一種二次智能變頻供水教學實訓裝置的制造方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種用于職業教育的教學實訓用教學設備，尤其涉及一種二次智能變頻供水教學實訓裝置。
【背景技術】
[0002]隨著二次智能變頻供水系統在高層樓宇的廣泛應用，對從事該系統生產、設計、安裝、調試、操作、維護、修理的人才需求大增，目前，很多學校開設了相關專業。但教學大都采用理論教學為主，參觀學習為輔，故教學效果不是很理想。市場上也有各式二次智能變頻供水教學實訓裝置，但均不具備自動模擬自來水壓力波動及用戶用水量波動工況，造成PID參數調試與實際工況相去甚遠，達不到實訓效果，并且不能模擬目前實際二次智能變頻供水系統的幾種流行構架，如一栗一變頻構架，多栗一變頻構架，無可編程變頻器獨立控制構架，故學員不能有效地對實際幾種二次智能變頻供水系統的原理、安裝、參數調試、故障判斷及處理進行實際操作實訓并掌握。
【發明內容】
[0003]本實用新型的目的是:提供一種功能齊全、教學實訓效果好、操作方便的二次智能變頻供水實訓裝置，該裝置為模擬目前流行的數種二次智能變頻供水系統提供一套可行設備，極大地提高了學員的實際操作技能。
[0004]為了達到上述目的，本實用新型的技術方案:本實用新型的一種二次智能變頻供水教學實訓裝置，包括供水系統及控制系統:
[0005]所述的供水系統包括儲水箱，自來水壓力波動模擬栗的入水口與儲水箱出水口通過管道相連通，自來水壓力波動模擬栗的出水口通過管道分別與供水水栗A及供水水栗B的進水口相連通，并在自來水壓力波動模擬栗的出水口上安裝進水口壓力傳感器，供水水栗A及供水水栗B的出水口通過管道分別與止回閥A及止回閥B的入水口連通，止回閥A及止回閥B的出水口通過管道與用戶用水量波動模擬電動閥的入水口相連通，在用戶用水量波動模擬電動閥的入水口上安裝了出水口壓力傳感器，用戶用水量波動模擬電動閥的出水口通過管道與儲水箱的進水口相連通，并在用戶用水量波動模擬電動閥與儲水箱之間的管道上安裝用戶端水壓傳感器。
[0006]所述控制系統包括PLC控制器，所述的PLC控制器分別與A/D轉換模塊、D/A轉換模塊及觸摸屏相連，進水壓力傳感器的信號端、出水口壓力傳感器的信號端、用戶端水壓傳感器的信號端與A/D轉換模塊的輸入端相連，自來水壓力波動模擬栗驅動變頻器的控制端與PLC控制器相連，自來水壓力波動模擬栗驅動變頻器的輸出端與自來水壓力波動模擬栗電機相連，用戶用水量波動模擬電動閥的驅動端與D/A模塊的輸出端相連，切換接觸器組的輸出端分別與供水水栗A電機及供水水栗B電機相連，切換接觸器組的控制端與PLC控制器相連，切換接觸器組的輸入端與供水栗變頻器A相連，供水栗變頻器A的控制端與PLC控制器相連，該結構能實現多栗一變頻構架控制功能。
[0007]前述控制系統中，供水水栗A電機與供水栗變頻器A的輸出端相連，供水栗變頻器A的控制端與PLC控制器相連，供水水栗B電機與供水栗變頻器B的輸出端相連，供水栗變頻器B的控制端與PLC控制器相連，該結構實現一栗一變頻控制功能。
[0008]前述控制系統中，供水水栗A電機及供水水栗B電機與切換接觸器組的輸出端相連，切換接觸器組的輸入端與供水栗變頻器A的輸出端相連，切換接觸器組的控制端與供水栗變頻器A控制端相連，供水栗變頻器A的輸入端與出水口壓力傳感器的信號輸出端相連，切換接觸器組的控制端與供水栗變頻器A的模擬輸入端相連，供水栗變頻器A的通信端口與觸摸屏的通信端口相連，該結構實現變頻獨立控制構架。
