多功能學生宿舍床的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開一種多功能學生宿舍床，其包括上鋪床面(6)、下鋪床面(7)、連接支撐上鋪床面(6)和下鋪床面(7)兩端的4個床頭立柱(1)，以及用于學習的桌板(3)，所述的桌板(3)下端面的一側安裝有能翻折在桌板(3)下端面上的桌腿(5)，桌板(3)的另一側可旋轉的安裝在床一端的兩個床頭立柱(1)之間。本多功能學生宿舍床將學習桌與學生宿舍床進行有機的結合，結構簡單、節約空間、安裝快捷及使用方便。
【專利說明】多功能學生宿舍床
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種宿舍床，特別是一種多功能學生宿舍床，屬于學生生活設備【技術領域】。
【背景技術】
[0002]眾所周知，學生在學校學習期間，在宿舍內學習已成為普遍現象，隨著社會的進步與發展，學習期間使用電腦的學生逐漸增多，但現有的學生宿舍用的學生床品種較為單一，一般僅能作為睡覺使用，若專門購買學生學習桌，又會給本已相對擁擠的宿舍空間進行了進一步壓縮，而且由于擺放問題也在一定程度上影響了宿舍的整潔及美觀性等；另一方面，若給宿舍配置專門學習桌供每個成員所需，即花費較大成本，也會進一步占用空間，使得更加擁擠不堪。隨著學生對于舒適方便生活、學習的不斷追求，床上學習桌應運而生，由于對于學生宿舍來說，床鋪固定在較高的位置，若要使用學習桌，則開始時的拿取和用完后的放置都需要沿著床的扶梯爬上爬下完成，會顯得較為的麻煩與不變，目前現有在床上使用的學習桌，多為固定的一個小桌子，使用完后不方便放置，又占用空間，不方便實用。
【發明內容】
[0003]針對上述現有技術存在的問題，本實用新型提供一種結構簡單、節約空間、安裝使用方便、將學習桌與學生宿舍床有機結合的多功能學生宿舍床。
[0004]為了實現上述目的，本實用新型采用的技術方案是:一種多功能學生宿舍床，其包括上鋪床面、下鋪床面、連接支撐上鋪床面和下鋪床面兩端的的4個床頭立柱，以及用于學習的桌板，所述的桌板下端面的一側安裝有能翻折在桌板下端面上的桌腿，桌板的另一側可旋轉的安裝在床一端的兩個床頭立柱之間。
[0005]進一步的，在桌板與床頭立柱連接的一側的兩端各安裝一個連接桿，在安裝桌板的2個床頭立柱上各開有與連接桿相匹配的連接孔，所述連接桿的另一端插入連接孔中并能夠在連接孔中轉動。
[0006]進一步的，所述的連接桿與桌板可拆卸連接。
[0007]進一步的，在所述桌板的左右兩端開有螺紋孔，所述連接桿的一端有與螺紋孔相匹配的外螺紋，連接桿通過螺紋孔和一端的外螺紋與桌板可拆卸連接。
[0008]進一步的，在所述桌板的下端面設有鉸鏈，所述桌板通過鉸鏈與桌腿鉸接。
[0009]進一步的，所述桌板的下端面設有能固定桌腿的桌腿卡扣。
[0010]本實用新型的有益效果是:本多功能學生宿舍床，結構簡單、將學習桌與學生宿舍床有機結合，減少了室內占用，擴大了學生宿舍的使用空間，使宿舍整潔、美觀，并可快速將床實現學習桌工作狀態；當本實用新型學習桌不使用時，桌面可成豎直狀態位于床頭，不影響學生正常休息，也起到了靠背作用，讓學生坐在床上并靠背時，增加舒適感。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0011]圖1為本實用新型的學習桌工作狀態時的整體主視結構示意圖；
[0012]圖2為本實用新型的學習桌工作狀態時桌板的仰視結構示意圖；
[0013]圖3為本實用新型的學習桌非工作狀態或桌板當靠背使用狀態時的結構示意圖。
[0014]圖中:1、床頭立柱，2、連接桿，3、桌板，4、鏈接，5、桌腿，6、上鋪床面，7、下鋪床面，8、連接孔，9、螺紋孔，10、桌腿卡扣。
【具體實施方式】
[0015]下面結合附圖和實施方式對本實用新型作進一步的詳細說明。
[0016]實施例1
[0017]如圖1所示，本多功能學生宿舍床，其包括上鋪床面6、下鋪床面7、連接支撐上鋪床面6和下鋪床面7兩端的的4個床頭立柱1，以及用于學習的桌板3，所述的桌板3下端面的一側安裝有能翻折在桌板3下端面上的桌腿5，桌板3的另一側可旋轉的安裝在床一端的兩個床頭立柱I之間。
