本技術涉及玩具，更具體講的是一種可自調音高的玩具豎笛。
背景技術：
1、玩具豎笛是以兒童為目標群體設計的一種模擬真實豎笛的玩具，旨在供兒童娛樂并在玩耍過程中學習真實豎笛的吹奏技巧，進而幫助兒童培養對音樂的興趣、感知音調、手指協調能力和創造力引導兒童在輕松愉快的氛圍中接觸音樂，并為進一步學習真實樂器打下基礎。
2、玩具豎笛通常為長管狀結構，一端形成吹孔，其表面具有多個指孔，除了外形接近真實豎笛外，玩具豎笛的發聲原理也基于與真實豎笛一致的氣流共鳴，當兒童將唇部靠近吹孔吹氣，呼出的氣流經過吹孔時形成一個空氣柱，空心柱的長度決定了音高的變化，空氣柱的長度在兒童堵住或打開不同數量的指孔時改變，從而發出不同的音高，兒童通過不同的指孔組合,可演奏出多樣的音樂元素，音高除空氣柱長度的影響外，也受兒童吹氣時氣流的流速、角度決定，一般吹出的氣流流速越快，則頻率越高、振幅越大，反之則越低，如公告號為cn204261326u，專利名稱為“幼兒diy龍笛玩具”的中國專利記載的玩具豎笛在兒童吹奏時的音高即通過改變指孔封堵或打開的數量、吹氣速度以及吹氣角度決定。
3、因此，玩具豎笛吹奏出的音高完全由作為吹奏者的兒童的吹奏方式決定，玩具豎笛本身是無法在吹奏方式固定的情況下改變音高的，這勢必導致玩具笛子的玩耍趣味性較低，且對于吹奏技巧還未完全掌握的兒童來說，玩具豎笛吹奏出的音高極大可能無法令自身感到舒適，故急需發明能夠解決上述問題的新型玩具豎笛。
技術實現思路
1、針對以上情況，為克服上述現有玩具豎笛存在在吹奏方式固定的情況下無法改變音高，致使玩耍趣味性較低，且對于吹奏技巧還未完全掌握的兒童，所吹奏出的音高極大可能無法令自身感到舒適的問題，本實用新型的目的是提供一種自身可調節吹奏音高，進而趣味性較強，且兒童能夠根據自身需要將音高調節至令自身舒適范圍的玩具豎笛。
2、為了實現上述目的，本實用新型的技術解決方案是：
3、一種可自調音高的玩具豎笛，它包括笛頭和笛身，它還包括調音構件，調音構件包括限位窗框和至少一個調音腳，限位窗框可拆卸的設于笛頭的笛窗中，調音構件形成于限位窗框內壁上，并延伸至笛窗內的出音孔中，且調音腳穿過氣道而橫置于吹孔靠近出音孔的一側，將吹孔部分阻擋。
4、作為優選的是，調音腳的側壁上形成有卡接部，卡接部與出音孔下方周側的氣道內壁相抵。
5、作為優選的是，調音腳的數量為兩個，兩調音腳相間隔，并橫置于吹孔靠近出音孔的一側兩端。
6、作為優選的是，各調音腳的總寬度小于氣道的寬度。
7、作為優選的是，限位窗框的底部形成有臺階位，其通過臺階位與笛窗的邊沿臺階配合。
8、作為優選的是，限位窗框的頂壁上形成有若干防滑紋。
9、作為優選的是，限位窗框和調音腳表面的拐角處均倒圓角。
10、與現有技術相比，本實用新型的優點在于：
11、本實用新型玩具豎笛供兒童玩耍吹奏過程中，當兒童將唇部靠近笛頭的吹孔吹氣，氣流通過氣道于吹孔和出音孔交匯處時，根據流量守恒定律，氣流流速增大，此時，氣流形成的空氣柱的振動頻率和振幅增大，從而增加音高，進而通過自身的結構即可實現音高的改變，為兒童玩耍時提供更強的趣味性，并確保兒童在不改變自身吹奏方式的前提下調節吹奏的音高，使得音高保持在令自身感到舒適的范圍內。
1.一種可自調音高的玩具豎笛，它包括笛頭(1)和笛身(2)，其特征在于，它還包括調音構件(3)，所述調音構件(3)包括限位窗框(301)和至少一個調音腳(302)，所述限位窗框(301)可拆卸的設于笛頭(1)的笛窗(102)中，所述調音構件(3)形成于限位窗框(301)內壁上，并延伸至所述笛窗(102)內的出音孔(103)中，且所述調音腳(302)穿過氣道而橫置于吹孔(101)靠近出音孔(103)的一側，將所述吹孔(101)部分阻擋。
2.根據權利要求1所述的一種可自調音高的玩具豎笛，其特征在于，所述調音腳(302)的側壁上形成有卡接部(302a)，所述卡接部(302a)與出音孔(103)下方周側的氣道內壁相抵。
3.根據權利要求1所述的一種可自調音高的玩具豎笛，其特征在于，所述調音腳(302)的數量為兩個，兩所述調音腳(302)相間隔，并橫置于所述吹孔(101)靠近出音孔(103)的一側兩端。
4.根據權利要求1所述的一種可自調音高的玩具豎笛，其特征在于，各所述調音腳(302)的總寬度小于氣道的寬度。
5.根據權利要求1所述的一種可自調音高的玩具豎笛，其特征在于，所述限位窗框(301)的底部形成有臺階位(301a)，其通過所述臺階位(301a)與笛窗(102)的邊沿臺階配合。
6.根據權利要求4所述的一種可自調音高的玩具豎笛，其特征在于，所述限位窗框(301)的頂壁上形成有若干防滑紋(301b)。
7.根據權利要求4所述的一種可自調音高的玩具豎笛，其特征在于，所述限位窗框(301)和調音腳(302)表面的拐角處均倒圓角。