專利名稱：一種小學數學教學尺的制作方法
技術領域：
本實用新型屬于教學用具技術領域，具體的說是涉及一種小學數學教學尺。
背景技術：
目前在小學數學教學中，常用的教學教具有三角板、量角器等。在上數學課時需要同時配備幾種數學教具方可實現對直線及角度的測量及繪制，不僅麻煩不容易攜帶，同時對一些幾何圖形，如等腰三角形、等邊三角形等圖形，利用上述幾種數學教具很難快速準確的畫出來，從而影響數學教學的順利進行。
實用新型內容本實用新型的目的是針對現有技術的不足，提供一種攜帶和使用方便，能夠快速的繪制圓弧、三角形等圖形的小學數學教學尺。為解決上述問 題，本實用新型采用以下技術方案:一種小學數學教學尺，包括直尺，所述直尺的其中一端一體連接有半圓形的角度測量尺，所述直尺的另一端傳動連接有圓規尺，所述直尺上遠離角度測量尺的一側上設有刻度線，所述圓規尺上設有滑槽，所述滑槽內傳動連接有滑塊，所述滑塊上設有用于安裝粉筆的粉筆套，所述圓規尺上靠近滑塊的一側上設有刻度線。以下是本實用新型的進一步改進:所述角度測量尺上開設有直角三角形孔、等腰直角三角形孔。進一步改進:所述角度測量尺上開設有矩形孔。進一步改進:所述角度測量尺上開設有橢圓孔。進一步改進:所述角度測量尺的圓心位置傳動連接有畫線尺，所述畫線尺的兩側均標有刻度線。本實用新型采用上述技術方案，通過角度測量尺能夠進行角度的測量，通過圓規尺可進行圓弧或圓的繪制；直角三角形孔、等腰直角三角形孔的設置可方便教師快速畫出直角三角或等腰直角三角；矩形孔的設置可方便教師快速畫出矩形；所述橢圓孔可方便教師快速畫出橢圓；畫線尺的設置可方便畫出各種角度的角。
以下結合附圖本實用新型的技術方案做進一步的說明。
附圖1為本實用新型的結構示意圖。圖中:1_直尺；2_圓規尺；3-滑塊；4_粉筆套；5_角度測量尺；6_畫線尺；7-矩形孔；8_直角三角形孔；9_橢圓孔；10_等腰直角三角形孔；11_滑槽。
具體實施方式
實施例，如圖1所示，一種小學數學教學尺，包括直尺1，所述直尺I的其中一端一體連接有半圓形的角度測量尺5，所述直尺I的另一端通過銷軸連接有圓規尺2，所述直尺I上遠離角度測量尺5的一側上設有刻度線，所述圓規尺2上設有滑槽11，所述滑槽11內傳動連接有滑塊3，所述滑塊3上設有用于安裝粉筆的粉筆套4，通過角度測量尺5能夠進行角度的測量，通過圓規尺2可進行圓弧或圓的繪制，所述圓規尺2上靠近滑塊3的一側上設有刻度線。所述角度測量尺5上開設有直角三角形孔8、等腰直角三角形孔10，直角三角形孔8、等腰直角三角形孔10的設置可方便教師快速畫出直角三角或等腰直角三角。所述角度測量尺5上開設有矩形孔7，所述矩形孔7設在直角三角形孔8的上方，矩形孔7的設置可方便教師快速畫出矩形。所述角度測量尺5上開設有橢圓孔9，所述橢圓孔9設在等腰直角三角形孔10的上方，所述橢圓孔9可方便教師快速畫出橢圓。所述角度測量尺5的圓心位置通過銷軸連接有畫線尺6，所述畫線尺6的兩側均標有刻度線，畫 線尺6的設置可方便畫出各種角度的角。
權利要求1.一種小學數學教學尺，包括直尺(1)，其特征在于:所述直尺(I)的其中一端一體連接有半圓形的角度測量尺(5)，所述直尺(I)的另一端傳動連接有圓規尺(2)，所述直尺(I)上遠離角度測量尺(5)的一側上設有刻度線，所述圓規尺(2)上設有滑槽(11)，所述滑槽(11)內傳動連接有滑塊(3)，所述滑塊(3)上設有用于安裝粉筆的粉筆套(4)，所述圓規尺(2)上靠近滑塊(3)的一側上設有刻度線。
2.根據權利要求1所述的一種小學數學教學尺，其特征在于:所述角度測量尺(5)上開設有直角三角形孔(8)、等腰直角三角形孔(10)。
3.根據權利要求2所述的一種小學數學教學尺，其特征在于:所述角度測量尺(5)上開設有矩形孔(7)。
4.根據權利要求3所述的一種小學數學教學尺，其特征在于:所述角度測量尺(5)上開設有橢圓孔(9)。
5.根據權利要求4所述的一種小學數學教學尺，其特征在于:所述角度測量尺(5)的圓心位置傳 動連接有畫線尺(6)，所述畫線尺(6)的兩側均標有刻度線。
專利摘要本實用新型公開了一種小學數學教學尺，包括直尺，所述直尺的其中一端一體連接有半圓形的角度測量尺，所述直尺的另一端傳動連接有圓規尺，所述直尺上遠離角度測量尺的一側上設有刻度線，所述圓規尺上設有滑槽，所述滑槽內傳動連接有滑塊，所述滑塊上設有用于安裝粉筆的粉筆套，所述圓規尺上靠近滑塊的一側上設有刻度線，通過角度測量尺能夠進行角度的測量，通過圓規尺可進行圓弧或圓的繪制；直角三角形孔、等腰直角三角形孔的設置可方便教師快速畫出直角三角或等腰直角三角；矩形孔的設置可方便教師快速畫出矩形；所述橢圓孔可方便教師快速畫出橢圓；畫線尺的設置可方便畫出各種角度的角。
文檔編號B43L7/12GK203110681SQ20132018900
公開日2013年8月7日 申請日期2013年3月30日 優先權日2013年3月30日
發明者季全增 申請人:季全增