)、存儲器B (25)、讀卡器B (26)，在控制箱(7)前面固定有與控制箱(7)內讀卡器A (16)相對應的讀卡箱A (17)，在控制箱(7)后面固定有與控制箱(7)內讀卡器B (26)相對應的讀卡箱B (27)，液晶顯示器A (12)、揚聲器A (13)、存儲器A (15)、讀卡器A (16)、暫停鍵A (32)、英語播放鍵A (33)、漢語播放鍵A (34)均與微處理器A (14)電連接，電源(8)通過電源鍵A (31)與微處理器A (14)電連接，同樣，液晶顯示器B (22)、揚聲器B (23)、存儲器B (25)、讀卡器B (26)、暫停鍵B (42)、英語播放鍵B (43)、漢語播放鍵B (44)均與微處理器B (24)電連接，電源(8)通過電源鍵B (41)與微處理器B (24)電連接。
2.根據權利要求1所述的英語對話及聽力演練教學裝置，其特征在于:所述的卡片A (11)、卡片B (21)后面均設有電子標簽。
專利摘要本實用新型公開了一種英語對話及聽力演練教學裝置，在立板下邊連接有橫板，橫板下邊連接有地輪。在橫板上的立板前面和后面分別連接有四組階梯支架，每組階梯支架上均放置有卡片箱，卡片箱內放置有卡片，在立板上端兩面依次固定有液晶顯示器、揚聲器、電源鍵、暫停鍵、英語播放鍵、漢語播放鍵。在立板中間的開孔內固定有支板，支板上固定有控制箱和讀卡箱，在控制箱內固定有電源、微處理器、存儲器、讀卡器。卡片后面均設有電子標簽。通過英語播放鈕和漢語播放鈕轉換，可以方便的學習和練習英語四級和六級聽力，如此反復多聽、多讀、多譯可以很快提高英語水平。本裝置不但可以作為教學裝置，也可以作為英語學習競賽使用。
文檔編號G09B5/06GK203118260SQ201320163998
公開日2013年8月7日 申請日期2013年4月3日 優先權日2013年4月3日
發明者劉坤, 楊玲, 鄭雪 申請人:齊齊哈爾大學