指甲刀及清潔組件的制作方法

本實用新型涉及指甲刀或剪刀技術領域，尤其是涉及一種指甲刀及清潔組件。

背景技術：

人們在指甲長長的時候，由于指甲過長會在指甲上留下不干凈的東西或者細菌，影響人們的身體健康，同時指甲過長還會在交往中影響關系，給人不愛干凈的感覺，同樣地，指甲過長還會鉤到衣服，對手指甲造成損傷，極不方便，因此，指甲的打磨及修剪是必不可少的。指甲刀是打磨修剪指甲不可缺少的東西。

指甲刀又稱指甲剪、指甲鉗，是人類生活的居家必備物品，是美國人20世紀30年代發明的，主要用于修剪指甲。當指甲過長時，人們使用指甲刀對指甲進行打磨修剪，指甲越剪越滑，越剪越漂亮，保證了生活的便利性及美觀。圖1為現有技術中的指甲刀的結構示意圖。指甲刀1包括上刀10，下刀11，壓板13及銷軸14，上刀10上設置有上刀口，下刀11上設置有下刀口，上刀10、下刀11的前端與壓板13通過銷軸14轉動連接，實現指甲刀1的剪指甲的功能。

但現有的傳統指甲刀在修剪指甲時，常常會出現被剪下的指甲屑無處收集，到處亂飛的現象，這種現象極不雅觀，又由于指甲中含有大量的細菌，被剪下的指甲屑到處亂飛很不衛生，尤其是在餐飲行業食品加工等；同時指甲屑飛濺，也不便于收拾，給人們生活帶來了不 便。由此可知，修剪指甲時，避免指甲屑的到處亂飛是亟待解決的問題。

技術實現要素：

本實用新型的目的在于提供一種指甲刀及清潔組件，以解決現有的傳統指甲刀修剪指甲時，指甲屑無處收集，造成指甲屑亂飛，不衛生不雅觀，同時指甲屑飛濺，也不便于收拾，給人們生活帶來不便的技術問題。

本實用新型提供了一種指甲刀，包括相對設置的上刀和下刀，所述指甲刀還包括側板，所述側板設置在所述上刀和/或下刀兩側，所述側板與所述上刀及下刀圍成容置腔，所述容置腔用于盛放所述指甲刀剪下的指甲屑；所述容置腔上設置有孔，所述孔處設置有可開閉的密封蓋板。

進一步的，所述孔設置于所述下刀上。

進一步的，所述密封蓋板與所述下刀之間滑動連接。

進一步的，所述下刀上設置有滑動槽，所述密封蓋板沿所述滑動槽移動露出所述的孔。

進一步的，所述密封蓋板與所述下刀之間轉動連接。

進一步的，所述密封蓋板與所述下刀之間通過鉚釘連接。

進一步的，所述密封蓋板的遠離所述孔的一側設置有內凹的容納槽。

進一步的，所述指甲刀還包括底板，所述密封蓋板位于所述底板上，所述底板與所述指甲刀可轉動的連接，且所述孔在所述密封蓋板與下刀相對轉動時能夠露出。

進一步的，所述底板與所述指甲刀通過鉚釘連接。

本實用新型中，還提供了一種清潔組件，所述清潔組件包括上述所述的指甲刀，所述清潔組件還包括挖耳勺，所述挖耳勺與所述指甲刀可轉動的連接。

本實用新型提供的指甲刀，包括相對設置的上刀和下刀，指甲刀還包括側板，側板設置在上刀和/或下刀兩側，側板與上刀及下刀圍成容置腔，容置腔用于盛放指甲刀剪下的指甲屑；容置腔上設置有孔，孔處設置有可開閉的密封蓋板。通過設置容置腔、孔及可開閉地密封蓋板，保證指甲屑被剪下時，能夠在容置腔內收集，通過密封蓋板的打開，使指甲屑通過孔掉落，方便了指甲屑的收集，避免了指甲屑亂飛現象的產生。

本實用新型提供的清潔組件，包括上述的指甲刀，清潔組件上包括挖耳勺，實現清潔組件的多功能的使用。

附圖說明

為了更清楚地說明本實用新型具體實施方式或現有技術中的技術方案，下面將對具體實施方式或現有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖是本實用新型的一些實施方式，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為現有技術中的指甲刀的結構示意圖；

