專利名稱：浮力方向演示儀的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種教具，尤其涉及浮力方向演示儀
背景技術：
目前，在初中物理浮力方向的教學中，學生對浮力的方向總是局限于浮力的方向是“向上的”這一理解層面。對浮力的方向“豎直向上”，甚至“總是豎直向上”理解不透，存在疑惑，而現有教學演示儀器中缺乏其直觀演示。
實用新型內容本實用新型所要解決的技術問題是提供一種制作簡單、成本低廉、操作簡便、可動態直觀演示液體浮力方向的演示儀。為解決上述問題，本實用新型所述的浮力方向演示儀，該演示儀包括長方體水槽，掛環，浮子，重錘線和拉線，其特征在于:所述水槽底上設有固定掛環，所述浮子上拉線的另一端固定在所述掛環上。所述浮子上同時設有所述重錘線和拉線。本實用新型與現有技術相比具有以下優點:1、由于本使用新型中浮子和重錘線連接在一起，并設有固定拉線，可在動態中直觀演示浮力的存在及浮力的方向向上這一基本物理現象。2、由于本實用新型中浮子上同時設有所述重錘線和拉線，可在動態中直觀演示浮力的方向是“豎直向上”和“總是豎直向上”，有效解決學生學習中存在的疑惑和不解，突破教學難點。3、本實用新型制作簡單、造價低廉；小小儀器解決了長期困擾師生的一個教學難點。
以下結合附圖對本實用新型的具體實施方式
作進一步詳細說明。
圖1為本實用新型的結構示意圖。圖中:1-水槽2-掛環3-浮子4-重錘線5-拉線圖2為實驗準備狀態的說明示意圖。圖3為演示浮力存在及浮力方向是豎直向上的說明示意圖。圖4為演示浮力的方向總是豎直向上的說明示意圖。
具體實施方式
如
圖1所示，浮力方向演示儀，該演示儀包括水槽1，掛環2，浮子3，重錘線4和拉線5。實施例1[0019](I)在水槽中未注入水前，浮子因重力作用落在水槽底部(如圖2)(2)在水槽中注入水后，浮子浮起，拉直重錘線和拉線，說明浮子受到向上的浮力(如圖3)。(3)觀察系著浮子的拉線與重錘線的位置關系是平行的，已知重力的方向是豎直向下的，說明浮力的方向就是豎直向上的(如圖3)。(4)將水槽向任一方向傾斜時，浮子在水(水槽)中的位置關系發生相對變化，但通過觀察系浮子的拉線與重錘線的位置關系總是保持平行，說明浮力的方向總是豎直向上的(圖4)。
權利要求1.浮力方向演示儀，該演示儀包括長方體水槽(1)，掛環(2)，浮子(3)，重錘線(4)和拉線(5)，其特征在于:所述水槽(I)底上設有所述固定掛環(2)，所述浮子(3)上所述拉線(5)的另一端固定在所述掛環(2)上。
2.如權利要求1所述的浮力方向演示儀，其特征在于:所述浮子(3)上同時設有所述重錘線⑷和拉線(5)。
專利摘要本實用新型涉及一種浮力方向演示儀，該演示儀包括水槽、浮子和重錘線。所述水槽內側底部設有掛環；所述浮子上設有拉線和重錘線。本實用新型結構簡單，造價低廉。但可有效突破浮力方向的教學中，學生對浮力的方向“豎直向上”，“總是豎直向上”這一物理現象理解不透、存在疑惑，而現有教學演示儀器中缺乏其直觀演示的問題。
文檔編號G09B23/12GK202976611SQ20122069603
公開日2013年6月5日 申請日期2012年12月11日 優先權日2012年12月11日
發明者師海滿 申請人:師海滿