專利名稱：一種隔斷式可拆裝書包的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種學生使用的書包。
技術背景目前現有的產品和技術大多是使用各類軟質材料縫制而成，包體內不設置有 隔斷層或僅設置有一、二層隔斷層，不具備讓學生分類放置書、本、文具的條件，學生拿取 書、本時翻來翻去不方便，且很容易就把書、本翻壞。
發明內容本實用新型主要解決讓學生放置書、本、文具時能分層放置，方便存取，且 能根據自己的需要很容易的增加或減少隔斷層的問題。
本實用新型是這樣設計的，在書包一側設置有書包背帶，在書包體的開口處安裝有拉鏈 、卡扣或者粘貼用氈，用以封閉書包使包內物體不至于掉出來。
在書包體的兩端里面預設置有能連接隔斷層的連接裝置，連接形式可以采用氈類粘貼式 、卡扣式、拉鏈式、軸類插接式、繩類連接式等各種方式。同樣在每條隔斷層上也設置有對 應的接頭用于連接，在隔斷層上可以預留有放置分類標簽的位置，同時在隔斷層上可以根據 小書、本的需要再加上小隔斷層，以充分利用空間。
書包體內的隔斷層也可以做成能折疊收拉的多層布搭子式的， 一端直接縫制在書包里面 ，另一端做成活動的且在上面可以縫制固定裝置，而在書包體的對應位置也縫制上固定結構 用以連接裝置；另一端也可以不做固定裝置。
制作書包、書包內隔斷層用的材料可以采用目前人們使用的各類書包的軟質布類材料， 也可以根據市場需要采用硬質材料。
書包背帶采用通用的軟質背帶材料，也可以根據需要采用硬質材料，如拉桿類。
圖l為隔斷層是分散式的。在圖l中1、書包體，2、封口拉鏈，3、隔斷 層，4、隔斷層的連接裝置，5、書包背帶，6、分類標簽，7、小隔斷層。
圖2為隔斷層是布搭子式的。在圖2中1、書包體，2、封口拉鏈，3、布搭子式隔 層，4、隔層上的固定裝置，5、書包背帶，6、書包體上的固定裝置。
具體實施方式
下面以隔斷層是分散式的為例，并結合說明書附圖l，說明該實用新型 的實施。
在附圖1中，書包體l的制作可以采用軟質材料如帆布、尼龍布等其他耐磨性的材料，這 和現在市場上的大多數的包并無區別，也可以采用硬質材料如塑料板等。書包體l上封口拉 鏈2用以封閉書包，防止包內物體掉落在外面，拉鏈為普通拉鏈即可，封口形式也可以采用
3氈類粘貼、或卡扣式。
在書包體1的兩端里面預設置有能連接隔斷層3的隔斷層的連接裝置4，連接形式可以采 用氈類粘貼式、卡扣式、拉鏈式、軸類插接式、繩類連接式等各種方式，同樣在每條隔斷層 3上也留有對應的接頭用于連接。通過隔斷層的連接裝置4可以輕松的拆卸、組裝，學生可以 根據自己需要的層數自由加減。
在隔斷層3上預留有放置分類標簽6的位置，以便于固定分類的標簽。同時在隔斷層3上 可以根據小書、本的需要再加上小隔斷層7，以充分利用空間。小隔斷層7的連接形式與隔斷 層3相同。書包體內設置的隔斷層3和小隔斷層7可以采用軟質材料如各種布類，也可以采用 硬質材料如輕質的塑料板等。
書包體1在經過隔斷層3和小隔斷層7的隔斷后，分成若干層，學生可以分類放置書、本 于內，有條理，又清楚。
書包背帶5可以用軟質材料如布類制作，也可以做成拉桿似的。
權利要求1.一種隔斷式可拆裝書包，其特征在于書包體內設置有可以拆卸、組裝的多層隔斷層。
2 根據權利要求l所述的隔斷式可拆裝書包，其特征是書包體內設置 有可以拆卸、組裝的多層隔斷層，隔斷層可以做成能折疊收拉的多層布搭子式的， 一端縫制 在書包里面，另一端做成活動的，活動端和書包體的對應位置還可以設置連接固定裝置。
3 根據權利要求l所述的隔斷式可拆裝書包，其特征是書包體內設置有可以拆卸、組裝的多層隔斷層，隔斷層與書包體之間、小隔斷層和隔斷層之間采用氈類粘 貼式、卡扣式、拉鏈式、軸類插接式、繩類連接式等連接方式連接。
專利摘要本實用新型是一種隔斷式可拆裝的學生用書包。由書包體、書包背帶、書包體內的隔斷層組成。書包體兩端的里面內預留有能連接隔斷層的裝置，書包體內的隔斷層采用可以拆卸的形式或能折疊收拉的布搭子式，隔斷層上預留有放置分類標簽的位置，隔斷層上可以再加小隔斷層，隔斷層兩端設置有連接用的氈類、拉鏈、卡扣、連接繩、插軸孔等連接裝置。隔斷層數可以預留若干層，學生使用時根據需要自己加減，最多層數是由購買書包時選擇的最大層數決定的。本實用新型可以使學生的書包內條理有序，取放書、本時不用再費勁翻找，既能保護書、本不被翻壞，又能避免找尋的麻煩。
文檔編號A45C3/02GK201299203SQ20082030068
公開日2009年9月2日 申請日期2008年5月7日 優先權日2008年5月7日
發明者劉洪軍 申請人:劉洪軍