[0018]較佳的，作為一種可實施方式，在桌板3與床頭立柱I連接的一側的兩端各安裝一個連接桿2，在安裝桌板3的2個床頭立柱I上各開有與連接桿2相匹配的連接孔8，所述連接桿2的另一端插入連接孔8中并能夠在連接孔8中轉動，當學生需要本多功能學生宿舍床提供學習桌時，只需旋轉連接桿2至合適位置，方便快捷。
[0019]較佳的，作為一種可實施方式，在所述桌板3的左右兩端開有螺紋孔9，所述連接桿2的一端有與螺紋孔9相匹配的外螺紋，連接桿2通過螺紋孔9和一端的外螺紋與桌板3可拆卸連接，此連接方式方便桌板3破損時的拆卸更換，避免更換整個部件，方便快捷。
[0020]較佳的，作為一種可實施方式，在所述桌板3的下端面設有鉸鏈4，所述桌板3通過鉸鏈4與桌腿5鉸接，通過鉸接的方式可實現桌腿5的展開與收起，收起學習桌時收起桌腿5可節省空間。
[0021]較佳的，作為一種可實施方式，所述鉸鏈4上設有固定卡裝置，用于當桌腿5放置至合適位置時卡住桌腿5，進一步保證學習桌的穩定性。
[0022]較佳的，作為一種可實施方式，所述桌板3的下端面設有桌腿卡扣10，用于當學習桌不使用時將桌腿5卡入其中，避免了占用學生的休息空間。
[0023]本實用新型的學習桌工作狀態時的使用方法:如圖1和圖2所示，本多功能學生宿舍床為上下兩層床，上下鋪床頭兩側均可安裝此學習桌，當學生需要本多功能學生宿舍床提供學習桌時，只需將桌板3進行逆時針旋轉至水平位置，并將桌腿5從桌腿卡扣10中取出，繞鉸鏈4旋轉，把桌腿5展開并將桌腿5放置在上鋪床面6上(上鋪)或下鋪床面7(下鋪)，鉸鏈4上設有固定卡裝置，用于當桌腿5放置至床面合適位置時卡住桌腿5，避免使用學習桌時發生移動或桌面傾斜，保證學習桌的穩定可靠。
[0024]實施例2
[0025]本實用新型的學習桌非工作狀態或桌板當靠背使用狀態時的使用方法:如圖3所示，當學生在床上休息睡覺時，只需進行上述相反過程即可，具體為松開鉸鏈4上的固定卡裝置，將桌腿5繞鉸鏈4旋轉至合適位置后，將床腿5卡入桌板3背面的桌腿卡扣10中，然后將桌板3進行順時針旋轉至豎直狀態，位于床頭，如圖3所示即可，不影響休息睡覺。同時，桌板3處于本位置狀態時，也可作為學生坐在床上的靠背使用，方便舒適。
[0026]本多功能學生宿舍床是將學習桌與學生宿舍床進行了有機的結合，結構簡單、節約空間，并可快速將宿舍床實現學習桌的工作狀態，使用快捷方便；當本實用新型學習桌不使用時，桌面可成豎直狀態位于床頭，起到了靠背作用，功能多樣，讓學生坐在床上并靠背時，增加舒適感。
【權利要求】
1.一種多功能學生宿舍床，其包括上鋪床面￠)、下鋪床面(7)、連接支撐上鋪床面(6)和下鋪床面(7)兩端的的4個床頭立柱(I)，以及用于學習的桌板(3)，其特征在于，所述的桌板(3)下端面的一側安裝有能翻折在桌板(3)下端面上的桌腿(5)，桌板(3)的另一側可旋轉的安裝在床一端的兩個床頭立柱(I)之間。
2.根據權利要求1所述的一種多功能學生宿舍床，其特征在于，在桌板(3)與床頭立柱(I)連接的一側的兩端各安裝一個連接桿(2)，在安裝桌板(3)的2個床頭立柱(I)上各開有與連接桿(2)相匹配的連接孔(8)，所述連接桿(2)的另一端插入連接孔(8)中并能夠在連接孔⑶中轉動。
3.根據權利要求2所述的一種多功能學生宿舍床，其特征在于，所述的連接桿(2)與桌板(3)可拆卸連接。
4.根據權利要求2所述的一種多功能學生宿舍床，其特征在于，在所述桌板(3)的左右兩端開有螺紋孔(9)，所述連接桿(2)的一端有與螺紋孔(9)相匹配的外螺紋，連接桿(2)通過螺紋孔(9)和一端的外螺紋與桌板(3)可拆卸連接。
5.根據權利要求1所述的一種多功能學生宿舍床，其特征在于，在所述桌板(3)的下端面設有鉸鏈(4)，所述桌板(3)通過鉸鏈(4)與桌腿(5)鉸接。
6.根據權利要求1所述的一種多功能學生宿舍床，其特征在于，所述桌板(3)的下端面設有能固定桌腿的桌腿卡扣(10)。
【文檔編號】A47C19/22GK204105395SQ201420541212
【公開日】2015年1月21日 申請日期:2014年9月19日 優先權日:2014年9月19日
【發明者】唐昌松, 曹競月 申請人:徐州工業職業技術學院