專利名稱：一種帶彈簧秤的書包的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種書包的結構。
背景技術：
目前，隨著中小學生學習負擔的增加，學生每天上學所背的書包也越來越重。長期背負沉重的書包，對青少年特別是低年級學生的生長發育和身體健康造成了非常不利的影響，已經成為了一個普遍性的社會問題。尋找一種有效控制書包重量的技術方案，就成為目前亟待解決的一個問題。
發明內容
本實用新型的目的是為了解決學生書包超重的問題，提供一種帶有稱重裝置的書包，使學生或其家長、老師能隨時獲知并控制書包的重量，以避免背負過多的重量。
本實用新型通過以下技術方案來實現提供一種帶彈簧秤的書包，包括書包本體，該書包本體上還裝有一彈簧秤，該彈簧秤包含提手、稱重彈簧和重量顯示裝置，稱重彈簧的固定端與書包本體連接。當使用者拉住提手提起書包時，書包重力的作用使彈簧的活動端發生位移(即彈簧被拉長)，其位移量與書包的重量成正比；該位移量由重量顯示裝置表示出來，從而給出直觀的測量結果。
所述重量顯示裝置可以為刻度尺和指針，該指針相對于彈簧的固定端固定，該刻度尺的一端與稱重彈簧的活動端連接，另一端與提手連接。當拉住提手提起書包時，標度尺發生位移從而使指針給出相應的指示，即表示出書包的重量。
本實用新型結構簡單、使用方便，易于推廣應用，有利于低年級學生的生長發育和身心健康。
圖1為本實用新型的帶彈簧秤書包的結構示意圖；圖2是彈簧秤部分的結構示意圖。
具體實施方式
以下結合附圖對本實用作進一步詳細描述。
如圖所示，本實用新型的帶彈簧秤書包主要由書包本體1和裝在該書包本體1上的彈簧秤2構成，該彈簧秤則包括提手3、稱重彈簧4、刻度尺5、指針6，其中稱重彈簧4的固定端(即圖中的下端)通過固定部分7固定在書包本體1上，其活動端(即圖中的上端)則與刻度尺5的一端相連，而刻度尺5的另一端與提手3相連，提手3露在書包外面。當使用者拉住提手3而把書包提起時，彈簧4的活動端在書包的重力作用下相對于其固定端發生位移，而指針6相對于彈簧的固定端固定不動，從而使刻度尺5相對于指針6發生位移，從而表示出書包的重量。
該彈簧秤的安裝部位并不是唯一的，可以根據需要設置在書包本體的前面、背面或側面。
權利要求1.一種帶彈簧秤的書包，包括書包本體，其特征在于該書包本體上還裝有一彈簧秤，該彈簧秤包含提手、稱重彈簧和重量顯示裝置，稱重彈簧的固定端與書包本體連接。
2.根據權利要求1所述的書包，其特征在于所述重量顯示裝置為刻度尺和指針，該指針相對于彈簧的固定端固定，該刻度尺的一端與稱重彈簧的活動端連接，另一端與提手連接。
3.根據權利要求1所述的書包，其特征在于所述彈簧秤位于書包本體的前面、背面或側面。
專利摘要本實用新型公開了一種帶彈簧秤的書包，包括書包本體，該書包本體上還裝有一彈簧秤，該彈簧秤包含提手、稱重彈簧和重量顯示裝置，稱重彈簧的固定端與書包本體連接；所述重量顯示裝置可以為刻度尺和指針，該指針相對于彈簧的固定端固定，該刻度尺的一端與稱重彈簧的活動端連接，另一端與提手連接。本實用新型結構簡單、使用方便，易于推廣應用，有利于低年級學生的生長發育和身心健康。
文檔編號A45C3/02GK2728280SQ20042007148
公開日2005年9月28日 申請日期2004年7月9日 優先權日2004年7月9日
發明者陳錦軍 申請人:陳錦軍