一種可折疊的考試專用課桌的制作方法

本實用新型涉及教育領域，具體為一種可折疊的考試專用課桌。

背景技術：

為學生所用課桌，從最早的學堂里的八方桌開始，用于學校，學堂學習的桌子應該統一為課桌，課桌分為“4號”、“5號”兩種標號，分別供初中、小學年級的學生使用，并建議“4號”桌椅主要供初一年級學生使用，“4號”課桌的桌面高度，標準就是67厘米，傳統的課桌在為學生考試的時候，由于死角太多，無法防止學生在老師視線看不到的地方作弊，而且在考試過后或掃除時課桌體積過大，會很不方便。

技術實現要素：

本實用新型的目的在于提供一種可折疊的考試專用課桌，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種可折疊的考試專用課桌，包括第一透明桌面、桌腿和折疊書箱，所述第一透明桌面的正面旋轉連接有旋轉掛鉤，所述第一透明桌面的側面設有提拉扶手，所述第一透明桌面的左面設有第二透明桌面，所述第二透明桌面的正面設有與旋轉掛鉤相對應的掛釘，所述第二透明桌面的下面設有限位塊，所述第一透明桌面的下面設有旋轉座，所述旋轉座旋轉連接在滑塊上，所述桌腿上設有滑道，所述滑塊滑動連接在滑道上，所述桌腿的中間設有旋轉軸，所述折疊書箱通過旋轉軸旋轉連接桌腿，所述折疊書箱的中設有折頁。

優選的，所述第一透明桌面的上面設有水杯架。

優選的，所述第二透明桌面的上面設有手機存放架。

優選的，所述桌腿的下面設有防滑墊。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：一種可折疊的考試專用課桌，通過第一透明桌面和第二透明桌面的結構，可以透過桌面看到書箱內的東西，一定程度上防止考試作弊，通過折頁、滑道和滑塊等結構可以將整個課桌折疊方便存放。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖；

圖2為本實用新型的折疊示意圖。

圖中：1第一透明桌面、2提拉扶手、3旋轉座、4滑塊、5桌腿、6旋轉軸、7滑道、8旋轉掛鉤、9限位塊、10折頁、11折疊書箱、12掛釘、13第二透明桌面。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

請參閱圖1-2，本實用新型提供一種技術方案：一種可折疊的考試專用課桌，包括第一透明桌面1、桌腿5和折疊書箱11，所述第一透明桌面1的正面旋轉連接有旋轉掛鉤8，可以在桌子展開后固定使桌子更穩定，所述第一透明桌面1的側面設有提拉扶手2，折疊且方便移動，所述第一透明桌面1的左面設有第二透明桌面13，透明的桌面防止考試人員作弊，所述第二透明桌面13的正面設有與旋轉掛鉤8相對應的掛釘12，所述第二透明桌面13的下面設有限位塊9，所述第一透明桌面1的下面設有旋轉座3，所述旋轉座3旋轉連接在滑塊4上，所述桌腿5上設有滑道7，所述滑塊4滑動連接在滑道7上，所述桌腿5的中間設有旋轉軸6，所述折疊書箱11通過旋轉軸6旋轉連接桌腿5，所述折疊書箱11的中間設有折頁10。

具體而言，所述第一透明桌面1的上面設有水杯架，為考試人員提供放水的架子防止考生在瓶子上做手腳。

具體而言，所述第二透明桌面13的上面設有手機存放架，存放手機防止作弊。

具體而言，所述桌腿5的下面設有防滑墊，防止桌子滑動。

工作原理：在考試時第一透明桌面1和第二透明桌面13的透明表面可以讓監考老師清楚的看到考試者的手防止作弊，在課桌使用完畢或者需要移開的時候，將旋轉掛鉤8旋轉至掛釘12外，將第一透明桌面1和第二透明桌面13沿旋轉座3旋轉至垂直地面，將滑塊4沿滑道7下移，將折疊書箱11沿折頁10彎曲，彎曲后的桌腿5會靠攏，即可完成整個課桌的折疊，展開時將桌腿5分開，折疊書箱11就會跟隨桌腿5伸平，將滑塊4沿滑道7上移，將第一透明桌面1和第二透明桌面13沿旋轉座3旋轉至水平，即可展開。

盡管已經示出和描述了本實用新型的實施例，對于本領域的普通技術人員而言，可以理解在不脫離本實用新型的原理和精神的情況下可以對這些實施例進行多種變化、修改、替換和變型，本實用新型的范圍由所附權利要求及其等同物限定。