專利名稱：一種方便教學用桌的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種教學用具，具體地說是一種方便教學用桌。
背景技術：
教師在課堂上課時，通常是將書本放在講桌上，然后在黑板上進行書寫，在書寫過程中需要查閱書本時，需要回過頭來，再俯身查看書本，此時需要教師經常性低頭，時間長了，讓頸椎及背部感到勞累，此外，固定位置的講桌無法移動，在黑板上書寫的老師要使用講桌上的教學用具時也需要不時轉身來拿，這大大降低了教學效率。 發明內容本實用新型的技術任務是針對現有技術的不足，提供一種設計合理、結構簡單的方便教學用桌。本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是一種方便教學用桌，包括底座和桌面，下方設置有腳輪的底座與桌面之間設置有一端相鉸接的兩根支腿，兩根支腿的另一端分別與底座和桌面相鉸接；所述桌面側邊上設置有滑動塊并與其桌面側部設置的導向軌相配合，滑動塊上方設置有帶書夾的放置板并通過擺角桿與其相連接。一種方便教學用桌，其支腿分別與桌面下表面和底座上表面相鉸接。一種方便教學用桌，其所述擺角桿包括轉動桿和定位桿，定位桿下端與滑動塊之間垂直連接，定位桿上端與轉動桿一端鉸接，轉動桿另一端與放置板下表面鉸接。本實用新型的方便教學用桌與現有技術相比，所產生的有益效果是本實用新型具有設計合理、結構簡單、使用方便、性能優良、實用等特點，操作較為簡單，能夠根據現場情況隨意調整位置，減小了教師的勞動強度，有效提高了教學效率。
附圖I是本實用新型的結構示意圖。圖中1、書夾，2、放置板，3、轉動桿，4、定位桿，5、滑動塊，6、導向軌，7、桌面，8、支腿，9、底座，10、腳輪。
具體實施方式
以下結合附圖對本實用新型作以下詳細說明。如附圖所示，本實用新型的方便教學用桌，其結構包括底座9和桌面7，下方設置有腳輪10的底座9與桌面7之間設置有一端相鉸接的兩根支腿8，兩根支腿8的另一端分別與底座9和桌面7相鉸接；所述桌面7側邊上設置有滑動塊5并與其桌面7側部設置的導向軌6相配合，滑動塊5上方設置有帶書夾I的放置板2并通過擺角桿與其相連接。支腿8分別與桌面7下表面和底座9上表面相鉸接。所述擺角桿包括轉動桿3和定位桿4，定位桿4下端與滑動塊5之間垂直連接，定位桿4上端與轉動桿3 —端鉸接，轉動桿3另一端與放置板2下表面鉸接。通過支腿可調節桌面和放置板的高度，以滿足使用者的需求，通過滑動塊和可以調節放置面所在的位置，通過擺角桿可以任意調節放置面與水平之間的角度，讓使用者感到舒適。桌面上可以擺放教學所需用的粉筆、教桿等物品，而且本實用新型可以根據使用者站位的需求隨意更換地方。 本實用新型的方便教學用桌其加工制作簡單方便，按說明書附圖所示加工制作即可。除說明書所述的技術特征外，均為本專業人員的已知技術。
權利要求1.一種方便教學用桌，包括底座和桌面，其特征在于，下方設置有腳輪的底座與桌面之間設置有一端相鉸接的兩根支腿，兩根支腿的另一端分別與底座和桌面相鉸接；所述桌面側邊上設置有滑動塊并與其桌面側部設置的導向軌相配合，滑動塊上方設置有帶書夾的放置板并通過擺角桿與其相連接。
2.根據權利要求I所述的一種方便教學用桌，其特征在于，所述支腿分別與桌面下表面和底座上表面相鉸接。
3.根據權利要求I所述的一種方便教學用桌，其特征在于，所述擺角桿包括轉動桿和定位桿，定位桿下端與滑動塊之間垂直連接，定位桿上端與轉動桿一端鉸接，轉動桿另一端與放置板下表面鉸接。
專利摘要本實用新型提供一種方便教學用桌，屬于教學用具領域，其結構包括底座和桌面，下方設置有腳輪的底座與桌面之間設置有一端相鉸接的兩根支腿，兩根支腿的另一端分別與底座和桌面相鉸接；所述桌面側邊上設置有滑動塊并與其桌面側部設置的導向軌相配合，滑動塊上方設置有帶書夾的放置板并通過擺角桿與其相連接。本實用新型的方便教學用桌和現有技術相比，具有設計合理、結構簡單、方便教學等特點。
文檔編號A47B13/02GK202774954SQ20122044261
公開日2013年3月13日 申請日期2012年9月3日 優先權日2012年9月3日
發明者張瑞 申請人:張瑞