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一種金融教學展示板的制作方法

文檔序號:10803998閱讀:579來源:國知局
一種金融教學展示板的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種金融教學展示板,包括展示框、寫字板、升降支撐架、底架、第一置物臺、第二置物臺、第三置物臺和電源,所述升降支撐架一端與底架固定連接,所述升降支撐架另一端與展示框固定連接,且所述升降支撐架上設置有第一置物臺、第二置物臺和第三置物臺,所述第一置物臺位于第二置物臺上側,所述第二置物臺位于第三置物臺上側,所述底架底部設置有萬向輪,所述展示框上端設置有燈光設備,且所述展示框內側設置有寫字板,所述寫字板內部設置有磁鐵片,所述電源通過鎖緊裝置固定安裝在寫字板后側,所述燈光設備通過導線與電源連接。該金融教學展示板,操作方便,使用壽命長,結構簡單,移動方便,可視效果好。
【專利說明】
一種金融教學展示板
技術領域
[0001]本實用新型涉及金融教學設備領域,具體為一種金融教學展示板。
【背景技術】
[0002]金融知識教學過程中,教師需要頻繁向學生展示提前準備的圖表和示例資料,這就需要用到固定圖表的裝置和儲放示例材料的裝置,傳統的金融教學展示板,大多是用大頭釘來固定教學材料,這樣長久下去會在寫板上留下許多小孔,降低了展示板的使用壽命,不具有儲放材料的功能,給教師教學帶來諸多不便,而且現有的金融教學設備,不可以隨意移動和高度調節,且可視效果差,滿足不了教學的需求。
【實用新型內容】
[0003]本實用新型要解決的技術問題是克服現有技術的缺陷,提供一種電容式觸摸按鍵,操作方便,使用壽命長,可以隨意移動和高度調節,且可視效果好。
[0004]為了解決上述技術問題,本實用新型提供了如下的技術方案:
[0005]本實用新型一種金融教學展示板,包括展示框、寫字板、升降支撐架、底架、第一置物臺、第二置物臺、第三置物臺和電源,所述升降支撐架一端與底架固定連接,所述升降支撐架另一端與展示框固定連接,且所述升降支撐架上設置有第一置物臺、第二置物臺和第三置物臺,所述第一置物臺位于第二置物臺上側,所述第二置物臺位于第三置物臺上側,所述底架底部設置有萬向輪,所述展示框上端設置有燈光設備,且所述展示框內側設置有寫字板,所述寫字板內部設置有磁鐵片,所述電源通過鎖緊裝置固定安裝在寫字板后側,所述燈光設備通過導線與電源連接。
[0006]優選的,所述展示框底端設置有粉筆盒。
[0007]優選的,所述寫字板上設置有吸附顆粒。
[0008]優選的,所述底架為工字形。
[0009]優選的,所述萬向輪上設置有剎車裝置。
[0010]本實用新型的有益效果是:該金融教學展示板,改變了傳統的教學展示板用大頭釘來固定美術教學材料的方式,在寫字板內部設有的磁鐵片,外部吸附有吸附顆粒,方便展示品固定在寫字板上,操作方便,節省時間,大大增加了展示板使用壽命,通過在展示框上端上設有燈光設備,可根據展示作品、環境及光線的不同而選擇不同的燈光,大大的增加了展示的可視效果,通過在展示框底端設置有的粉筆盒,可以將粉筆儲放在粉筆盒內,方便取拿,同時,通過展示框底部設有的升降支撐架,可根據使用需求調節高度,通過在升降支撐架上設有的第一置物臺、第二置物臺和第三置物臺,可以將金融教學所需要用到材料放在上邊,方便了教師的取拿和存放,大大減輕了教師的工作強度,通過在底架底部設置有的萬向輪,移動方便,適用不同的場所,同時通過在活動輪上設置有的剎車裝置,能夠很好的將該金融教學展示板固定住,以防止萬向輪在教學過程突然滑動,而影響教學效果,且其結構簡單,成本低,易于推廣使用,具有安全可靠的作用。
【附圖說明】
[0011]附圖用來提供對本實用新型的進一步理解,并且構成說明書的一部分,與本實用新型的實施例一起用于解釋本實用新型,并不構成對本實用新型的限制。在附圖中:
[0012]圖1為本實用新型結構不意圖;
[0013]圖2為本實用新型的寫字板內部結構示意圖;
[0014]圖3為本實用新型的寫字板后視圖;
[0015]圖4為本實用新型萬向輪結構示意圖。
