一種新型凳子的制作方法
【技術領域】
[0001]本發明涉及家俄領域，具體地講就是一種新型凳子。
【背景技術】
[0002]目前，市場上出售的凳子多為普通的凳子，功能單一，僅為人們休息時所用。中、小學生，尤其是高中階段的學生，書本太多、桌子上、地面上到處堆放書本，使得教室顯得特別擁擠雜亂。因此，有必要對其作進一步改進。
【發明內容】
[0003]本發明就能有效克服上述技術缺點，它對普遍凳子進行改造，巧妙利用空間，使其既能當座位，又可以儲教書本，解決了人們現實生活中，尤其是高中階段學生沒有空間儲放的問題，使我們的人居環境變得更加美麗，學校的教室變得更加整潔漂亮。
[0004]本發明的目的是這樣實現的:一種新型凳子，由座板、凳腳、擋板、隔板、掛鉤、橫杠所組成。凳腳位于座板四周的下方，與座板相連接，隔板固定在凳腳四周，擋板安裝在兩個相鄰的凳腳之間，掛鉤固定在凳腳上，橫杠位于凳腳下方、固定在兩個相鄰的凳腳之間。
[0005]所述的掛鉤為1-4個，可根據具體情況而定，掛鉤的作用，主要是掛置物品。
[0006]所述的擋板為3塊，形成三面封閉一面開的暗閣，可以儲放書本、文具等。
[0007]所述的擋板的材料，可以用薄木板或鋁合金等材料制作。
[0008]所述的橫杠安裝以離地面l_5cm為宜，其主要作用是方便人們踏腳，有利于身體的放松。
[0009]所述的凳腳的下方安裝有套筒，仿鉤魚桿設計，人們可以根據需求自行調整高度。
[0010]本發明的有益效果是:
[0011]1、巧妙利用空間。使我們的人居環境變得更加美麗，尤其是學校的教室變得整潔漂亮，可以說是教室空間利用上的一次革命。
[0012]2、本產品設計科學、合理，做工簡單，成本低廉，無任何安全隱患，適用于家庭、學校，是人們必備的理想生活物品。
[0013]3、外形美觀、大方。本產品獨特的暗閣設計，能讓學生方便儲備書本文具。
[0014]4、使用舒適。尤其是根據不同人群身材的高度設計的橫杠，有利于人們身體放松，人們有舒適感。
【附圖說明】
[0015]本發明的具體結構由以下實施例及其附圖給出。
[0016]圖1是本發明的結構示意圖并兼作摘要附圖
[0017]圖2是本發明的凳腳結構示意圖
[0018]圖中:1.座板、2.凳腳、3.擋板、4.隔板、5.掛鉤、6.橫杠
【具體實施方式】
[0019]以下通過實施例，對本發明進行更為詳細的說明，但只要在本發明的要旨范圍內，并不僅限于以下實施例。
[0020]一種新型凳子，由座板⑴、凳腳⑵、擋板⑶、隔板⑷、掛鉤(5)、橫杠(6)所組成，竟腳⑵位于座板⑴四周的下方，與座板⑴相連接，隔板⑷固定在凳腳⑵四周，擋板⑶安裝在兩個相鄰的凳腳⑵之間，掛鉤(5)固定在凳腳(2)上，橫杠(6)位于凳腳
(2)下方、固定在兩個相鄰的凳腳(2)之間。
[0021]人們在使用該發明產品時，坐在座板⑴上，雙腳的后跟放在橫杠(6)上，將書籍、文具等物品放置在隔板(4)上，需掛置的物品，掛置在掛鉤(5)上，即可。
[0022]上述實施例，僅為本發明的較佳實施例之一，并非以此限制本發明的保護范圍，故:凡與本發明的形狀、結構、原理所做的等效變化，均應涵蓋于本發明的保護范圍之內。
【主權項】
1.一種新型凳子，由座板⑴、凳腳⑵、擋板⑶、隔板⑷、掛鉤(5)、橫杠(6)所組成，其特征在于:竟腳⑵位于座板⑴四周的下方，與座板⑴相連接，隔板⑷固定在凳腳(2)四周，擋板(3)安裝在兩個相鄰的凳腳⑵之間，掛鉤(5)固定在凳腳(2)上，橫杠(6)位于凳腳⑵下方、固定在兩個相鄰的凳腳⑵之間。
【專利摘要】本發明公開的一種新型凳子，由座板(1)、凳腳(2)、擋板(3)、隔板(4)、掛鉤(5)、橫杠(6)所組成，凳腳(2)位于座板(1)四周的下方，與座板(1)相連接，隔板(4)固定在凳腳(2)四周，擋板(3)安裝在兩個相鄰的凳腳(2)之間，掛鉤(5)固定在凳腳(2)上，橫杠(6)位于凳腳(2)下方、固定在兩個相鄰的凳腳(2)之間。它能巧妙利用空間，使其既能當座位，又可以儲教書本，解決了人們現實生活中，尤其是高中階段學生沒有空間儲放的問題，使我們的人居環境變得更加美麗，學校的教室變得更加整潔漂亮。
【IPC分類】A47B39/02, A47C7/00, A47C3/20, A47B39/12
【公開號】CN105640043
【申請號】
【發明人】魯正健
【申請人】魯正健
【公開日】2016年6月8日
【申請日】2014年9月26日