自清潔課桌的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種自清潔課桌，包括支撐部分、翻轉桌面機構、噴水機構和清潔機構，支撐部分包括右支撐箱、左支撐箱及支撐板，右支撐箱與左支撐箱之間搭載有翻轉桌面機構的兩半桌面，兩半桌面下方水平設置有抽屜，在右支撐箱內設置有清潔機構及噴水機構。本實用新型的裝置，有利于桌面及抽屜內部垃圾和污漬、灰塵的處理清潔，大大減輕了清潔人員的工作強度；微型儲物柜方便貴重物品的存放，減少了不必要的麻煩，操作方便、方便清潔、環保高效。
【專利說明】自清潔課桌
【技術領域】
[0001]本實用新型屬于教學用具【技術領域】，涉及一種自清潔教室課桌。
【背景技術】
[0002]有些地區的空氣質量差，灰塵較多，桌面及抽屜面很容易積灰，學生上課或自習之前，總得用衛生紙進行擦拭。首先這是對紙資源的一種嚴重浪費，其次這種干式擦拭方式不僅耗費時間，清潔效果往往也不是很好。
[0003]其次，很多同學離開教室時，缺少維護教室衛生的意識，往往桌面上、抽屜里都會留下沒有帶走的飲料瓶、廢紙或其他垃圾，這些東西清理起來很費時間，也比較麻煩。
[0004]最后，上課或自習期間，離開教室時，貴重物品(如錢包，手機等)攜帶麻煩，放在教室又有可能會丟失。
實用新型內容
[0005]本實用新型的目的是提供一種自清潔課桌，解決了現有技術中的課桌所存在的無法自行清潔、無法收集垃圾和儲物不安全的問題。
[0006]本實用新型所采用的技術方案是，一種自清潔課桌，包括支撐部分、翻轉桌面機構、噴水機構和清潔機構，支撐部分包括右支撐箱、左支撐箱及支撐板，右支撐箱與左支撐箱之間搭載有翻轉桌面機構的兩半桌面，兩半桌面下方水平設置有抽屜，在右支撐箱內設置有清潔機構及噴水機構。
[0007]本實用新型的自清潔課桌，其特點還在于:
[0008]翻轉桌面機構結構是，包括桌面A和桌面B，桌面A和桌面B均為旋轉式桌面，桌面A和桌面B分別設置有一通軸，該兩個通軸的兩端搭在右支撐箱與左支撐箱中，其中的一個通軸與馬達傳動連接，該兩個通軸分別通過同一端的蝸輪同時與蝸桿嚙合連接。
[0009]清潔機構的結構是，包括液壓缸B，液壓缸B的活塞桿端頭通過連桿與清潔體中的后支撐板固定連接；清潔體包括后支撐板與前支撐板，在后支撐板與前支撐板之間夾持有海綿塊，海綿塊的上下表面分別設置有清潔刷。
[0010]噴水機構的結構是，包括壓力水箱，壓力水箱壓力源端與液壓缸A連接，壓力水箱出口端通過水管與開孔噴水管連接，開孔噴水管水平設置在抽屜的立面內側。
[0011 ] 支撐板形狀為長底直角的“U”形形狀，在教學使用狀態，兩個桌面拼合為一個教學教學的平面，支撐板安裝在兩個桌面下方，支撐板兩端分別向下插入右支撐箱與左支撐箱內的卡槽中；在清洗狀態時，支撐板安裝在兩個桌面的側邊，支撐板兩端立板分別水平向前插入右支撐箱與左支撐箱內的卡槽中，對邊另一側為抽屜的立面。
[0012]左支撐箱內設置有垃圾桶存放柜。
[0013]左支撐箱與右支撐箱中分別設置有一個帶鎖的儲物柜。
[0014]馬達、液壓缸A、伸縮式液壓缸B均與控制機構連接。
[0015]本實用新型的有益效果是，有利于桌面及抽屜內部垃圾和污潰、灰塵的處理清潔，大大減輕了清潔人員的工作強度；微型儲物柜方便貴重物品的存放，減少了不必要的麻煩，操作方便、方便清潔、環保高效。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0016]圖1為本實用新型課桌在正常使用時(未清潔時)的總體結構示意圖；
[0017]圖2為本實用新型課桌在進行清潔時的總體結構示意圖；
