工商管理專業用師生互動桌的制作方法

本實用新型涉及工商管理領域，尤其涉及一種工商管理專業用師生互動桌。

背景技術：

現有的工商管理專業用師生互動桌大部分無法轉動，部分可以轉動的工商管理專業用師生互動桌是通過整個桌體進行轉動，轉動時，很不穩定影響使用。

技術實現要素：

本實用新型針對現有技術存在的上述不足，提供一種轉動平穩的工商管理專業用師生互動桌。

本實用新型的目的是通過以下技術方案來實現：

一種工商管理專業用師生互動桌，包括學習桌主體、互動轉盤、平衡轉動裝置，所述互動轉盤通過平衡轉動裝置連接學習桌主體，所述平衡轉動裝置包括滾動珠、環形軌道，所述學習桌主體上部具有互動盤轉動槽，所述互動盤轉動槽內部連接互動轉盤，所述互動盤轉動槽側壁具有轉動座固定槽，所述轉動座固定槽內部連接環形軌道座，所述環形軌道座連接環形軌道，所述環形軌道中部具有轉動軸承固定槽，所述轉動軸承固定槽內部連接轉動軸承，所述轉動軸承兩側具有支撐墊板，所述互動轉盤側壁具有轉動環固定槽，所述轉動環固定槽內部連接轉動環，所述轉動環外側連接轉動保護罩，所述轉動保護罩插入轉動軸承固定槽中，所述轉動保護罩連接轉動軸承內壁。

所述環形軌道具有多個滾動珠轉動槽，所述滾動珠轉動槽均勻分布在環形軌道兩側，所述滾動珠轉動槽內部連接滾動珠，所述滾動珠在滾動珠轉動槽中轉動。

所述轉動環固定槽兩側具有滾珠滑動環，所述滾珠滑動環連接滾動珠頂面，所述學習桌主體底部具有工商管理書籍存放柜，所述工商管理書籍存放柜底部具有滑動輪。

有益效果：

互動轉盤通過平衡轉動裝置連接學習桌主體，所述學習桌主體上部具有互動盤轉動槽，所述互動盤轉動槽側壁具有轉動座固定槽，所述轉動座固定槽內部連接環形軌道座，所述環形軌道座連接環形軌道，所述環形軌道中部具有轉動軸承固定槽，所述轉動軸承固定槽內部連接轉動軸承，所述互動轉盤側壁具有轉動環固定槽，所述轉動環固定槽內部連接轉動環，所述轉動環外側連接轉動保護罩，所述轉動保護罩連接轉動軸承內壁，在轉動軸承的作用下，互動轉盤實現學習桌主體上轉動，采用這種環形的轉動環與環形的環形軌道相互配合，使得轉動的更加平穩 ，而在轉動軸承則有效的提高了轉動的效果，使得轉動平穩，轉動環固定槽兩側具有滾珠滑動環，所述滾珠滑動環連接滾動珠頂面，滾動珠不僅起到支撐作用，同時輔助轉動軸承，進一步提高了轉動效果，所述學習桌主體底部具有工商管理書籍存放柜，所述工商管理書籍存放柜底部具有滑動輪，便于移動。這種工商管理專業用師生互動桌通過上互動轉盤的轉動，保證學習桌主體穩定性，互動轉盤轉動平穩，操作簡單，使用方便。

附圖說明

圖1為本實用新型所述的工商管理專業用師生互動桌結構示意圖。

圖2為本實用新型所述的平衡轉動裝置結構示意圖。

具體實施方式

一種工商管理專業用師生互動桌，包括學習桌主體1、互動轉盤2、平衡轉動裝置，所述互動轉盤2通過平衡轉動裝置連接學習桌主體1，所述平衡轉動裝置包括滾動珠3、環形軌道4，所述學習桌主體1上部具有互動盤轉動槽5，所述互動盤轉動槽5內部連接互動轉盤2，所述互動盤轉動槽5側壁具有轉動座固定槽6，所述轉動座固定槽6內部連接環形軌道座7，所述環形軌道座7連接環形軌道4，所述環形軌道4中部具有轉動軸承固定槽8，所述轉動軸承固定槽8內部連接轉動軸承9，所述轉動軸承9兩側具有支撐墊板10，所述互動轉盤2側壁具有轉動環固定槽11，所述轉動環固定槽11內部連接轉動環12，所述轉動環12外側連接轉動保護罩13，所述轉動保護罩13插入轉動軸承固定槽8中，所述轉動保護罩13連接轉動軸承9內壁，在轉動軸承9的作用下，互動轉盤2實現學習桌主體1上轉動，采用這種環形的轉動環與環形的環形軌道相互配合，使得轉動的更加平穩 ，而在轉動軸承9則有效的提高了轉動的效果，使得轉動平穩。

所述環形軌道4具有多個滾動珠轉動槽14，所述滾動珠轉動槽14均勻分布在環形軌道4兩側，所述滾動珠轉動槽14內部連接滾動珠3，所述滾動珠3在滾動珠轉動槽14中轉動。

所述轉動環固定槽11兩側具有滾珠滑動環15，所述滾珠滑動環15連接滾動珠3頂面，滾動珠3不僅起到支撐作用，同時輔助轉動軸承，進一步提高了轉動效果，所述學習桌主體1底部具有工商管理書籍存放柜16，所述工商管理書籍存放柜16底部具有滑動輪17，便于移動。這種工商管理專業用師生互動桌通過上互動轉盤的轉動，保證學習桌主體1穩定性，互動轉盤轉動平穩，操作簡單，使用方便。