專利名稱：一種練字字帖的制作方法
技術領域：
本發明涉及一種臨摹用的中文字帖，特別涉及一種借用毛筆或炭素筆灌或蘸清水后練字的可反復使用的字帖。
背景技術：
漢字作為中華民族最寶貴的文化遺產，自五千年前發明的那天起，就一直被中國人使用。目前從家庭、學校到社會，人們越來越看重漢字的書寫水平，因此，練習書法成了越來越多人的一種業余愛好，尤其是很多家長在孩子很小的時候就開始指導他們練字。練字可以陶冶情操、修身養性、提聞人的素質，與一手漂売字會受:益終生。現有技術中的練字字帖，特別是小學生使用的練字字帖，多數是在印有帖字的字帖頁上覆蓋一層半透明的薄紙，或者在字帖頁上印制由虛線構成的帖字，練字時，手握書寫筆照著可以看到的帖字行筆練字。這種練字方式存在如下不足:I)練字者通常是照著可以看到的帖字行筆書寫的，當摘走可以臨摹的帖字時，絕大多數的練字者，就亂了陣腳，下筆位置、行筆書寫的順序和方向就如同起初練字時那么笨拙。2)字帖通常為一次性的，寫完后扔掉，既浪費又不環保。
發明內容
本發明要解決的技術問題是提供一種遇清水顯字能反復使用且可訓練練字者盲 寫的練字字帖。為了解決上述技術問題，本發明采用的技術方案為:本發明的練字字帖，包括至少一張字帖頁、印制在該字帖頁上的至少一個帖字和由環繞每個所述帖字的網格構成的網格群，在所述字帖頁上通過印刷工藝涂敷有一層將部分所述帖字覆蓋住的由遇水變透明油墨構成的頂面膜層，其中，網格群的第一列網格或第一行網格未被頂面膜層覆蓋，網格群中自第二列網格或第二行網格后，除每個網格中帖字的首筆筆劃的起筆端部未被頂面膜層覆蓋外，其余部分均被所述頂面膜層覆蓋。所述網格群中的帖字，同行字相同、異行字不同；或者同列字相同、異列字不同。所述字帖頁由紙張、布料或塑膜材料所制。所述字帖頁裝訂成冊或者鋪設在硬質墊板上構成活頁夾練習冊，該硬質墊板為塑料板、硬紙板或亞克力薄片。本發明將普通字帖和遇水變透明油墨涂層結合起來，其特點是練字前，除字帖頁上的范字和每個網格中帖字的首筆筆劃的起筆端部能看到外，其余的帖字均被遇水變透明油墨覆蓋住。當使用毛筆或炭素筆沾著清水由所述的起筆端部落下行筆時，若行筆路線與字帖頁上的帖字筆劃走向吻合，則該帖字清晰顯現，若行筆路線偏離字帖頁上帖字的筆劃走向，則只能顯現出該帖字遇水部分的筆劃。本發明可使練字者在練字的過程中提高其心摹手寫的能力(即盲寫)，克服現有技術中一旦離開字帖就無從下筆的缺點，其可使練字者在看不到帖字的練字環境中，僅通過可看到的范字和每個網格中帖字的首筆筆劃的起筆端部揣摩練習，長期下來，使練字者不知不覺即可掌握執筆和行筆的正確姿勢，提高練字效率。由于遇水變透明油墨是通過印刷工藝印制在字帖頁上，其間緊密結合，不易脫落，當練習完畢待其上的水份干燥后，又可重復再用，由此，既可降低練字成本，又可減少因用完隨地丟棄造成的環境污染。
圖1為本發明字帖的示意圖。圖2為本發明字帖頁的示意圖。圖3為圖1中A-A剖視圖。圖4為圖3中B部放大示意圖。
具體實施例方式下面結合附圖和實施方式對本發明作進一步說明。附圖標記如下:字帖頁1、 帖字2、范字21、起筆端部22、網格群3、網格31、頂面膜層4、練字字帖5。如圖1、2、3和圖4所示，本發明的練字字帖5，由許多張字帖頁I裝訂成冊或者裝成練習活頁夾，還可以將單張或多張字帖頁I鋪設在由塑料板、硬紙板或亞克力薄片等硬質墊板上制成活頁夾練習冊，所述字帖頁I可以是由紙張、布料或塑膜材料制成。每張字帖頁I上印有若干個練字臨摹用的標準帖字2，帖字2字體可以是宋體、楷體或仿宋體(也可以印制成少數民族語言的文字)，環繞或穿過每個帖字2設有由細實線和點虛線構成的網格31，所有網格31構成每張字帖頁I的網格群3。在每張字帖頁I上通過現有的印刷技術印制一層將部分帖字2覆蓋住的頂面膜層4，該頂面膜層4由東莞市迪奧順水性涂料有限公司生產的遇水變透明油墨構成(也可以使用其它正規企業生產的遇水變透明油墨)。