圖2為本實用新型實施例1提供的指甲刀的結構示意圖；

圖3為本實用新型實施例2提供的指甲刀的結構示意圖；

圖4為本實用新型實施例3提供的指甲刀的結構示意圖；

圖5為本實用新型實施例3提供的清潔組件的結構示意圖。

圖標：1-指甲刀；10-上刀；11-下刀；110-孔；12-側板；13-壓板；14-銷軸；15-密封蓋板；150-鉚釘；16-挖耳勺。

具體實施方式

下面將結合附圖對本實用新型的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

在本實用新型的描述中，需要說明的是，術語“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“豎直”、“水平”、“內”、“外”等指示的方位或位置關系為基于附圖所示的方位或位置關系，僅是為了便于描述本實用新型和簡化描述，而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構造和操作，因此不能理解為對本實用新型的限制。此外，術語“第一”、“第二”、“第三”僅用于描述目的，而不能理解為指示或暗示相對重要性。

在本實用新型的描述中，需要說明的是，除非另有明確的規定和限定，術語“安裝”、“相連”、“連接”應做廣義理解，例如，可以是固定連接，也可以是可拆卸連接，或一體地連接；可以是機械連接，也可以是電連接；可以是直接相連，也可以通過中間媒介間接相連，可以是兩個元件內部的連通。對于本領域的普通技術人員而言，可以具體情況理解上述術語在本實用新型中的具體含義。

以下結合附圖對本實用新型的具體實施方式進行詳細說明。應當理解的是，此處所描述的具體實施方式僅用于說明和解釋本實用新型，并不用于限制本實用新型。

實施例1

本實用新型提供了一種指甲刀1，并給出其實施方式。圖2為本實用新型實施例1提供的指甲刀的結構示意圖。在指甲刀1的實施方式中，如圖2所示，指甲刀1包括相對設置的上刀10和下刀11，指甲刀1還包括側板12，側板12設置在指甲刀1的上刀10和/或下刀11兩側，側板12與上刀10及下刀11圍成容置腔，容置腔用于盛放指甲刀1剪下的指甲屑，容置腔上設置有孔110，孔110處設置有可開閉的密封蓋板15。

具體地，孔110設置在下刀11上。使用者修剪指甲時，往往使用上刀10在上，下刀11在下的方式修剪指甲，所剪下的指甲屑收集在容置腔內，使用完畢后，通過打開密封蓋板15，使孔110露出，指甲屑從孔110掉落到垃圾桶或者垃圾收集裝置內，避免指甲屑的亂飛現象。

具體地，密封蓋板15與下刀11之間滑動連接。指甲收集完畢后，通過打開密封蓋板15，使孔110露出，使指甲屑從容置腔通過孔110處掉落。

具體地，下刀11上設置有滑動槽，密封蓋板15沿滑動槽移動露出孔110。滑動槽設置在下刀11的底部且位于下刀11的兩側，密封蓋板15沿滑動槽移動。

類似地，下刀11上可設置有導軌，密封蓋板15上設置有與導軌配合的凹槽，密封蓋板15也可沿下刀11相對滑動。只要能保證下刀11與密封蓋板15的相對滑動且滑動后可使下刀11上的孔110露出，方便指甲屑的掉落即可。

需要說明的是，容置腔可由上刀10、下刀11及側板12連接組成。側板12也可以是通過下刀11的底部兩側鍛壓成直角與上刀10 的斜面平齊或高于上刀10，且鍛壓成的兩側板12與上刀10間形成一定的銳角且與上刀10的側面貼合上，從而與上刀10形成容置腔，保證指甲刀1的剪指甲功能的可實現，且保證容置腔的完全封閉，防止指甲屑的濺出，造成指甲屑亂飛的現象。側板12也可以是通過上刀10的上部兩側向下鍛壓成直角與下刀11的下面平齊或高于上刀10，且鍛壓成的兩側板12與下刀11之間成一定的鈍角且與下刀11的側面相貼合上，從而與下刀11形成容置腔，保證指甲刀1的剪指甲功能的可實現，且保證容置腔的完全封閉，防止指甲屑的濺出，造成指甲屑亂飛的現象。側板12可與上刀10連接，也可與下刀11連接，也可以單獨設置，只要能保證密閉的容置腔的形成，避免指甲屑濺出的現象即可。

