專利名稱：移動新媒體電子教學平臺的制作方法
技術領域：
本實用新型屬于教育及電子系統相結合領域，涉及一種電子化教學平臺，尤其涉及一種移動新媒體電子教學平臺。
背景技術：
電子書包是一款致力于提高中國教育信息化、提高家庭和學校配合效率的產品，產品將主要針對中小學教育。它是基于一個全新的產品組合概念，包含主產品掌上閱讀工具、遠程網上家教和一支精美可人的書寫工具，以及其它附贈品。擁有電子書包后，從此書包不再沉重，從此教學內容隨身攜帶，從此能享受名師的隨身指導。使用上，界面十分友好，無需說明書即可操作，按科目、單元、章節編排，查找方便而且迅速。目前所用的電子書包對于教師機而言，編輯較難，不易完全掌握，不能起到其應用的作用；對于學生機而言，個性化的操作系統日益而生，而傳統的單一的系統使學生學習興趣不高。
實用新型內容為了解決背景技術中存在的上述技術問題，本實用新型提供了一種便于教師編輯、功能強大以及使用方便的移動新媒體電子教學平臺。本實用新型的技術解決方案是:本實用新型提供了一種移動新媒體電子教學平臺，其特殊之處在于:所述移動新媒體電子教學平臺包括教師機、服務器以及安裝有不同操作系統的學生機；所述教師機通過服務器與學生機之間進行數據交互；所述學生機包括第二中央處理單元以及與第二中央處理單元相連的用于轉換不同操作系統數據的轉換單元。上述教師機包括中央處理單元、存儲單元、通信單元以及編輯單元；所述存儲單元、通信單元以及編輯單元分別與中央處理單元相連。上述編輯單元包括課件編輯子單元以及作業批改子單元；所述課件編輯子單元以及作業批改子單元分別與中央處理單元相連。上述課件編輯子單元包括分別與中央處理單元相連的特殊符號及公式編輯子單元、動畫編輯子單元、語音編輯子單元以及視頻編輯子單元。上述教師機還包括與中央處理單元相連的顯示單元；所述顯示單元是觸摸顯示屏或液晶顯示屏。上述教師機還包括與中央處理單元相連的輸入單元。上述通信單元是無線通信單元。上述學生機還包括與第二中央處理單元相連的下載串口。本實用新型的優點是:本實用新型所提供的移動新媒體電子教學平臺由于在學生機中含有不同操作系統的兼容程序，因此對于教師而言，可以實現一次制作，多平臺同時發布，易于學生接受，使用非常方便。第二，本實用新型在教師機的編輯單元采用課件編輯子單元以及作業批改編輯子單元；其中在課件編輯子單元中的數學公式與科學符號編輯，可方便地處理數學、物理、化學、生物、音樂等科學的公式及特殊符號，實現可視化編輯和專業排版；其中的動畫編輯可方便的對動畫的內容進行編輯處理，進一步豐富課件的內容及實用性；其中的視頻及語音編輯可方便的使用現有的視頻及語音內容，進行有選擇的，有目的的使用。第三，本實用新型制作課件像PPT —樣簡單，只需要簡單的拖拽就能制作出應用于多系統的課件；平臺自帶課件制作素材庫，收集了小學、初中、高中、大學常用的素材庫；素材按學科、年級分類，方便隨時調取。第四，平臺自帶同步推送功能，教師與學生課件同步共享；教師課后布置作業，學生做功課、學生考試、教師批改作業，都可以在終端上進行，徹底改變傳統教育格局。
圖1是本實用新型所提供的移動新媒體電子教學平臺的結構框圖；其中:1-教師機；11-中央處理單元；12-通信單元；13-輸入單元；14-顯示單元；15_存儲單元；16-編輯單元；161-課件編輯子單元；162-作業批改子單元；2_學生機；21_轉換單元；22_第二中央處理單元；23_下載串口；3-服務器。
具體實施方式
