專利名稱：一種字母魔方的制作方法
技術領域：
本發明涉及一種魔方，特別是關于一種帶有字母的能夠拼詞學習的字母魔方。
背景技術：
魔方是廣為人知、老少皆宜的一種智力玩具，兒童在很小的時候就可以轉動魔方， 雖然不容易做到六面復原，但隨意地擰動還是很容易的。魔方一般為三階六色魔方，具有6 個面，每個面有9個小方塊，共有M個。當魔方完全復原時每個面的9個小方塊顏色都一樣，稱為復原魔方，因此完全可以將沈個字母全部排列在各小方塊上，兒童可以隨意擰動魔方，在認識字母的同時，還可以拼出單詞，按照其他文字的指引，還可以進行更多的有關英語的游戲。但字母的不同排列方式將影響單詞的拼出量和難易程度。目前市面上帶字母的魔方，或者過于簡單，只是在魔方原有的色塊上印上一些英語字母，僅將字母按順序進行排列，未考慮字母之間的組合和排列，甚至未包括全部沈個字母，其玩法還是以魔方的六面復原為主要目的，很難拼出較多的英文單詞；或者有的過于復雜，已經完全失去了魔方的功能，字母多而排列雜亂，雖然能夠拼出更多的單詞，但不適合兒童使用，例如國外有一款 Scruble Cube魔方，用字母把魔方原本的色塊給代替了，而整個魔方的規格為四階，通過旋轉魔方，可以組合出多達7401個單詞，而且這些字母上還會有分數，組合出的單詞越長，換算出的分數就會越高，可以用來做拼詞比賽，這種kruble Cube玩法相當復雜，并不適合兒童使用。
發明內容
為解決上述問題，本發明的目的就是提供一種依據三階魔方自身特點，將其改造為一種可學習的字母魔方，通過英文字母的學習和拼詞操作，可作為一種益智玩教具。本發明為實現上述目的，采取以下技術方案一種字母魔方，其特征在于在傳統的三階六色魔方基礎上，按上、后、左、右、前方位分別在幾個面的中心塊上設置字母A、E、I、
0、U，將下面的中心塊留作備用中心塊，各中心塊分屬于不同的色面。在同一色面前提下，在帶有字母A的中心塊的上、下、左、右相鄰四色塊上分別設置字母P、T、B、R，在左上、右上、左下、右下四色塊上分別設置字母S、T、B、P;在同一色面前提下，在帶有字母E的中心塊的上、下、左、右相鄰四色塊上分別設置字母C、K、A、0，在左上、 右上、左下、右下四色塊上分別設置字母I、E、F、D ；在同一色面前提下，在帶有字母I的中心塊的上、下、左、右相鄰四色塊上分別設置字母G、J、Z、F，在左上、右上、左下、右下四色塊上分別設置字母K、H、A、M;在同一色面前提下，在帶有字母0的中心塊的上、下、左、右相鄰四色塊上分別設置字母S、M、L、V,在左上、右上、左下、右下四色塊上分別設置字母L、U、0、G ； 在同一色面前提下，在帶有字母U的中心塊的上、下、左、右相鄰四色塊上分別設置字母U、
1、03，在左上、右上、左下、右下四色塊上分別設置字母(、1^1;在同一色面前提下，在備用中心塊的上、下、左、右相鄰四色塊上分別設置字母I、H、N、Y，在左上、右上、左下、右下四色塊上分別設置字母E、X、Y、Q ；在與各中心塊上、下、左、右相鄰的M個字母中，以PK、RL、 TU、BF、GA、OS、ME、DJ、WI、NZ、YV、HC為配對字母，分布于不同的邊塊上。將每一所述色塊上的字母設置為一式四個，分列于色塊的上、下、左、右區域，且字母頭部都朝向中心。在每一所述色塊上，按色塊是中心塊，還是邊塊，還是角塊這樣的類別，以及按色塊在魔方上的位置，設置標識，這種標識是按所述色塊類別設置為三種圖案，再將每一種圖案都設置為6種顏色，6種圖案顏色與魔方色塊自身顏色具有明顯區分。