專利名稱：平面幾何畫圖裝置的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種畫圖裝置，尤其涉及一種平面幾何畫圖裝置，屬于數學教學教具技術領域。
背景技術：
學習平面幾何必然涉及畫平面幾何圖形，在黑板上繪制，時間緊迫并且不太準確，匆匆忙忙繪制影響學習進度和教學質量，也難以準確表達，有時甚至影響求解。
發明內容為了解決上述問題，本實用新型的目的在于提供一種平面幾何畫圖裝置，通過在水平T形滑槽和垂直T形滑槽內滑動的T形滑塊分別連接可以任意轉動的直尺，可以在黑板上找出任意一個坐標點，從而方便快捷的畫出任意幾何圖形，可以提高教學質量和教學進度。本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是:平面幾何畫圖裝置，它是由框架、T形水平滑塊、短直尺、元寶螺釘、T形垂直滑塊、長直尺、黑板組成。框架為長方形在中間設有長方孔結構，在其長方孔內置有黑板，在框架的上側和右側分別設有水平T形滑槽和垂直T形滑槽，在水平T形滑槽和垂直T形滑槽內分別滑動連接有T形水平滑塊和T形垂直滑塊，在T形水平滑塊和T形垂直滑塊上分別通過元寶螺釘連接有短直尺和長直尺。所述的框架的上側和右側以及短直尺、長直尺上均設有尺寸刻線。本實用新型的有益效果是:在裝置上設有垂直T形滑槽和水平T形滑槽，在滑槽內連接有滑塊，在滑塊上連接有可以任意轉動的直尺，從而可以通過可以轉動的直尺上的刻線和框架邊緣上的刻線任意選取坐標位置，從而方便快捷的在中間置有的黑板上畫出任意幾何圖形，可以提高教學質量和教學進度，是一種方便實用的數學教學教具。
以下結合附圖和具體實施方式
對本實用新型做進一步說明。
圖1是本實用新型平面幾何畫圖裝置的結構示意圖。圖2是
圖1的A— A剖視結構示意圖。圖3是
圖1的使用狀態結構示意圖。圖中標號1、框架2、T形水平滑塊3、短直尺4、元寶螺釘5、T形垂直滑塊6、長直尺 7、黑板 8、水平T形滑槽 9、垂直T形滑槽10、尺寸刻線。
具體實施方式
請參閱
圖1至圖3，平面幾何畫圖裝置，它是由框架、T形水平滑塊、短直尺、元寶螺釘、T形垂直滑塊、長直尺、黑板組成。框架I為長方形在中間設有長方孔結構，在其長方孔內置有黑板7，在框架I的上側和右側分別設有水平T形滑槽8和垂直T形滑槽9，在水平T形滑槽8和垂直T形滑槽9內分別滑動連接有T形水平滑塊2和T形垂直滑塊5，在T形水平滑塊2和T形垂直滑塊5上分別通過元寶螺釘4連接有短直尺3和長直尺6。所述的框架I的上側和右側以及短直尺3、長直尺6上均設有尺寸刻線10。
權利要求1.一種平面幾何畫圖裝置，它是由框架、T形水平滑塊、短直尺、元寶螺釘、T形垂直滑塊、長直尺、黑板組成，其特征在于:框架(I)為長方形在中間設有長方孔結構，在其長方孔內置有黑板(7)，在框架(I)的上側和右側分別設有水平T形滑槽(8)和垂直T形滑槽(9)，在水平T形滑槽(8)和垂直T形滑槽(9)內分別滑動連接有T形水平滑塊(2)和T形垂直滑塊(5)，在T形水平滑塊(2)和T形垂直滑塊(5)上分別通過元寶螺釘(4)連接有短直尺(3)和長直尺(6)。
2.根據權利要求1所述的平面幾何畫圖裝置，其特征在于:所述的框架(I)的上側和右側以及短直尺(3 )、長直尺(6 )上均設有尺寸刻線(10 )。
專利摘要本實用新型公開了一種平面幾何畫圖裝置，框架為長方形在中間設有長方孔結構，在其長方孔內置有黑板，在框架的上側和右側分別設有水平T形滑槽和垂直T形滑槽，在水平T形滑槽和垂直T形滑槽內分別滑動連接有T形水平滑塊和T形垂直滑塊，在T形水平滑塊和T形垂直滑塊上分別通過元寶螺釘連接有短直尺和長直尺。所述的框架的上側和右側以及短直尺、長直尺上均設有尺寸刻線。在裝置上設有垂直T形滑槽和水平T形滑槽，在滑槽內連接有滑塊，在滑塊上連接有可以任意轉動的直尺，從而可以通過可以轉動的直尺上的刻線和框架邊緣上的刻線任意選取坐標位置，從而方便快捷的在中間置有的黑板上畫出任意幾何圖形，是一種方便實用的數學教學教具。
文檔編號B43L13/00GK202952730SQ20122071440
公開日2013年5月29日 申請日期2012年12月22日 優先權日2012年12月22日
發明者李立, 李強, 馬騰宇 申請人:齊齊哈爾大學