本發明涉及一種小鼠家庭有害氣體探測器及其訓練方法,尤其適合普通家庭對有害氣體進行實時檢測。
背景技術:
現代家庭裝修中不可避免地存在多種有害氣體,甲醛就是一種常見的有害氣體,現有技術中專用的有害氣體檢測儀器成本高,且不能長時間實時監測家庭中有害氣體的變化,再者,即便是在冬季檢測合格了,夏季由于氣溫高,有害氣體揮發后家庭中的有害氣體含量也可能超過安全值,從而對家人的身體造成傷害,因此,急需一種成本低的且可實時監測家庭中有害氣體的裝置,尤其是檢測甲醛的裝置。
小鼠具有靈敏的嗅覺和良好的學習能力,現有技術中,存在利用渴水的小鼠對特定氣味觸碰開關的操作反應從而得到水,即建立嗅覺操作條件化反應。然而,甲醛可溶于水,因此不能利用渴水小鼠有效檢測甲醛含量;而且開關報警裝置屬于電器元件,用于家庭中則不是很安全,尤其是對于有小孩的家庭,可能發生小孩誤觸碰開關而發生觸電的事故;再者,現有技術中用于訓練小鼠的裝置結構復雜,成本高,不適用于家庭環境。
技術實現要素:
本發明的目的是提供一種小鼠家庭有害氣體訓練探測器及訓練方法和小鼠的應用,尤其有利于實時檢測家庭裝修中的有害氣體如甲醛,具有訓練成本低,裝置結構簡單,工作狀態穩定可控的有點,還能將家庭寵物小鼠應用于家庭有害氣體的探測,提高居住舒適度和安心度。
本發明的小鼠家庭有害氣體訓練探測器的構成為:長方體殼體,所述長方體殼體由頂板、底板、前側板、后側板、左側板和右側板組成;隔板,所述隔板包括第一隔板、第二隔板;所述第一隔板、所述第二隔板從左到右依次設置,并從前側板的長條槽中插入所述長方體殼體,所述第一隔板和左側板形成第一空間,所述第一空間設置有氣體發生裝置,所述第一隔板和所述第二隔板形成第二空間,所述第二空間放置待訓練的小鼠,所述第二隔板和所述右側板形成第三空間,所述第三空間放置有氣體吸附裝置;所述第一空間、第二空間和第三空間相互密封的且獨立;所述氣體發生裝置為裝有氣體的氣瓶,所述氣瓶均具有流量閥,以控制氣體流量,所述氣體發生裝置還具有導氣管,所述氣體發生裝置中的氣體通過導氣管導入第二空間,通過抽取所述第二隔板以連通所述第二空間和所述第三空間,所述氣體進入第三空間后被氣體吸附裝置吸附,其中所述氣體為甲醛,所述氣體吸附裝置為水或甲醛;所述前側板對應于第二空間的位置還設置有門,通過打開所述門將喂食裝置放入第二空間;所述第二空間還設置有風鈴;所述頂板對應于所述第二空間的位置還設置有天窗。
小鼠訓練方法為:第一步,風鈴訓練:小鼠在第二空間中,每觸碰一次風鈴,則得到一次鼠糧;第二步,氣體訓練:首先,關閉所述天窗,當小鼠饑餓時,打開所述門將裝有鼠糧的喂食裝置放入第二空間;然后,經過預定時間后取出喂食裝置,并打開氣體發生裝置的流量閥以向第二空間輸入氣體;最后,當小鼠觸碰風鈴后,不完全抽取第二隔板,使得所述氣體從第二空間進入到第三空間,從而被氣體吸附裝置吸附,同時將所述喂食裝置放入第二空間,供小鼠繼續進食;第三步,重復訓練,重復第一步到第二步若干次,直到小鼠聞到待檢測氣體時自覺觸碰風鈴;平常不訓練時,打開所述天窗;其中所述預先設定待檢測氣體的檢測濃度為室內甲醛的最大安全值0.1毫克每立方米;所述預定時間為20s;其中氣體訓練頻率為1天3次。
本發明與現有技術相比,具有以下有益效果:
