專利名稱：一種簡易交流發電機裝置的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種實驗裝置，尤其涉及一種高中物理教學用的交流發電機裝置。
技術背景-在高中物理教學中"交流發電機的原理"既是教學重點內容又是教學難點內容，而突破這一難點的最好方法是讓每個學生都能組裝一臺交流發電機，并使它發電。但是， 目前國內只有教師所用的演示實驗裝置，而沒有適合學生分組實驗的裝置。現有的實驗裝置的缺點是1、 所有的部件都是固定安裝的，不可隨意拆卸。2、 發電機所產生的電流是通過小燈泡發光來顯示的，不能觀察到電流方向的變化。 基于以上缺點，原有教師演示裝置不適合改為學生分組實驗裝置。發明內容針對已有技術存在的不足，本實用新型的目的在于提供一種成本低廉、操作簡單、 方便組裝、可顯示發電機所產生電流的方向實驗裝置。 本實用新型的發明目的通過如下技術方案實現的一種簡易交流發電機裝置，包括轉子、定子、DIS系統的微電流傳感器、采集器、電 腦。所述轉子為金屬導線繞制的單匝矩形線圈，兩引線作為轉軸，用502膠水固定在矩 形線圈的兩短邊的中央；所述定子由磁鐵吸住兩片帶凹槽的金屬板支架組成。金屬板、 微電流傳感器、采集器、電腦由導線連接。實驗時，將轉子的兩個軸放在定子的兩個凹 槽內，這時線圃與微電流傳感器、采集器、電腦形成閉合回路。當用手轉動轉子時，線 圈切割磁場線，閉合回路內就會形成感應電流。在電腦屏幕的電流界面，就會觀察到電 流表的指針在"0"刻度兩側擺動，在電流圖像界面也會觀察到交流電的圖像。本實用新型裝置利用簡單易得的材料制成，本實用新型具有成本低廉、操作簡單、 方便組裝，通過DIS系統可以看到發電機產生的交流電的方向的變化以及電流的圖像。 適合作為學生分組實驗和教師演示實驗之用。
-附圖為本實用新型一種簡易交流發電機裝置結構示意圖 圖中標號說明1——轉子 2——定子 3——微電流傳感器4——采集器 5——電腦具體實施方式
以下結合附圖進一步說明本實用新型是如何實現的 實施例1) 用直徑0.8mm的銅線繞成長40mm、寬20咖的矩形線框，并且兩端各留20mm的 引線作為轉軸。2) 將線框的引線的漆皮刮去。3) —塊51咖X33mmX6mm磁鐵的兩端各吸一塊85mmX33mmX1. 5mm帶有凹槽的金 屬板。4) 用導線將定子金屬板、微電流傳感器、采集器、電腦連接起來。5) 將轉子的轉軸放進定子金屬板的凹槽內。這時，在電腦屏幕上就可觀察到發電機所產生的電流。
權利要求1、一種簡易交流發電機裝置，包括轉子、定子、DIS系統的微電流傳感器、采集器、電腦，其特征在于所述轉子為金屬導線繞制的單匝矩形線圈，兩引線作為轉軸，用502膠水固定在矩形線圈的兩短邊的中央；所述定子由磁鐵吸住兩片帶凹槽的金屬板支架組成，金屬板、微電流傳感器、采集器、電腦由導線連接。
2、 根據權利要求1所述的一種簡易交流發電機裝置，其特征在于定子是由磁鐵吸住 兩片帶有凹槽的金屬板組成。
專利摘要本實用新型公開了一種簡易交流發電機裝置，該裝置包括轉子、定子、DIS系統的微電流傳感器、采集器、電腦。所述轉子為金屬導線繞制的單匝矩形線圈，兩引線作為轉軸，用502膠水固定在矩形線圈的兩短邊的中央；所述定子由磁鐵吸住兩片帶凹槽的金屬板支架組成。金屬板、微電流傳感器、采集器、電腦由導線連接。本實用新型具有成本低廉、操作簡單、方便組裝，通過DIS系統可以看到發電機產生的交流電的方向的變化以及電流的圖像。適合作為學生分組實驗和教師演示實驗之用等優點。
文檔編號G09B23/00GK201035801SQ20072006784
公開日2008年3月12日 申請日期2007年3月15日 優先權日2007年3月15日
發明者姚成興, 董潔婷, 蔡文學 申請人:上海市嘉定區第二中學