參見圖1，本實用新型提供了 一種移動新媒體電子教學平臺，該移動新媒體電子教學平臺包括教師機1、服務器3以及安裝有不同操作系統的學生機2 ;教師機I通過服務器3與學生機2之間進行數據交互；學生機2包括第二中央處理單元22以及與第二中央處理單元22相連的用于轉換不同操作系統數據的轉換單元21 ;轉換單元21是通過計算機軟件程序來實現其功能的。教師機I包括中央處理單元11、存儲單元15、通信單元12以及編輯單元16 ;存儲單元15、通信單元12以及編輯單元16分別與中央處理單元11相連。編輯單元16包括課件編輯子單元161以及作業批改子單元162 ;課件編輯子單元161以及作業批改子單元162分別與中央處理單元11相連。課件編輯子單元161包括分別與中央處理單元11相連的特殊符號及公式編輯子單元、動畫編輯子單元、語音編輯子單元以及視頻編輯子單元。教師機I還包括與中央處理單元11相連的顯示單元14 ;顯示單元14是觸摸顯示屏或液晶顯示屏。教師機I還包括與中央處理單元11相連的輸入單元13。通信單元12是無線通信單元12，例如WIFI等都可以用于本實用新型。學生機2還包括與第二中央處理單元22相連的下載串口 23，除此之外，還包括例如顯示單元、輸入單元等常規計算機處理單元。本實用新型所提供的移動新媒體電子教學平臺由于在學生機中含有不同操作系統的兼容程序，因此對于教師而言，可以實現一次制作，多平臺同時發布，易于學生接受，使用非常方便。本實用新型在教師機的編輯單元采用課件編輯子單元以及作業批改編輯子單元；其中在課件編輯子單元中的數學公式與科學符號編輯，可方便地處理數學、物理、化學、生物、音樂等科學的公式及特殊符號，實現可視化編輯和專業排版；其中的動畫編輯可方便的對動畫的內容進行編輯處理，進一步豐富課件的內容及實用性；其中的視頻及語音編輯可方便的使用現有的視頻及語音內容，進行有選擇的，有目的的使用。本實用新型制作課件像PPT —樣簡單，只需要簡單的拖拽就能制作出應用于多系統的課件；平臺自帶課件制作素材庫，收集了小學、初中、高中、大學常用的素材庫；素材按學科、年級分類，方便隨時調取。
權利要求1.一種移動新媒體電子教學平臺，其特征在于:所述移動新媒體電子教學平臺包括教師機、服務器以及安裝有不同操作系統的學生機；所述教師機通過服務器與學生機之間進行數據交互；所述學生機包括第二中央處理單元。
2.根據權利要求1所述的移動新媒體電子教學平臺，其特征在于:所述教師機包括中央處理單元、存儲單元以及通信單元；所述存儲單元以及通信單元分別與中央處理單元相連。
3.根據權利要求2所述的移動新媒體電子教學平臺，其特征在于:所述教師機還包括與中央處理單元相連的顯示單元；所述顯示單元是觸摸顯示屏或液晶顯示屏。
4.根據權利要求3所述的移動新媒體電子教學平臺，其特征在于:所述教師機還包括與中央處理單元相連的輸入單元。
5.根據權利要求4所述的移動新媒體電子教學平臺，其特征在于:所述通信單元是無線通信單元。
6.根據權利要求1所述的移動新媒體電子教學平臺，其特征在于:所述學生機還包括與第二中央處理單元相連的下載串口。
專利摘要本實用新型涉及一種移動新媒體電子教學平臺，包括教師機、服務器以及安裝有不同操作系統的學生機；教師機通過服務器與學生機之間進行數據交互；學生機包括第二中央處理單元以及與第二中央處理單元相連的用于轉換不同操作系統數據的轉換單元。本實用新型提供了一種便于教師編輯、功能強大以及使用方便的移動新媒體電子教學平臺。
文檔編號G09B5/14GK202939829SQ201220636338
公開日2013年5月15日 申請日期2012年11月27日 優先權日2012年11月27日
發明者曹進 申請人:陜西思遠數碼科技有限責任公司