(1)家庭中的寵物小鼠經過一段時間訓練后就能有效檢測家庭中甲醛含量是否超標,在夏季等高溫天氣甲醛易揮發,利用本發明訓練方法訓練的寵物小鼠可以實時監測甲醛含量,對于新裝修的家庭尤其有效;
(2)本發明的探測器中設置了結構簡單卻易于訓練、易于發出警報的風鈴裝置,與現有技術相比,結構簡單,無需電器元件,簡單方便安全可靠,且與現有技術中的開關元件相比,更易于對小鼠進行訓練;
(3)本發明采用喂食裝置作為誘餌,克服現有技術中不能檢測易溶于水的有害氣體的缺陷,大大擴大了有害氣體的檢測范圍,實現了家庭有害氣體的可靠檢測;
(4)通過設置有害氣體吸附裝置,有效避免了有害氣體對環境和人體的危害。
附圖說明
圖1是本發明的小鼠家庭有害氣體探測器的俯視圖。
圖2是本發明的小鼠家庭有害氣體探測器的主視圖。
具體實施方式
在下文中闡述了多種特定細節,以便提供對構成所述描述實施例的基礎的概念的透徹理解。然而,對本領域的技術人員來說,很顯然所描述的實施例可以在沒有這些特定細節的一部分的情況下實踐。在其他情況下,沒有具體描述眾所周知的處理步驟。
如圖1-2所示,本發明的家庭有害氣體探測器由長方體殼體組成,所述長方體由頂板、底板、前側板、后側板、左側板和右側板組成;隔板,所述隔板包括第一隔板7、第二隔板8;所述第一隔板7、所述第二隔板8從左到右依次設置,并從前側板的長條槽中插入所述長方體殼體,所述第一隔板7和左側板形成第一空間1,所述第一空間1設置有氣體發生裝置(圖中未示出),所述第一隔板7和所述第二隔板8形成第二空間2,所述第二空間2放置待訓練的小鼠,所述第二隔板8和所述右側板形成第三空間5,所述第三空間5放置有氣體吸附裝置3;所述第一空間1、第二空間2和第三空間5相互密封的且獨立;所述氣體發生裝置為裝有氣體的氣瓶,所述氣瓶均具有流量閥,以控制氣體流量,所述氣體發生裝置還具有導氣管,所述氣體發生裝置中的氣體通過導氣管導入第二空間,通過抽取所述第二隔板以連通所述第二空間和所述第三空間,所述氣體進入第三空間后被氣體吸附裝置吸附,其中所述氣體為甲醛;所述前側板對應于第二空間的位置還設置有門9,通過打開所述門將喂食裝置放入第二空間;所述第二空間還設置有風鈴6;所述頂板對應于所述第二空間的位置還設置有天窗4。
進一步,所述氣體發生裝置可以釋放甲醛,所述氣體吸附裝置為水或活性炭。
進一步,所述小鼠為家庭寵物小鼠。
小鼠訓練方法為:第一步,風鈴訓練:小鼠在第二空間中,每觸碰一次風鈴,則得到一次鼠糧;第二步,氣體訓練:首先,關閉所述天窗,當小鼠饑餓時,打開所述門將裝有鼠糧的喂食裝置放入第二空間;然后,經過預定時間后取出喂食裝置,并打開氣體發生裝置的流量閥以向第二空間輸入氣體;最后,當小鼠觸碰風鈴后,不完全抽取第二隔板,使得所述氣體從第二空間進入到第三空間,從而被氣體吸附裝置吸附,同時將所述喂食裝置放入第二空間,供小鼠繼續進食;第三步,重復訓練,重復第一步到第二步若干次,直到小鼠聞到待檢測氣體時自覺觸碰風鈴;平常不訓練時,打開所述天窗;其中所述預先設定待檢測氣體的檢測濃度為室內甲醛的最大安全值0.1毫克每立方米;所述預定時間為20s;其中氣體訓練頻率為1天3次。
本發明不局限于上述具體的實施方式,本領域的普通技術人員從上述發明構思出發,不經過創造性的勞動,所做出的種種變換,均落在本發明的保護范圍內。