[0018]圖3為本實用新型中的清潔體的結構示意圖；
[0019]圖4為本實用新型中的噴水機構的結構示意圖；
[0020]圖5為本實用新型中的翻轉桌面機構的結構示意圖；
[0021]圖6為本實用新型中的支撐板5的結構示意圖；
[0022]圖7為本實用新型中的左支撐箱4的結構示意圖。
[0023]圖中，1.右支撐箱，2.桌面A，3.桌面B，4.左支撐箱，5.支撐板，6.抽屜，7.連桿，
8.后支撐板，9.海綿塊，10.前支撐板，11.清潔刷，12壓力水箱，13.水管，14.開孔噴水管，15.液壓缸A，16.蝸桿，17.渦輪，18.馬達，19.伸縮式液壓缸B，20.清潔體，21.垃圾桶存放柜，22.儲物柜，23.立板。
【具體實施方式】
[0024]下面結合附圖和【具體實施方式】對本實用新型進行詳細說明。
[0025]本實用新型的結構是，包括支撐部分、翻轉桌面機構(旨在將垃圾匯集到抽屜里)、噴水機構(噴水將桌面及抽屜弄濕，方便擦拭清潔)、清潔機構(旨在將垃圾送入垃圾桶內，并擦拭桌面及抽屜面的灰塵和污潰)、控制機構(保證各部分動作有序、準確地完成)及儲物柜，共同協作，實現自動清潔功能。
[0026]參照圖1、圖2，支撐部分包括右支撐箱1、左支撐箱4及支撐板5，右支撐箱I與左支撐箱4之間搭載有翻轉桌面機構的兩半桌面(即桌面A2和桌面B3 )，兩半桌面下方水平設置有抽屜6,在右支撐箱I內設置有清潔機構及噴水機構；
[0027]參照圖5，翻轉桌面機構結構是，包括桌面A2和桌面B3，桌面A2和桌面B3均為旋轉式桌面，桌面A2和桌面B3分別設置有一通軸，該兩個通軸的兩端搭在右支撐箱I與左支撐箱4中，其中的一個通軸與馬達18傳動連接，該兩個通軸分別通過同一端的蝸輪17同時與蝸桿16嚙合連接，實現兩個桌面的同步翻轉；
[0028]參照圖3和圖5，清潔機構的結構是，包括液壓缸B19，液壓缸B19的活塞桿端頭通過連桿7與清潔體20中的后支撐板8固定連接；清潔體20包括后支撐板8與前支撐板10,在后支撐板8與前支撐板10之間夾持有海綿塊9，海綿塊9的上下表面分別設置有清潔刷11 ;
[0029]參照圖4，噴水機構的結構是，包括壓力水箱12，壓力水箱12壓力源端與液壓缸A15連接，壓力水箱12出口端通過水管13與開孔噴水管14連接，開孔噴水管14水平設置在抽屜6的立面內側；
[0030]參照圖6，支撐板5的形狀為長底直角的“U”形形狀，在教學使用狀態，兩個桌面拼合為一個教學教學的平面，支撐板5安裝在兩個桌面下方，支撐板5兩端立板23分別向下插入左右支撐箱內的卡槽中；在清洗狀態時，見圖2，支撐板5安裝在兩個桌面的側邊(教學使用者一側)，支撐板5兩端立板23分別水平向前插入左右支撐箱內的卡槽中，對邊另一側為抽屜6的立面；
[0031]參照圖7，在左支撐箱4內設置有垃圾桶存放柜21，打開垃圾桶存放柜21的柜門可拿出或裝入垃圾桶，方便更換清洗。在左支撐箱4與右支撐箱I中分別設置有一個帶鎖的儲物柜22，方便在上課及自習期間貴重物品的存放。
[0032]上述的馬達18、液壓缸A15、伸縮式液壓缸B19均與控制機構連接。
[0033]控制機構為由液壓泵，溢流閥，行程開關，電磁換向閥，時間繼電器，壓力繼電器等元件組成的液壓系統，主要通過順序回路來控制執行元件馬達18、液壓缸A15、伸縮式液壓缸B19進行順序動作，從而實現其他機構的順序運作。控制機構各元件統一存放在右支撐座I內。
[0034]本實用新型的工作原理是，通過翻轉桌面機構將兩半桌面進行翻轉，轉過180度，使兩半桌面的垃圾灰塵掉落匯集到抽屜6上，且使得桌面與抽屜面平行相對；啟動噴水機構給桌面與抽屜面噴水，為清潔工作做預處理；操縱清潔機構動作，清潔體20水平移動向前推進，處于上下位置的清潔刷11分別擦拭桌面及抽屜面，實現垃圾處理以及桌面與抽屜面的擦拭清潔；最后完成清潔機構的復位和桌面的回轉。
