智能型學生奶恒溫加熱箱的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種恒溫加熱箱，特別是智能型學生奶恒溫加熱箱。它適用于對學生奶的恒溫加熱。
【背景技術】
[0002]通常，學生飲用奶不允許二次高溫加熱和微波加熱，一旦到了寒冷的冬季，學生飲用奶的加熱問題就突顯出來。冬季天氣寒冷，如果讓學生飲用不加熱的奶，會對學生的健康帶來不利的影響。目前，對于學生飲用奶的健康加熱問題尚沒有很好的解決方法。
【發明內容】
[0003]本實用新型的目的在于提供一種智能型學生奶恒溫加熱箱，它采用低溫阻流循環輻射加熱的方法，可有效地解決學生飲用奶的健康加熱問題，以確保在寒冷冬季讓學生飲用健康加熱的奶。并且能實現加熱程序自動化，可降低能源消耗，減輕勞動強度。
[0004]其解決方案是:連接有雙層玻璃門的箱體內腔由隔板分隔成阻流風道和恒溫加熱室兩部分。在阻流風道的前面板上設置有電控制器及電源指示燈，于阻流風道側面的隔板上設置有工作指示燈及阻流風機進口和阻流風機出口，而阻流風道和恒溫加熱室通過阻流風機進口和阻流風機出口相連通。且電控制器的主控部分的控制板置于隔板與箱體間間隔處的線槽和面板槽內，而指令部分的控制面板設置在阻流風道的前面板上。在恒溫加熱室內分布有電加熱層，通過分層加熱，形成阻流循環。當電控制器的指令部分發出指令，主控部分的主控開關電源在指令范圍工作，輸入輸出220V電源，定時開、關機，溫度自控開關機，阻流延時開關機，主電源控制熱輻射，定時溫控自動開關，由紅色指示燈顯示電源指示，綠色指示燈顯示加熱指示。并由阻流風機從阻流風機進口送風，經阻流風道從阻流風機出口送入恒溫加熱室，分層加熱，形成阻流循環，實現對學生飲用奶的恒溫健康加熱。
[0005]所述電加熱層由加熱板及與該加熱板連接并與電控制器電連接的熱輔射管和U型護罩構成。
[0006]本實用新型采用上述技術方案，通過電控制器自動控制、設定記憶、儲存、可按各學校作息時間調整星期幾、工作日、設定時間、溫度可調、時間控制開關機、溫度自控開關機，從而可降低能源消耗，減輕勞動強度，實現程序自動化。采取分層加熱輻射，改變了其他大功率聚焦高溫人控加熱情況下使牛奶局部高溫造成奶盒烤焦、牛奶變質的問題，從而保證牛奶均恒吸熱、營養成分不變質。采取阻流循環使箱體內部環境溫度均恒，促使箱內在設定的溫度40°C ~45°C的條件下循環熱輻射，使每件、每小盒牛奶溫度均恒，8小時后奶溫達30°C ~35°C，鎖住了飲用奶的營養，從而可使千百萬學生在冬季能喝上不破壞牛奶質量的熱牛奶。箱體采用珠光白家電板、壓花鋁板、聚氨酯發泡、雙層真空玻璃門，保溫效果好，而且可節約能源。本產品還適用于網吧、公園、KTV、便利店、快餐店及企事業單位和機關食堂。
[0007]總之，本實用新型能實現恒溫加熱控制程序自動化，可降低能源消耗，減輕勞動強度。在加熱學生奶時可以整箱放入，能一次性加熱100-1600盒學生奶。并且在箱體內環境溫度為40°C ~45°C條件下，進行恒溫熱輻射、阻流循環，8小時后奶溫控制在30°C ~35°C(下浮2°C)之間，可完全達到符合學生奶飲用標準，且奶不變質又可口有營養。從而有效地解決冬季廣大學生喝牛奶的問題，使廣大學生能喝上溫熱的建康牛奶。
【附圖說明】
[0008]圖1為智能型學生奶恒溫加熱箱的立體結構示意圖。
[0009]圖2為圖1中電加熱層結構示意圖。
[0010]圖3為圖2的后視圖。
【具體實施方式】
