專利名稱：課桌側面儲物板的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及學習用品領域，特別涉及一種課桌側面儲物板。
背景技術：
隨著年級的升高，學習的課業量不斷加大，學生所需的書本越來越多。很多學生在 學校的儲物空間不足，所用物品較多且課桌的容量有限，雖然教室外有儲物箱，但拿放物品 麻煩不便。
發明內容本實用新型為了克服以上技術的不足，提供了一種用于課桌側面的課桌側面儲物 板。本實用新型是通過以下措施來實現的用兩根金屬桿做成一個可折疊的支架，用 于實現儲物板的收放，同時也可防止物品掉落。儲物板的一端與課桌側面用可轉動的軸連 接，另一端用兩個支架固定。在課桌側面有一小旋鈕，在不使用時，可將儲物板收起并固定 在課桌側面。儲物板外延稍有凸起，以防止物品掉落，儲物板的規格為長30cm，寬15cm，可 放置底面積較大的物品。使用時，將儲物板放下，可放置物品；不使用時，將儲物板收起，用 旋鈕扣在課桌側面，以節省走廊空間。本實用新型的有益效果是，可以有效擴大學生在校時的儲物空間，解決物品無處 放置、放置雜亂及不易尋找的問題，同時，在不需要時，也不會影響學生在走廊上的活動空 間。
圖1為本實用新型展開的主視圖；圖2為本實用新型折疊的主視圖；圖3為本實用新型的俯視圖；圖中，1、儲物板；2、金屬桿；3、可轉動軸；4、螺絲；5、凸起；6、旋鈕。
具體實施方式
下面結合實施例對本實用新型作進一步的說明，但不作為本實用新型的限定
以下結合附圖對本實用新型作進一步的說明。本實施例的課桌側面儲物板如圖1、 圖2和圖3所示，是由儲物板1，金屬桿2，可轉動軸3，螺絲4，凸起5，旋鈕6組成。儲物板 1長30cm，寬15cm，儲物板1通過可轉動軸3與課桌側面相連，另一端與兩個金屬桿2連接。 不使用時，可將其收起并用旋鈕6扣住。以上實施例，只是本實用新型優選地具體實施例的一種，本領域技術人員在本實 用新型技術方案范圍內進行的通常變化和替換都包含在本實用新型的保護范圍內。
權利要求課桌側面儲物板，包括儲物板(1)、折疊架；其特征在于所述儲物板(1)的一端與課桌側面用可轉動軸(3)連接，另一端用兩個支架固定。
2.根據權利要求1所述的課桌側面儲物板，其特征在于所述課桌側面有旋鈕(6)，在不 使用時，可將儲物板(1)收起并固定在課桌側面。
3.根據權利要求1所述的課桌側面儲物板，其特征在于所述儲物板(1)外延稍有凸起 (5)，以防止物品掉落。
專利摘要本實用新型公開了一種課桌側面儲物板。其特征在于所述儲物板(1)的一端與課桌側面用可轉動軸(3)連接，另一端用兩個支架固定。所述課桌側面有旋鈕(6)，在不使用時，可將儲物板(1)收起并固定在課桌側面。所述儲物板(1)外延稍有凸起(5)，以防止物品掉落。本實用新型可以有效擴大課桌的儲物空間，在不需要時可折疊收起，不會影響教室的活動空間；結構簡單，使用方便。
文檔編號A47B41/00GK201557771SQ20092022440
公開日2010年8月25日 申請日期2009年8月21日 優先權日2009年8月21日
發明者李佳瑋 申請人:李佳瑋