[0035]具體工作過程是，
[0036]I)手動將支撐板5拉出，將其分別插入左支撐箱4和右支撐箱I內的卡槽中(見圖2)，啟動馬達18的開關，在蝸輪蝸桿的嚙合傳動下(見圖5)實現桌面A2和桌面B3的同時翻轉(翻轉方向由蝸輪蝸桿旋向保證)，將桌面上的垃圾灰塵及垃圾匯集到抽屜6上；
[0037]2)在右支撐箱I內裝有水箱12，液壓缸A15帶動水箱桿運動，從而給水箱12加壓，通過開孔噴水管14分別噴射到抽屜與桌面上；
[0038]3)接著清潔機構的清潔塊在伸縮式液壓缸B19活塞桿的推動下進行清潔(見圖5)，再完成回位動作；清潔機構一方面通過清潔刷11將噴出的水與垃圾推入垃圾桶內，一方面海綿塊9 (清潔刷11)將桌面及抽屜擦洗干凈。如果將前支撐板8、后支撐板10分開即可將海綿塊9拆卸下來，可及時更換清洗，以保證桌面擦洗效果；
[0039]4)再將桌面翻轉回起始位置(教學的光面朝上)，手動將支撐板5復位，即成。
【權利要求】
1.一種自清潔課桌，其特點在于:包括支撐部分、翻轉桌面機構、噴水機構和清潔機構，支撐部分包括右支撐箱(I)、左支撐箱(4)及支撐板(5)，右支撐箱(I)與左支撐箱(4)之間搭載有翻轉桌面機構的兩半桌面，兩半桌面下方水平設置有抽屜(6)，在右支撐箱(I)內設置有清潔機構及噴水機構。
2.根據權利要求1所述的自清潔課桌，其特點在于:所述的翻轉桌面機構結構是，包括桌面A (2)和桌面B (3)，桌面A (2)和桌面B (3)均為旋轉式桌面，桌面A (2)和桌面B(3)分別設置有一通軸，該兩個通軸的兩端搭在右支撐箱(I)與左支撐箱(4)中，其中的一個通軸與馬達(18)傳動連接，該兩個通軸分別通過同一端的蝸輪(17)同時與蝸桿(16)嚙合連接。
3.根據權利要求1所述的自清潔課桌，其特點在于:所述的清潔機構的結構是，包括液壓缸B (19)，液壓缸B (19)的活塞桿端頭通過連桿(7)與清潔體(20)中的后支撐板(8)固定連接；清潔體(20)包括后支撐板(8)與前支撐板(10),在后支撐板(8)與前支撐板(10)之間夾持有海綿塊(9)，海綿塊(9)的上下表面分別設置有清潔刷(11)。
4.根據權利要求1所述的自清潔課桌，其特點在于:所述的噴水機構的結構是，包括壓力水箱(12)，壓力水箱(12)壓力源端與液壓缸A (15)連接，壓力水箱(12)出口端通過水管(13)與開孔噴水管(14)連接，開孔噴水管(14)水平設置在抽屜(6)的立面內側。
5.根據權利要求1所述的自清潔課桌，其特點在于:所述的支撐板(5)形狀為長底直角的“U”形形狀，在教學使用狀態，兩個桌面拼合為一個教學教學的平面，支撐板(5)安裝在兩個桌面下方，支撐板(5 )兩端立板(23 )分別向下插入右支撐箱(I)與左支撐箱(4 )內的卡槽中；在清洗狀態時，支撐板(5)安裝在兩個桌面的側邊，支撐板(5)兩端立板(23)分別水平向前插入右支撐箱(I)與左支撐箱(4)內的卡槽中，對邊另一側為抽屜(6 )的立面。
6.根據權利要求1所述的自清潔課桌，其特點在于:所述的左支撐箱(4)內設置有垃圾桶存放柜(21)。
7.根據權利要求1所述的自清潔課桌，其特點在于:所述的左支撐箱(4)與右支撐箱(O中分別設置有一個帶鎖的儲物柜(22)。
【文檔編號】A47B41/02GK203435919SQ201320373424
【公開日】2014年2月19日 申請日期:2013年6月26日 優先權日:2013年6月26日
【發明者】芮宏斌, 金森, 陳英 申請人:西安理工大學