所述“將部分帖字2覆蓋住”是指以下兩種設置:第一種是每張字帖頁I上網格群3的第一列網格31和其它網格31中帖字2的首筆筆劃的起筆端部22裸露，其余部分均涂敷遇水變透明油墨構成的頂面膜層4。也就是說，第一列網格31中的帖字2 (下稱范字21)上不涂敷遇水變透明油墨構成的頂面膜層4，網格群3中自第二列網格31后，每個網格31中帖字2的首筆筆劃的起筆端部22也不涂敷遇水變透明油墨構成的頂面膜層4。或者為，第二種是每張字帖頁I上網格群3的第一行網格31和其它網格31中帖字2的首筆筆劃的起筆端部22裸露，其余部分均涂敷遇水變透明油墨構成的頂面膜層4。也就是說，第一行網格31中的帖字2 (下稱范字21)上不涂敷遇水變透明油墨構成的頂面膜層4，網格群3中自第二行網格31后，每個網格31中帖字2的首筆筆劃的起筆端部22也不涂敷遇水變透明油墨構成的頂面膜層4。前述第一種情況的網格群3中的帖字2為:同行字相同、異行字不同。前述第二種情況的網格群3中的帖字2為:同列字相同、異列字不同。本發明通過如下方法制作(以常用的柯式印刷和印花工藝為例):I)柯式印刷工藝:前面安裝印制帖字2和網格群3的鋅版，將顏色油墨印制在預先裁制好的紙張上構成所述的字帖頁I (油墨的顏色可淺淡些)；后面安裝印制頂面膜層4的鋅版，將遇水變透明油墨印制在所述字帖頁I相應的部分，形成所述的頂面膜層4 ；或者，采用印花(又稱絲網印刷)工藝:前面安裝印制帖字2和網格群3的網版，將顏色漿料印制在布料上構成所述的字帖頁I (漿料的顏色可淺淡些)；后面安裝印制頂面膜層4的網版，將遇水變透明油墨印制在字帖頁I相應的部分，形成所述的頂面膜層4 ；2)將涂有頂面膜層4的字帖頁I自然風干或烘干，形成白色狀的可將顏色油墨或顏色漿料的墨色遮蓋住的頂面膜層4 ；3)若要加強覆蓋力，可用上述方法再加印一層頂面膜層4。4)將多張印制好的·字帖頁I裝訂成練字字帖冊或活頁夾練習冊。
權利要求
1.一種練字字帖，包括至少一張字帖頁(I)、印制在該字帖頁(I)上的至少一個帖字(2)和由環繞每個所述帖字(2)的網格(31)構成的網格群(3)，其特征在于:在所述字帖頁(I)上通過印刷工藝涂敷有一層將部分所述帖字(2)覆蓋住的由遇水變透明油墨構成的頂面膜層⑷，其中，網格群(3)的第一列網格(31)或第一行網格(31)未被頂面膜層⑷覆蓋，網格群(3)中自第二列網格(31)或第二行網格(31)后，除每個網格(31)中帖字(2)的首筆筆劃的起筆端部(22)未被頂面膜層(4)覆蓋外，其余部分均被所述頂面膜層(4)覆至JHL ο
2.根據權利要求1所述的練字字帖，其特征在于:所述網格群(3)中的帖字(2)，同行字相同、異行字不同；或者同列字相同、異列字不同。
3.根據權利要求2所述的練字字帖，其特征在于:所述字帖頁(I)由紙張、布料或塑膜材料所制。
4.根據權利要求1所述的練字字帖，其特征在于:所述字帖頁(I)裝訂成冊或者鋪設在硬質墊板上構成活頁·夾練習冊，該硬質墊板為塑料板、硬紙板或亞克力薄片。
全文摘要
本發明提供一種遇清水顯字能反復使用且可訓練練字者盲寫的練字字帖。其包括字帖頁、字帖頁上的帖字和環繞帖字的網格群，在字帖頁上涂敷一層將部分帖字覆蓋住的由遇水變透明油墨構成的頂面膜層，其特點是當使用毛筆或炭素筆沾著清水練字時，若行筆路線與所述帖字筆劃走向吻合，則該帖字清晰顯現，若行筆路線偏離字帖頁上帖字的筆劃走向，則只能顯現出該帖字遇水部分的筆劃。其可使練字者在練字的過程中提高其心摹手寫的能力(即盲寫)，使練字者快速掌握執筆和行筆的正確姿勢，提高練字效率。其可重復再用，既可降低練字成本，又可減少因用完隨地丟棄造成的環境污染。
文檔編號G09B11/00GK103236201SQ201310166608
公開日2013年8月7日 申請日期2013年5月6日 優先權日2013年5月6日
發明者李小波 申請人:李小波