便攜式英語教具盒的制作方法

本實用新型涉及教學設備領域，具體涉及一種便攜式英語教具盒。

背景技術：

英語教學中常常會使用一些卡片或展示圖等教學工具，來提高學生的學習興趣。而此類教學工具大多僅僅采用普通的袋子收集，攜帶起來很不方便，而且只能放置在講臺上，存放亦不方便。

技術實現要素：

本實用新型主要解決的技術問題是提供一種便攜式英語教具盒，可裝英語教學教具，且攜帶方便，存放也很方便。

為實現上述目的，本實用新型提供以下的技術方案：一種便攜式英語教具盒，其特征在于：所述便攜式英語教具盒包括通過鉸鏈連接的盒體和盒蓋，盒蓋的頂部設有圓環形的吊環，盒體背面對稱垂直設有兩圓柱形的掛桿，兩掛桿的中間均設有一段波紋管。

作為本技術方案的進一步優化，所述掛桿和波紋管均由不銹鋼制造，掛桿通過螺釘固定在盒體上。

采用以上技術方案的有益效果是：該便攜式英語教具盒的盒蓋的頂部設有圓環形的吊環，盒體背面對稱垂直設有兩圓柱形的掛桿，兩掛桿的中間均設有一段波紋管。盒體內可裝入英語教學用的卡片、圖片等教具，波紋管可彎曲成任意角度，使掛桿呈L形，便于將掛桿卡在肩膀上，攜帶方便。L形的掛桿還可卡在教室的門上固定住，亦可通過吊環將盒體懸掛起來存放，該便攜式英語教具盒存放方便，占用空間小。

附圖說明

下面結合附圖對本實用新型的具體實施方式作進一步詳細的描述。

圖1是本實用新型一種便攜式英語教具盒的主視圖；

圖2是本實用新型一種便攜式英語教具盒的左視圖。

其中，1-盒體、2-盒蓋、3-掛桿、4-波紋管、5-鉸鏈、6-吊環。

具體實施方式

下面結合附圖詳細說明本實用新型一種便攜式英語教具盒的優選實施方式。

圖1和圖2出示本實用新型一種便攜式英語教具盒的具體實施方式：該便攜式英語教具盒包括通過鉸鏈5連接的盒體1和盒蓋2，盒蓋2與盒體1可自由打開或合上。盒蓋2的頂部設有圓環形的吊環6，盒體1背面對稱垂直設有兩圓柱形的掛桿3，兩掛桿3的中間均設有一段波紋管4。

結合圖1和圖2，掛桿3和波紋管4均由不銹鋼制造，堅固耐用，且耐腐蝕性好，波紋管4可彎曲成任意角度，且波紋管4的定型效果好，掛桿3通過螺釘固定在盒體1上。

盒體1內可裝入英語教學用的卡片、圖片等教具，波紋管4可彎曲成任意角度，使掛桿3呈L形，便于將掛桿3卡在肩膀上，攜帶方便。L形的掛桿3還可卡在教室的門上固定住，亦可通過吊環6將盒體1懸掛起來存放，該便攜式英語教具盒存放方便，占用空間小。

以上的僅是本實用新型的優選實施方式，應當指出，對于本領域的普通技術人員來說，在不脫離本實用新型創造構思的前提下，還可以做出若干變形和改進，這些都屬于本實用新型的保護范圍。