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自行車帶書箱的制作方法

文檔序號:641210閱讀:201來源:國知局
專利名稱:自行車帶書箱的制作方法
技術領域
本實用新型涉及一種學生用器具,尤其是一種帶書箱。
背景技術
近年來,由于學生用的教科書、作業本等越來越多,書包越來越重。有時書包會盛 不下。夏天將書包背在身上又重又熱,且年齡小的學生感覺吃力。
發明內容本實用新型所要解決的技術問題是,提供一種自行車帶書箱,以提高攜帶的方便 性。本實用新型是這樣實現的,自行車帶書箱,它有箱體,箱體上有箱蓋,箱體側面有 掛鉤,箱體上還有提手。采用上述結構的帶書箱,可以將其掛在自行車后架上,攜帶方便,減輕了學生的負 擔,且結構簡單合理,生產成本低。

圖1是本實用新型結構的示意圖。圖2是圖1的左視圖。圖3是本實用新型中的轉輪機構的示意圖。圖4是圖1的A-A剖面放大圖。圖5是本實用新型中的電路裝置的電原理圖。
具體實施方式
以下結合附圖給出的實施例說明本實用新型的具體結構。如附圖所示,本實用新型之自行車帶書箱,它有箱體8,箱體上有箱蓋14,箱體側 面有掛鉤3,箱體上還有提手12。使用時,將掛鉤掛在自行車的后架上,就可以實現書箱的方便攜帶。所述的箱體8的側面還有一對轉輪1,安裝轉輪的支桿15套裝在箱體上的筒桿2 內,支桿內有彈簧16,彈簧兩端的鋼球17穿過支桿后安裝在筒桿上的孔18內,箱體上還有 可以抽出縮進的拉手9,拉手與箱體內的桿7連接在一起。筒桿上的孔18可有4個,互成90 度角。使用時,這種結構的帶書箱,箱體側面的轉輪可以抽出,然后手握轉輪轉動90度角, 支桿在筒桿內也轉動90度角,轉動過程中,鋼珠被壓下,轉動到位后,鋼珠在彈簧的彈力作 用下卡進筒桿上的另一孔內,實現定位,即轉輪、支桿轉動90度角,轉輪與箱體垂直,使轉 輪與地面接觸,再拉動拉手,與拉手連接在一起的桿7伸出,即可通過拉手帶動這種帶書箱 在地面上移動。支桿從筒桿內的抽出也是利用這一彈簧、鋼珠機構來定位的。平時,各轉輪 可縮進箱體側面的凹槽內。可以抽出縮進的拉手的結構與現有的旅行箱上的相同,不再詳述。在所述的箱體8內還有電路裝置11,在電路裝置上有控制電路21,控制電路上分 別連接有太陽能電池板20、電池19以及報警喇叭24,還連接有供電充電插座22和LED照 明燈25,在箱體上的對應于報警喇叭的位置有出音孔10。太陽能電池板可設置在箱體外面 的適當位置。太陽照射下可對電池充電,晚上可用LED照明燈25進行照明。除太陽能電池 板外,電路裝置的其他部件平時位于箱體內側。所述的控制電路是一種簡單的微電腦控制 的電路,具有穩壓、保護等功能,可實現電池的充電,已有的這種電路有多種,具體電路結構 不再詳述。在箱體上還可以有另一掛鉤6,該掛鉤與掛鉤3配合,將帶書箱可靠地掛在自行車 后架上。另一掛鉤的張口可以較大。在箱體側面的中部還可通過另一支桿5安裝有另一轉 輪4,使用時,可像轉輪1 一樣抽出轉動90度角,此時可與轉輪1配合,進一步提高帶書箱移 動的方便性。箱體上還可以安裝有鎖13。控制電路上還可以連接有另一供電充電插座23。
權利要求自行車帶書箱,其特征在于,它有箱體(8),箱體上有箱蓋(14),箱體側面有掛鉤(3),箱體上還有提手(12)。
2.如權利要求1所述的自行車帶書箱,其特征在于,所述的箱體(8)的側面還有一對轉 輪(1),安裝轉輪的支桿(15)套裝在箱體上的筒桿(2)內,支桿內有彈簧(16),彈簧兩端的 鋼球(17)穿過支桿后安裝在筒桿上的孔(18)內,箱體上還有可以抽出縮進的拉手(9),拉 手與箱體內的桿(7)連接在一起。
3.如權利要求1或2所述的自行車帶書箱,其特征在于,在所述的箱體(8)內還有電路 裝置(11),在電路裝置上有控制電路(21),控制電路上分別連接有太陽能電池板(20)、電 池(19)以及報警喇叭(24),還連接有供電充電插座(22)和LED照明燈(25),在箱體上的 對應于報警喇叭的位置有出音孔(10)。
專利摘要本實用新型提供了一種自行車帶書箱,屬于一種學生用具,它有箱體,箱體上有箱蓋,箱體側面有掛鉤,箱體上還有提手。這種帶書箱,可以將其掛在自行車后架上,攜帶方便,減輕了學生的負擔,且結構簡單合理,生產成本低。
文檔編號A45C5/14GK201585544SQ20092002951
公開日2010年9月22日 申請日期2009年7月9日 優先權日2009年7月9日
發明者劉寶玉, 張景霞, 李寶貴, 李春鵬 申請人:李寶貴
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