[0011]圖1至圖3中，箱體I為長方型箱體，現以GAXS-800型為例。箱體I由珠光白色家電板外板，壓花鋁板里板，在外板與里板中間為聚氨酯發泡劑制成。于箱體I上鉸接有雙層玻璃門3，而箱體I內腔由隔板4分隔成寬120mm的阻流風道12和寬440mm的恒溫加熱室兩部分。該隔板4由珠光白色家電板，壓花鋁板，中間為聚氨酯發泡劑制成。在阻流風道12的前面板上設置有電控制器9及電源指示燈10，于阻流風道12側面的隔板4上設置有LED工作指示燈13及阻流風機進口 11和阻流風機出口 5，而阻流風道12和恒溫加熱室通過阻流風機進口 11和阻流風機出口 5相連通。電控制器9的主控部分Y⑶09P控制板置于隔板4與箱體I間間隔120mm處的線槽和面板槽內，而指令部分YCC20V控制面板設置在阻流風道12的前面板上。在恒溫加熱室內分布有上下四層電加熱層2。所述電加熱層2由通過角鋁連接在箱體I上的加熱板16，及與該加熱板16連接并與電控制器9電連接的熱輻射管14和U型護罩15構成。
[0012]通電后，通過電控制器9的YCC20V指令部分發出指令，調整時間、溫度、星期幾、工作日，開關機時間、恒溫最高溫度值。而主控部分Y⑶09P控制板主控開關電源在指令范圍工作，輸入輸出220V電源，定時開、關機，溫度自控開關機，阻流延時開關機，主電源控制熱輻射，定時溫控自動開關。與此同時，每層的熱輻射管14通電發熱，進行分層加熱，并通過阻流風機向阻流風機進口 11送風經阻流風道12從阻流風機出口 5進入恒溫加熱室，形成阻流循環，使箱體I內部環境溫度均恒，促使箱體I內在設定的溫度40°C -45°C的條件下循環熱輻射，可保證每件、每小盒牛奶加熱溫度均恒。8小時后奶溫達30°C~35°C (下浮2°C)之間，鎖住了飲用奶的營養。達到完全符合學生奶飲用標準，且奶不變質又可口有營養。從而有效地解決冬季廣大學生喝牛奶的問題，使廣大學生能喝上溫熱的建康牛奶。
【主權項】
1.一種智能型學生奶恒溫加熱箱，其特征在于，連接有雙層玻璃門(3 )的箱體(I )內腔由隔板(4 )分隔成阻流風道(12 )和恒溫加熱室兩部分，在阻流風道(12 )的前面板上設置有電控制器(9 )及電源指示燈(10 )，于阻流風道(12 )側面的隔板(4)上設置有工作指示燈(13 )及阻流風機進口( 11 )和阻流風機出口( 5 )，而阻流風道(12 )和恒溫加熱室通過阻流風機進口( 11 )和阻流風機出口( 5 )相連通，且電控制器(9)的主控部分的控制板置于隔板(4)與箱體(I)之間間隔處的線槽和面板槽內，而指令部分的控制面板設置在阻流風道(12 )的前面板上，在恒溫加熱室內分布有電加熱層(2 )，通過分層加熱，形成阻流循環；當電控制器(9 )的指令部分發出指令，主控部分的主控開關電源在指令范圍工作，輸入輸出220V電源，定時開、關機，溫度自控開關機，阻流延時開關機，主電源控制熱輻射，定時溫控自動開關，由紅色指示燈顯示電源指示，綠色指示燈顯示加熱指示，并由阻流風機從阻流風機進口( 11 )送風，經阻流風道(12 )從阻流風機出口( 5 )送入恒溫加熱室，分層加熱，形成阻流循環，實現對學生飲用奶的恒溫健康加熱。
2.如權利要求1所述的智能型學生奶恒溫加熱箱，其特征在于，所述電加熱層(2)由加熱板(16 )及該加熱板(16 )連接并與電控制器(9 )電連接的熱輔射管(14 )和U型護罩(15 )構成。
【專利摘要】一種智能型學生奶恒溫加熱箱，主要是箱體內腔由隔板分隔成阻流風道和恒溫加熱室兩部分。在阻流風道的前面板上設置有電控制器及電源指示燈，于阻流風道側面隔板上設置有工作指示燈及阻流風機進口和阻流風機出口，而阻流風道和恒溫加熱室通過阻流風機進口和阻流風機出口相連通。且電控制器的主控部分控制板置于隔板與箱體間的線槽和面板槽內，而指令部分的控制面板設置在阻流風道的前面板上。在恒溫加熱室內分布有電加熱層，通過分層加熱，進行恒溫熱輻射、阻流循環，將奶溫控制在30℃~35℃（下浮2℃）之間，完全達到學生奶飲用標準，且奶不變質又可口有營養。從而有效地解決冬季學生喝牛奶的問題。同時，它能實現恒溫加熱控制程序自動化，可降低能源消耗，減輕勞動強度。
【IPC分類】A47J36-26
【公開號】CN204483893
【申請號】CN201520007174
【發明人】王一新
【申請人】王一新
【公開日】2015年7月22日
【申請日】2015年1月7日