一種多功能課桌的制作方法

本發明涉及學習設備領域，特別是一種多功能課桌。

背景技術：

由于現有的課桌結構簡單，往往只能裝放有限量的書籍，像筆、橡皮擦等學習用具沒有合適的存放空間，查找時很不方便，無法滿足學習需求。為解決這一問題，提供了一種多功能課桌。

技術實現要素：

本發明所要解決的技術問題是提供一種多功能課桌，結構簡單，能將筆、橡皮擦等學習用具與書籍分開存放，同時，其存放空間增大，能裝放更多書籍，方便實用。

為解決上述技術問題，本發明所采用的技術方案是：一種多功能課桌，課桌側面設有文具筆筒和垃圾桶，所述課桌上設有桌腳，桌腳上設有凸起，凸起上放置有可移動平板，所述文具筆筒和垃圾桶與課桌通過掛鉤連接，且文具筆筒和垃圾桶可拆卸下來，所述凸起設有2～8個，沿豎直方向等距分布。

本發明提供的一種多功能課桌，通過采用上述的結構，結構簡單，能將筆、橡皮擦等學習用具與書籍分開存放，同時，其存放空間增大，能裝放更多書籍，方便實用。

附圖說明

下面結合附圖和實施例對本發明作進一步說明：

圖1為本發明的整體結構示意圖。

圖中：課桌1，垃圾桶2，文具筆筒3，凸起4，桌腳5，可移動平板6。

具體實施方式

如圖1中，一種多功能課桌，課桌1側面設有文具筆筒3和垃圾桶2，所述課桌1上設有桌腳5，桌腳5上設有凸起4，凸起4上放置有可移動平板6，所述文具筆筒3和垃圾桶2與課桌1通過掛鉤連接，且文具筆筒3和垃圾桶2可拆卸下來，所述凸起4設有2～8個，沿豎直方向等距分布。

由此結構，使用時，可以將筆、橡皮擦等學習用具集中存放在文具筆筒內，方便 需要時使用，還能將生活垃圾投入垃圾桶中，避免因要丟垃圾而頻繁地跑動，節省時間。同時，利用可移動平板，能有效地擴增課桌的存放空間，可以將書籍、書包等放在其上，結構簡單，功能多樣。

所述凸起4設有2～8個，沿豎直方向等距分布。由此結構，可以根據需要調節可移動平板與課桌底面之間的高度，方便較大體積物體能存放在可移動平板上。

上述的實施例僅為本發明的優選技術方案，而不應視為對于本發明的限制，本發明的保護范圍應以權利要求記載的技術方案，包括權利要求記載的技術方案中技術特征的等同替換方案為保護范圍。即在此范圍內的等同替換改進，也在本發明的保護范圍之內。

技術特征：

技術總結
一種多功能課桌，課桌側面設有文具筆筒和垃圾桶，所述課桌上設有桌腳，桌腳上設有凸起，凸起上放置有可移動平板，所述文具筆筒和垃圾桶與課桌通過掛鉤連接，且文具筆筒和垃圾桶可拆卸下來，所述凸起設有2～8個，沿豎直方向等距分布。本發明提供的一種多功能課桌，通過采用上述的結構，結構簡單，能將筆、橡皮擦等學習用具與書籍分開存放，同時，其存放空間增大，能裝放更多書籍，方便實用。

技術研發人員：薛俊濤
受保護的技術使用者：薛俊濤
技術研發日：2016.03.27
技術公布日：2017.10.10