[0009]與現有技術相比，本實用新型的優點在于:本實用新型能自動模擬自來水水壓波動的情況及用戶用水量的波動情況，便于學員對供水系統PID參數整定進行實訓，提高參數設置技能。同時，本實用新型能通過各控制模塊的不同組合，實現一栗一變頻，多栗一變頻、變頻器獨立控制等目前常見二次智能變頻供水系統的實訓，可極大提高教學效果以及學員的實際工作能力。
【附圖說明】
[0010]圖1為本實用新型的結構示意圖；
[0011]圖2為本實用新型中實施例1的控制原理圖；
[0012]圖3為本實用新型中實施例2的控制原理圖；
[0013]圖4為本實用新型中實施例3的控制原理圖。
[0014]附圖標記說明:1_儲水箱、2-自來水壓力波動模擬栗、3-進水壓力傳感器、4-供水水栗A、5-供水水栗B、6-止回閥B、7-止回閥A、8-出水口壓力傳感器、9-用戶用水量波動模擬電動閥、10-用戶端水壓傳感器、11-觸摸屏、12-PLC控制器、13-自來水壓力波動模擬栗驅動變頻器、14-供水栗變頻器A、15-A/D轉換模塊、16-D/A轉換模塊、17-自來水壓力波動模擬栗電機、18-切換接觸器組、19-供水水栗A電機、20-供水水栗B電機、21-供水水栗變頻器B。
【具體實施方式】
[0015]為了使本實用新型的目的、技術方案和優點更加清楚，下面結合附圖和實施例對本實用新型作進一步的詳細說明。
[0016]實施例1
[0017]本實用新型的一種二次智能變頻供水教學實訓裝置的結構示意圖如圖1所示，包括供水系統及控制系統:
[0018]所述的供水系統包括儲水箱1，自來水壓力波動模擬栗2的入水口與儲水箱I出水口通過管道相連通，自來水壓力波動模擬栗2的出水口通過管道分別與供水水栗A4及供水水栗B5的進水口相連通，并在自來水壓力波動模擬栗2的出水口上安裝進水口壓力傳感器3，供水水栗A4及供水水栗B5的出水口通過管道分別與止回閥A7及止回閥B6的入水口連通，止回閥A7及止回閥B6的出水口通過管道與用戶用水量波動模擬電動閥9的入水口相連通，在用戶用水量波動模擬電動閥9的入水口上安裝了出水口壓力傳感器8，用戶用水量波動模擬電動閥9的出水口通過管道與儲水箱I的進水口相連通，并在用戶用水量波動模擬電動閥9與儲水箱I之間的管道上安裝用戶端水壓傳感器10。
[0019]所述控制系統包括PLC控制器12，所述的PLC控制器12分別與A/D轉換模塊15、D/A轉換模塊16及觸摸屏11相連，進水壓力傳感器3的信號端、出水口壓力傳感器8的信號端、用戶端水壓傳感器10的信號端與A/D轉換模塊15的輸入端相連，自來水壓力波動模擬栗驅動變頻器13的控制端與PLC控制器12相連，自來水壓力波動模擬栗驅動變頻器13的輸出端與自來水壓力波動模擬栗電機17相連，用戶用水量波動模擬電動閥9的驅動端與D/A模塊的輸出端16相連，切換接觸器組18的輸出端分別與供水水栗A電機19及供水水栗B電機20相連，切換接觸器組18的控制端與PLC控制器12相連，切換接觸器組18的輸入端與供水栗變頻器A14相連，供水栗變頻器A14的控制端與PLC控制器12相連，該結構能實現多栗一變頻構架控制功能。
[0020]為了便于本領域技術人員理解本實用新型，下面對實施例1的工作原理進行詳細說明:參見圖2，通過本實用新型進行二次智能變頻供水系統的模擬實訓時，首先在觸摸屏11上設置自來水進水壓力的波動范圍及波動周期值，用戶用水量的波動