專利名稱：立式讀寫桌的制作方法
技術領域：
一種能預防頸椎病和近視眼的課桌和寫字臺。
背景技術：
截止目前，大、中、小學校、幼兒園的課桌及各級各類企業、事業單位管理人員的寫字臺的桌面都是略有小的傾角或水平的。人們長期在這樣的桌面上讀寫，造成頸椎病，和兒童時期就開始的視力下降，甚至近視眼。人眼的屈光系統相當于雙凸透鏡，當被看物體射來的光線平行于人眼主光軸進入正常人眼時，經眼球屈光，在視網膜上形成清晰的像。而放在通常的小傾角或水平桌面上的書本，射向人眼的入射光線，不可能平行于端坐的人眼的主光軸，也不能在視網膜上形成清晰的像。為了調節，睫狀肌收縮，晶狀體變厚，同時，人本能地彎腰、低頭，盡量使入射光線平行于人眼主光軸，艱辛地使眼內的物像落在視網膜上；又由于向低處視物，眼球下旋，眼上直肌，上瞼提肌被拉長，下直肌收縮極易造成人體及眼球的疲勞，最終造成頸椎病和近視眼。
發明內容
本實用新型提供一種課桌和寫字臺。主要目的在于把課桌和寫字臺供讀寫部分桌面向上立起，避免人在通常的小傾角或水平桌面上讀寫時本能地以彎腰、低頭的肢體動作，輔助眼球的調節；使讀寫時進入人眼的入射光線基本平行于人眼球主光軸；第二個目的在于當桌面立起時，書本有處可放，而添加了承書；第三個目的是為解決書寫時對肘臂的支撐問題，故添加了承臂；第四個目的，為了便于書寫時肘臂的下滑，而把桌堂側壁前部做成下滑形，起到承臂延續的作用，桌腿的高低可調，亦可固定。
圖1立式讀寫桌立體圖；圖2承書主視圖；圖3承書俯視圖；圖4承書左視圖；圖5承臂主視圖；圖6承臂俯視圖；圖7承臂左視圖。
圖中1桌面、2承書、3承臂。
具體實施方式
將通常的桌面在距前緣30cm左右處橫向斷開立起固定，或加合葉使其可以向上翻轉立起。承書寬2～3cm，固定在立起的桌面前下端。承臂寬5～6cm兩端固定在桌堂側臂上端，桌堂側臂前部做成下滑形。
權利要求1.一種課桌和寫字臺，它的主體包括桌體、桌面、桌堂，其特征在于它的供讀寫部分桌面或臺面是向上立起的。
2.如權利要求1所述的課桌和寫臺，其特征在于它還有一個承書，橫向固定在立起的桌面下端。
3.如權利要求1所述的課桌和寫臺，其特征在于它還有一個承臂，橫向固定在桌堂側壁之間。
專利摘要立式讀寫桌是一種課桌和寫字臺，將通常的桌面在距前緣30cm左右處橫向斷開使其可以向上翻轉立起。承書寬2～3cm橫向固定在立起的桌面前下端，承臂寬5～6cm兩端固定在桌堂側臂上端。桌堂側壁前部做成下滑形。這種課桌和寫字臺，能避免人在通常的小傾角或水平桌面上讀寫時，本能地以彎腰、低頭的肢體動作輔助眼球的調節，使讀寫時進入人眼的入射光線，基本平行于人眼球主光軸，從而可以預防頸椎病和近視眼。
文檔編號A47B41/00GK2699736SQ20042005057
公開日2005年5月18日 申請日期2004年5月11日 優先權日2003年3月20日
發明者楊上 申請人:楊上