還需要說明的是，指甲刀1還可以包括位于上刀10與下刀11之間的位置的側板12，與上刀10及下刀11固定連接，側板12與上刀10及下刀11的一部分圍成容置腔，側板12由彈性元件制成。當修剪指甲時，按壓壓板13，使上刀10與下刀11接觸修剪指甲，同時壓縮側板12；指甲修剪完畢后，指甲屑被存放于側板12與上刀10及下刀11圍成的容置腔內，之后通過密封蓋板15相對于孔110的移動，使孔110露出，指甲屑掉落到垃圾桶或者垃圾收集裝置中。同樣地，位于上刀10與下刀11之間的位置的側板12，與上刀10及下刀11也可為可拆卸的連接，指甲屑收集完畢后，通過摘下或旋下位于上刀10與下刀11之間的位置的側板12，使指甲屑從指甲刀1的另一側掉落，實現指甲屑倒入垃圾桶或垃圾收集裝置。

實施例2

圖3為本實用新型實施例2提供的指甲刀的結構示意圖。與實施例1不同的是，密封蓋板15與下刀11之間轉動連接，旋轉密封蓋板 15，使下刀11上的孔110露出，使修剪下的指甲屑可從孔110中掉落，便于指甲屑的收集。

具體地，密封蓋板15與下刀11之間通過鉚釘150連接。鉚釘150連接即通過轉軸連接。通過鉚釘150的連接，使密封蓋板15與下刀11之間可方便的旋轉，便于指甲屑的掉落。實現轉動連接的方式有多種。如齒輪傳動、軸連接。齒輪傳動的傳動比精確、效率高、工作可靠且壽命長，一般制作成本高；轉軸連接，一般為通過旋轉軸，使與軸連接的部件轉動，一般適用于小型機構且傳動比不要求的情況下。本實用新型中，通過鉚釘150連接密封蓋板15與下刀11，并可旋轉，實現下刀11上孔110的露出，方便指甲屑的收集。

需要說明的是，孔110可設置在下刀11上，也可設置在上刀10或者側板12上，或者是上刀10與下刀11上均設置有孔110，或者是上刀10與側板12上均設置有孔110，或者是下刀11與側板12上均設置有孔110，或者是上刀10、下刀11及側板12上均設置有孔110，只是傾倒指甲屑時的指甲刀1的傾斜方向不一樣而已，與孔110設置在上刀10還是下刀11還是側板12都無關，只要保證孔110的存在且設置在與孔110相通的容置腔上即可。

還需要說明的是，孔110在下刀11、上刀10及側板12的位置可為中央，尾部及頂部，或者是便于傾倒的任意位置，只要保證指甲屑的便于傾倒即可。

還需要說明的是，上刀10、下刀11及側板12的形狀可為如圖1、圖2所示的形狀，也可為漏斗形狀，類似于漏斗的位置處設置有孔110，或者是上刀10、下刀11及側板12的設置有孔110的部件上遠離孔110的兩側沿容置腔擴大的方向傾斜，保證指甲屑可從容置腔內沿孔110掉落。

實施例3

圖4為本實用新型實施例3提供的指甲刀的結構示意圖；圖5為本實用新型實施例3提供的清潔組件的結構示意圖。與實施例1與實施例2不同的是，本實用新型中，密封蓋板15的形狀不同，密封蓋板15的遠離孔110的一側設置有內凹的容納槽。

具體地，密封蓋板15的遠離孔110的一側設置有內凹的容納槽，密封蓋板15位于孔110的下部，保證指甲屑通過孔110可直接進入到密封蓋板15的凹陷區，保證指甲屑的收集，同時，當指甲屑收集完畢后，通過打開密封蓋板15實現密封蓋板15的傾倒，使指甲屑倒出指甲刀1內，實現指甲屑的收集，避免指甲屑的飛濺。

具體地，指甲刀1還包括底板，密封蓋板15位于底板上，底板與指甲刀1可轉動的連接，使孔110在密封蓋板15與下刀11相對轉動時露出。

優選地，底板與指甲刀1通過鉚釘150連接。鉚釘150實現底板與指甲刀1的連接，且相當于轉軸，實現兩者的相對轉動。鉚釘150的位置可根據底板的位置及長度確定，底板與指甲刀1的尾部連接，鉚釘150便位于指甲刀1的尾部；底板與指甲刀1的中間部位相連，鉚釘150便位于指甲刀1的中間部位，鉚釘150既固定底板與指甲刀1，又實現兩者的相對轉動。