[0016]圖中:1、展示框;2、寫字板;3、粉筆盒;4、升降支撐架;5、第一置物臺;6、第二置物臺;7、第三置物臺;8、底架;9、萬向輪;1、燈光設備;11、吸附顆粒;12、磁鐵片;13、鎖緊裝置;14、電源;15、剎車裝置。
【具體實施方式】
[0017]以下結合附圖對本實用新型的優選實施例進行說明,應當理解,此處所描述的優選實施例僅用于說明和解釋本實用新型,并不用于限定本實用新型。
[0018]實施例1
[0019]如圖1-4所示,一種金融教學展示板,包括展示框1、寫字板2、升降支撐架4、底架8、第一置物臺5、第二置物臺6、第三置物臺7和電源14,所述升降支撐架4 一端與底架8固定連接,所述升降支撐架4另一端與展示框I固定連接,且所述升降支撐架4上設置有第一置物臺
5、第二置物臺6和第三置物臺7,所述第一置物臺5位于第二置物臺6上側,所述第二置物臺6位于第三置物臺7上側,所述底架8底部設置有萬向輪9,所述萬向輪9上設置有剎車裝置15,所述展示框I上端設置有燈光設備10,所述展示框I底端設置有粉筆盒3,且所述展示框I內側設置有寫字板2,所述寫字板2內部設置有磁鐵片12,所述寫字板2上設置有吸附顆粒11,所述電源14通過鎖緊裝置13固定安裝在寫字板2后側,所述燈光設備10通過導線與電源14連接。該金融教學展示板,改變了傳統的教學展示板用大頭釘來固定美術教學材料的方式,在寫字板2內部設有的磁鐵片12,外部吸附有吸附顆粒11,方便展示品固定在寫字板2上,操作方便,節省時間,大大增加了展示板2使用壽命,通過在展示框I上端上設有燈光設備10,可根據展示作品、環境及光線的不同而選擇不同的燈光,大大的增加了展示的可視效果,通過在展示框I底端設置有的粉筆盒3,可以將粉筆儲放在粉筆盒3內,方便取拿,同時,通過展示框I底部設有的升降支撐架4,可根據使用需求調節高度,通過在升降支撐架4上設有的第一置物臺5、第二置物臺6和第三置物臺7,可以將金融教學所需要用到材料放在上邊,方便了教師的取拿和存放,大大減輕了教師的工作強度,通過在底架8底部設置有的萬向輪9,移動方便,適用不同的場所,同時,通過在萬向輪9上設置有的剎車裝置15,能夠很好的將該金融教學展示板固定住,以防止萬向輪15在教學過程突然滑動,而影響教學效果,且其結構簡單,成本低,易于推廣使用,具有安全可靠的作用。
[0020]最后應說明的是:以上所述僅為本實用新型的優選實施例而已,并不用于限制本實用新型,盡管參照前述實施例對本實用新型進行了詳細的說明,對于本領域的技術人員來說,其依然可以對前述各實施例所記載的技術方案進行修改,或者對其中部分技術特征進行等同替換。凡在本實用新型的精神和原則之內,所作的任何修改、等同替換、改進等,均應包含在本實用新型的保護范圍之內。
【主權項】
1.一種金融教學展示板,包括展示框(I)、寫字板(2)、升降支撐架(4)、底架(8)、第一置物臺(5)、第二置物臺(6)、第三置物臺(7)和電源(14),其特征在于:所述升降支撐架(4)一端與底架(8)固定連接,所述升降支撐架(4)另一端與展示框(I)固定連接,且所述升降支撐架(4)上設置有第一置物臺(5)、第二置物臺(6)和第三置物臺(7),所述第一置物臺(5)位于第二置物臺(6)上側,所述第二置物臺(6)位于第三置物臺(7)上側,所述底架(8)底部設置有萬向輪(9),所述展示框(I)上端設置有燈光設備(10),且所述展示框(I)內側設置有寫字板(2),所述寫字板(2)內部設置有磁鐵片(12),所述電源(14)通過鎖緊裝置(13)固定安裝在寫字板(2)后側,所述燈光設備(10)通過導線與電源(14)連接。2.根據權利要求1所述的一種金融教學展示板,其特征在于:所述展示框(I)底端設置有粉筆盒(3)。3.根據權利要求1所述的一種金融教學展示板,其特征在于:所述寫字板(2)上設置有吸附顆粒(11)。4.根據權利要求1所述的一種金融教學展示板,其特征在于:所述底架(8)為工字形。5.根據權利要求1所述的一種金融教學展示板,其特征在于:所述萬向輪(9)上設置有剎車裝置(15)。
【文檔編號】G09B19/18GK205486993SQ201521144181
【公開日】2016年8月17日
【申請日】2015年12月31日
【發明人】張曉辰
【申請人】天津逸云動力網絡科技有限公司
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