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手提式書柜的制作方法

文檔序號:11711861閱讀:277來源:國知局

本實用新型涉及書本放置裝置的技術領域,特別是涉及一種手提式書柜。



背景技術:

眾所周知,書柜是一種用于盛放書本的裝置,其廣泛應用于人們的生活、工作和學習等各種場所;在現有高中的學習生活中,由于書本較多,只通過課桌放置則無法進行全部書本的放置,因此需要手提式書柜,既能對書本進行放置,又能達到便攜的效果,得到學生的青睞;現有的手提式書柜包括主體,主體的上方設置有把手,主體的內部設置有放置腔,并在放置腔內設置有隔板,將放置腔隔成上腔室和下腔室,主體的前側設置有取放口,取放口與放置腔相通,并在取放口處設置有擋門;這種手提式書柜使用中發現,其在攜帶時較為不方便,從而導致實用性降低;并且在移動過程中由于書本固定效果較差,導致書本經常自放置腔掉落;而且其在放置進行使用時無法進行旋轉,使用感受降低。



技術實現要素:

為解決上述技術問題,本實用新型提供一種攜帶方便、固定效果較好,并且同時可進行旋轉的手提式書柜。

本實用新型的手提式書柜,包括主體,主體的上方設置有把手,主體的內部設置有放置腔,并在放置腔內設置有隔板,將放置腔隔成上腔室和下腔室,主體的前側設置有取放口,取放口與放置腔相通,并在取放口處設置有擋門;所述上腔室內設置有左上彈簧、左上卡板、右上彈簧和右上卡板,所述左上彈簧的左端與上腔室內左側壁連接,右上彈簧的右端與上腔室內右側壁連接,左上彈簧的右端與左上卡板連接,右上彈簧的左端與右上卡板連接;還包括支撐板和轉軸,所述支撐板的頂端設置有放置槽,并在放置槽內設置有滾珠軸承,所述轉軸的底端插入至滾珠軸承內,轉軸的頂端與主體的底端連接;還包括四組萬向輪,并且四組萬向輪分別安裝在支撐板的底端左前側、右前側、左后側和右后側。

本實用新型的手提式書柜,所述下腔室內設置有左下彈簧、左下卡板、右下彈簧和右下卡板,所述左下彈簧的左端與下腔室內左側壁連接,右下彈簧的右端與下腔室內右側壁連接,左下彈簧的右端與左下卡板連接,右下彈簧的左端與右下卡板連接。

本實用新型的手提式書柜,還包括左支架和右支架,所述左支架和右支架的頂端分別安裝在主體底端左側和右側,所述左支架和右支架的底端均設置有滑輪,并且所述滑輪的底端與支撐板的頂端接觸。

本實用新型的手提式書柜,還包括防水層,所述防水層包覆在所述主體的外側壁上。

與現有技術相比本實用新型的有益效果為:通過上述設置,可以通過轉軸和滾珠軸承的配合而進行整體旋轉,通過四組萬向輪可方便移動,更為便攜,同時通過左上卡板和右上卡板可對上腔室內的書本進行更好的卡裝固定,更為實用。

附圖說明

圖1是本實用新型的結構示意圖。

具體實施方式

下面結合附圖和實施例,對本實用新型的具體實施方式作進一步詳細描述。以下實施例用于說明本實用新型,但不用來限制本實用新型的范圍。

如圖1所示,本實用新型的手提式書柜,包括主體1,主體的上方設置有把手2,主體的內部設置有放置腔,并在放置腔內設置有隔板3,將放置腔隔成上腔室和下腔室,主體的前側設置有取放口,取放口與放置腔相通,并在取放口處設置有擋門;上腔室內設置有左上彈簧4、左上卡板5、右上彈簧和右上卡板6,左上彈簧的左端與上腔室內左側壁連接,右上彈簧的右端與上腔室內右側壁連接,左上彈簧的右端與左上卡板連接,右上彈簧的左端與右上卡板連接;還包括支撐板7和轉軸8,支撐板的頂端設置有放置槽,并在放置槽內設置有滾珠軸承9,轉軸的底端插入至滾珠軸承內,轉軸的頂端與主體的底端連接;還包括四組萬向輪10,并且四組萬向輪分別安裝在支撐板的底端左前側、右前側、左后側和右后側;通過上述設置,可以通過轉軸和滾珠軸承的配合而進行整體旋轉,通過四組萬向輪可方便移動,更為便攜,同時通過左上卡板和右上卡板可對上腔室內的書本進行更好的卡裝固定,更為實用。

本實用新型的手提式書柜,下腔室內設置有左下彈簧、左下卡板、右下彈簧和右下卡板,左下彈簧的左端與下腔室內左側壁連接,右下彈簧的右端與下腔室內右側壁連接,左下彈簧的右端與左下卡板連接,右下彈簧的左端與右下卡板連接。

本實用新型的手提式書柜,還包括左支架和右支架11,左支架和右支架的頂端分別安裝在主體底端左側和右側,左支架和右支架的底端均設置有滑輪12,并且滑輪的底端與支撐板的頂端接觸。

本實用新型的手提式書柜,還包括防水層13,防水層包覆在主體的外側壁上。

以上所述僅是本實用新型的優選實施方式,應當指出,對于本技術領域的普通技術人員來說,在不脫離本實用新型技術原理的前提下,還可以做出若干改進和變型,這些改進和變型也應視為本實用新型的保護范圍。

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