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帶置物架的課桌的制作方法

文檔序號:2163336閱讀:297來源:國知局
專利名稱:帶置物架的課桌的制作方法
技術領域
本實用新型涉及一種課桌,具體地說是一種帶置物架的課桌。
背景技術
學生上課學習離不開課桌,目前的課桌結構較為簡單,桌面為一平板,使用者的書籍和文具都堆放在桌面上,容易導致桌面雜亂,書籍文具查找不便且容易掉落。

實用新型內容本實用新型的目的在于提供一種帶置物架的課桌,該課桌設有置物架,桌面上的物品可分類放置,歸納整齊。本實用新型解決其技術問題所采取的技術方案是帶置物架的課桌,包括桌面和桌腿,桌面和桌腿之間設有桌洞,其特征是,所述桌面的兩端對稱的設有豎直的擋板,兩個擋板的內側對稱的設有限位凸起,每兩個相對應的限位凸起上設有活動橫板;所述的擋板設在桌面上與桌洞開口側相反的一側。本實用新型的有益效果是設有擋板和活動橫板構成的置物架,活動橫板可以根據需要安裝或取下,桌面上的書籍和文具可以分類放置并歸納整齊,使用靈活,實用性強。

圖1為本實用新型的結構示意圖;圖2是圖1的俯視圖。圖中1桌面,2桌洞,3桌腿,4擋板,5限位凸起,6活動橫板。
具體實施方式
如圖1、圖2所示。帶置物架的課桌,包括桌面1和桌腿3,桌面1和桌腿3之間設有桌洞2,所述桌面1的兩端對稱的設有豎直的擋板4,兩個擋板4的內側對稱的設有限位凸起5,每兩個相對應的限位凸起5上設有活動橫板6 ;所述的擋板4設在桌面1上與桌洞 2開口側相反的一側。使用時,活動橫板6可以根據需要安裝或取下,將書籍和文具放置在擋板4之間的活動橫板6上,可分類放置,歸納整齊,使用靈活,實用性強。
權利要求1.帶置物架的課桌,包括桌面和桌腿,桌面和桌腿之間設有桌洞,其特征是,所述桌面的兩端對稱的設有豎直的擋板,兩個擋板的內側對稱的設有限位凸起,每兩個相對應的限位凸起上設有活動橫板;所述的擋板設在桌面上與桌洞開口側相反的一側。
專利摘要帶置物架的課桌,屬于辦公家具,主要解決傳統課桌桌面放置書本易導致雜亂的問題。它包括桌面和桌腿,桌面和桌腿之間設有桌洞,所述桌面的兩端對稱的設有豎直的擋板,兩個擋板的內側對稱的設有限位凸起,每兩個相對應的限位凸起上設有活動橫板;所述的擋板設在桌面上與桌洞開口側相反的一側。本實用新型設有擋板和活動橫板構成的置物架,可放置物品,活動橫板可以根據需要安裝或取下,使用靈活,實用性強。
文檔編號A47B41/00GK202312054SQ201120456169
公開日2012年7月11日 申請日期2011年11月17日 優先權日2011年11月17日
發明者王迎娣 申請人:王迎娣
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