需要說明的是，密封蓋板15可與底板滑動連接。底板上設置有滑動槽，密封蓋板15沿滑動槽移動；滑動槽可設置在底板的兩側。或者密封蓋板15的底部設置有滑動槽，底板位于滑動槽內，使密封蓋板15沿滑動槽移動，實現密封蓋板15與底板的分離。也可以是底板上設置有導軌，密封蓋板15的底端設置有凹槽，或者底板上設置有凹槽，密封蓋板15的底端設置有導軌，導軌與凹槽的配合實現密封蓋板15與底板的滑動；只要可實現密封蓋板15與底板的相對滑動， 使密封蓋板15與底板可分離即可。本實施例中，指甲修剪完畢后，密封蓋板15充當指甲屑的收集裝置，將指甲屑完全收集在密封蓋板15中，當需要傾倒指甲屑時，密封蓋板15沿底板滑下，直接將密封蓋板15傾倒，倒入垃圾桶或者垃圾收集裝置中即可。

本實用新型還提供了如圖5所述的清潔組件。清潔組件包括如上所述的指甲刀1還包括挖耳勺16，挖耳勺16與指甲刀1可轉動的連接。指甲刀1在使用時不僅可以剪指甲，還可以當做挖耳勺16使用，實現清潔組件的多功能使用。

具體地，挖耳勺16與指甲刀1鉚釘150連接。挖耳勺16可位于指甲刀1的底部，也可以位于指甲刀1的中央位置，對挖耳勺16的位置沒有特別的規定，只要旋轉后可單獨實現其功能即可。

需要說明的是，清潔組件還可以包括照明燈，指甲刀1包括壓板13，通過按壓壓板13，實現上刀10與下刀11的剪指甲的功能，可在指甲刀1的壓板13的一側設置有帶開關的照明燈，照明燈經電源與開關電連接，照明燈的燈泡與指甲刀1的刀刃相對應，當打開照明燈時，剛好照射到指甲刀1的刀刃上。通過設置照明燈，可使指甲刀1在燈光較暗的時候剪指甲，避免看不清楚指甲的位置剪壞指甲，或者對自身造成傷害的情況。

還可以設置有刀體，刀體與挖耳勺16在指甲刀1上的設置相同，位置沒有特別的規定，可以位于指甲刀1的尾部，與指甲刀1可轉動的連接，也可以位于指甲刀1的中央或頂部，只要可實現刀體的功能即可。

還需要說明的是，清潔組件還可以包括梳子、放大鏡、啟瓶器等可實現多功能的任意東西，只要可實現指甲刀1的功能及所增加東西的功能即可。同樣地，所增加東西的位置也可以設置在壓板13，上刀10、下刀11及側板12上，通過旋轉可以與指甲刀1分離開來， 可以實現其單獨功能的實現即可。所增加的東西可以不止是一種，可以是兩種，甚至于多種，其位置可以設置同樣的上刀10、下刀11及側板12上，也可以分別單獨的設置，可以是轉動連接，也可以是滑動連接，只要可實現每個物品的功能的單獨實現即可。

綜上所述，本實用新型提供的指甲刀1，包括相對設置的上刀10和下刀11，指甲刀1還包括側板12，側板12設置在指甲刀1的上刀10和/或下刀11兩側，側板12與上刀10及下刀11圍成容置腔，容置腔用于盛放指甲刀1剪下的指甲屑，容置腔上設置有孔110，孔110處設置有可開閉的密封蓋板15。通過設置容置腔、孔110及可開閉的密封蓋板15，保證指甲屑被剪下時，能夠在容置腔內收集，通過密封蓋板15的打開，使指甲屑通過孔110掉落，方便了指甲屑的收集，避免了指甲屑亂飛現象的產生。

最后應說明的是：以上各實施例僅用以說明本實用新型的技術方案，而非對其限制；盡管參照前述各實施例對本實用新型進行了詳細的說明，本領域的普通技術人員應當理解：其依然可以對前述各實施例所記載的技術方案進行修改，或者對其中部分或者全部技術特征進行等同替換；而這些修改或者替換，并不使相應技術方案的本質脫離本實用新型各實施例技術方案的范圍。