本發明由于采取以上技術方案，其具有以下優點1、本發明通過在傳統魔方的色塊上印有英語字母的方式，將其改造為適合兒童學習英語字母和單詞的新穎的益智型教具。本發明從兒童使用的角度出發，將字母在色塊上按照容易拼出單詞的方式進行排列，同時增加可排列的單詞量，使得可以組合的3字母單詞多到近400個。2、由于字母具有方向性，本發明還將每個色塊上的字母放置進行了精心的排布，將每個色塊上的字母按4方向顯示，使得不管怎么旋轉魔方，都可以從正面辨識字母。3、本發明還在色塊上增加圖案色彩標識，使得每個字母都具有可用標識唯一表征的特征，適于不認識字母的兒童使用，使字母魔方具有更高的可玩性。
圖1是三階魔方及各方塊的位置圖2是中心塊字母在魔方6個面上的位置關系圖； 圖3是所有邊塊字母的排布圖； 圖4是所有角塊字母的排布圖； 圖5是每個色塊的分區圖； 圖6是各中心塊上的字母方向及中心標記顯示圖； 圖7是各面邊塊上的字母方向及中心標記顯示圖； 圖8是各面角塊上的字母方向及中心標記顯示圖； 圖9是一個完整字母魔方的立體示例圖； 圖10是邊塊+中心塊+邊塊組成的單詞示例圖； 圖11是角塊+邊塊+角塊組成的單詞示例圖。
具體實施例方式下面結合附圖和實施例對本發明進行詳細的描述。本發明旨在將傳統的三階魔方改造為可以學習英語字母和進行拼單詞游戲的玩教具。它是指在保持魔方原有色塊的底色不變的前提下，在其上設置不同的字母；并且為了在任何方向都可以看到正向字母，又特別在每個色塊上圍繞中心點放置4個不同方向的字母；以及進一步在色塊上設置不同的標識，以便于進一步唯一確定一個色塊的特征。因為發明是基于三階六色魔方進行的改進，它每一面的每一行只有3個小方塊，所以本發明僅針對3字母單詞的組合為目的描述。為了更好地解釋本發明的魔方，先對一些基本用語進行解釋如圖1所示， 小方塊一種小正方體，表面涂有各種顏色，尤其是幾個小方塊組合后，每一小方塊上的幾個外表面都呈現各不相同的顏色。魔方一種大正方體，共由3X3X3=27個小方塊組成，因此也稱為三階魔方。對于每一個由3X3=9塊小方塊組成的層來講，它相對于其他層都是可以擰轉的。由于每個小方塊的外表都涂有顏色，總計6種顏色，因此對于一個通過擰轉復原的魔方來講，具有6種不同的色面，對于沒有復原的魔方來講，它每個面呈現的是雜亂無章的顏色。魔方的顏色可自定義，本發明為介紹方便，以下選取紅、黃、藍、綠、橙、白為例來說明。色塊把小方塊上每個涂色的外表面稱之為一色塊，對于一個三階魔方來講，共有 54個色塊。中心塊魔方每一面中心處的一個小方塊稱之為中心塊，共有6個中心塊，它們的相對位置始終不變，每一中心塊只具有一個色塊，如圖1中的色塊①。邊塊把位于每一面中心塊上、下、左、右4個位置的小方塊稱之為邊塊，共有12個邊塊，每一邊塊的表面具有2個色塊，如圖1中的色塊②、③。角塊把位于魔方8個頂點位置的小方塊稱之為角塊，共8個角塊，每個角塊的表面具有三個色塊，如圖1所示的色塊④、⑤、⑥。本發明的重點在于色塊上英語字母的排列、顯示方式，以及色塊上的特殊標識，這樣才能合理地、更多地拼出單詞，達到寓教于樂的目的，拼詞時對于魔方本身顏色的復原性本發明并不做要求。整個魔方共有6個面，每個面有9個色塊，共有M個色塊可放字母，為了使字母的排列有利于拼出單詞，字母不是任意排列的。首先需要將魔方的所有小方塊分為三種中心塊、邊塊和角塊，如圖1所示。由于每個中心塊只具有一個色塊，所以6個中心塊共可放置6個字母；每個邊塊有兩個色塊，所以12個邊塊共可放置M個字母；每個角塊有三個色塊，所以8個角塊也可放置M個字母。本發明是按照先中心塊，再邊塊，再角塊的順序編排字母的，下面依序說明
