穩定型多功能書立的制作方法
【專利摘要】為了有效的改善書立的功能，實現書立穩定性高及多功能使用的新型功能，我們特意將傳統的書立設計成帶支架書立的樣式。書立的底板采用密度較大的金屬制造，在書立的左右兩側擋板上安裝支架，支架可保證書立的穩定性，同時在左擋板的外側固定一個筆筒，右擋板的外側安裝一個置物層，可以用于存放眼鏡盒等物品，使書立可以多功能使用，方便人們的學習生活。
【專利說明】穩定型多功能書立
【技術領域】
[0001]本發明涉及新型功能實現的書立，尤其是能夠完成實現穩定型高及多功能的新型功能。
【背景技術】
[0002]目前，隨著生活條件的改善，人們也越來越重視知識的提升，書籍閱讀是提升知識的方法之一。為了使書籍存放整齊，人們采用了書桌，并用書立將書籍分類。特別是在校學生，課本較多，這樣可以有序的存放書籍，有利于人們閱讀和查找。可是，書立多容易倒，倒塌時還會發出很大的噪聲，對同學們的學習帶來很大的影響。
【發明內容】
[0003]為了克服現有的書立穩定性不好的缺陷給人們的學習生活帶來的不便，本發明提供一種能友好的為人們完善新的功能和提供新的服務的穩定型多功能書立，其中包括完成實現提高穩定性及多功能的新型功能。
[0004]本發明解決其技術問題所采用的技術方案是:將傳統的書立設計成帶支架書立的樣式，書立的底板采用密度較大的金屬制造，在書立的左右兩側擋板上安裝支架，支架可保證書立的穩定性。同時在左擋板的外側固定一個筆筒，右擋板的外側安裝一個置物層，可以用于存放眼鏡盒等物品。使書立可以多功能使用。
[0005]本發明的有益效果是，可以提供新型的功能:能夠實現穩定性高及多功能的新型功能。整個發明結構簡單，實現方便。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0006]下面結合附圖和實例對本進一步說明圖為本發明的立體圖。
[0007]圖中(I)為筆筒，(2)為支架，(3)為橡皮筋，(4)為底板，(5)為置物層。
具體實施方案
[0008]將書立設計成帶支架(2)書立的樣式，書立的底板(4)采用密度較大的金屬制造，在書立的左右兩側擋板上通過焊接工藝安裝支架(2)，支架(2)伸開便可保證書立的穩定性。同時在左擋板的外側由螺釘固定一個筆筒(1)，右擋板的外側通過螺釘安裝一個置物層
(4)，可以用于存放眼鏡盒等物品，使用橡皮筋(3)可以進一步增加書立的穩定型，是書籍整齊有序的擺放。
【權利要求】
1.一種能實現穩定性高及多功能的新型功能的改進型書立，其特征在于:將傳統的書立設計成書立兩側帶支架的樣式，支架可保證書立的穩定性，同時在左擋板的外側固定一個筆筒，右擋板的外側安裝一個置物層。
【文檔編號】A47B65/00GK103876487SQ201210555936
【公開日】2014年6月25日 申請日期:2012年12月20日 優先權日:2012年12月20日
【發明者】鄧夏蓮 申請人:重慶市江北中學校