一、中心塊的字母排列
共有6個中心塊，其中5個用來放置英語的元音字母Α、Ε、I、0、U,另外一個位置放置特殊字符。因為在對3字母單詞統計中發現，中間字母為A、Ε、I、0、U的約占總數的80%。 下面是兩份統計表格
表一
權利要求
1.一種字母魔方，其特征在于在傳統的三階六色魔方基礎上，按上、后、左、右、前方位分別在幾個面的中心塊上設置字母A、E、I、0、U，將下面的中心塊留作備用中心塊，各中心塊分屬于不同的色面；在同一色面前提下，在帶有字母A的中心塊的上、下、左、右相鄰四色塊上分別設置字母P、T、B、R，在左上、右上、左下、右下四色塊上分別設置字母S、T、B、P ；在同一色面前提下，在帶有字母E的中心塊的上、下、左、右相鄰四色塊上分別設置字母C、K、A、0，在左上、右上、左下、右下四色塊上分別設置字母I、E、F、D ；在同一色面前提下，在帶有字母I的中心塊的上、下、左、右相鄰四色塊上分別設置字母G、J、Z、F，在左上、右上、左下、右下四色塊上分別設置字母K、H、A、M ；在同一色面前提下，在帶有字母0的中心塊的上、下、左、右相鄰四色塊上分別設置字母S、M、L、V，在左上、右上、左下、右下四色塊上分別設置字母L、U、0、G ；在同一色面前提下，在帶有字母U的中心塊的上、下、左、右相鄰四色塊上分別設置字母U、W、D、E，在左上、右上、左下、右下四色塊上分別設置字母C、R、N、W ；在同一色面前提下，在備用中心塊的上、下、左、右相鄰四色塊上分別設置字母I、H、N、 Y，在左上、右上、左下、右下四色塊上分別設置字母E、X、Y、Q ；在與各中心塊上、下、左、右相鄰的24個字母中，以PK、RL、TU、BF、GA、OS、ME、DJ、WI、 NZ、YV、HC為配對字母，分布于不同的邊塊上。
2.如權利要求1所述的一種字母魔方，其特征在于將每一所述色塊上的字母設置為一式四個，分列于色塊的上、下、左、右區域，且字母頭部都朝向中心。
3.如權利要求1或2所述的一種字母魔方，其特征在于在每一所述色塊上，按色塊是中心塊，還是邊塊，還是角塊這樣的類別，以及按色塊在魔方上的位置，設置標識。
4.如權利要求3所述的一種字母魔方，其特征在于所述標識是首先按所述色塊類別設置為三種圖案，然后將每一種圖案都設置為6種顏色；所述6種圖案顏色與魔方色塊自身顏色具有明顯區分。
全文摘要
本發明公開了一種字母魔方，旨在傳統三階魔方基礎上增加字母，以學習英語字母和進行拼單詞。它包括在各面中心塊設置的元音字母，以及圍繞各中心塊上、下、左、右，以及左上、右上、左下、右下設置的另8個字母，所有字母的排列都是根據單詞表精心設置的。為了在任何方向都可以看到正向字母，又特別在每個色塊上圍繞中心點放置4個方向的同一字母；為便于不認識字母的兒童，能按題目和操作提示準確進行，本發明還在色塊上增加圖案色彩標識，使得每個字母都有唯一的特征，便于對使字母魔方具有更高的可玩性。本發明從兒童使用的角度出發，將字母在色塊上按照容易拼出單詞的方式進行排列，使得可以組合的3字母單詞多到近400個。
文檔編號A63F9/08GK102527033SQ201210049098
公開日2012年7月4日 申請日期2012年3月26日 優先權日2012年3月26日
發明者彭華, 李衛華, 陳小江 申請人:北京洪恩教育科技股份有限公司