一種座椅的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及生活用品技術領域，特別是涉及一種座椅。
【背景技術】
[0002]現有的兒童座椅主要是通過提高坐面板至地面的高度來提高兒童的高度，如在進餐時，可以保證兒童能夠高于餐桌的高度。
[0003]但是，隨著兒童的長大，由于坐面板高度的限制，導致座椅只能適用于一定年齡段的兒童使用，當兒童長高后，兒童座椅將不能再被使用。
[0004]因此，如何延長兒童座椅的使用時間是本領域技術人員需要解決的技術問題。【實用新型內容】
[0005]有鑒于此，本實用新型的目的是提供一種座椅，可以滿足不同年齡段的兒童使用，延長座椅的使用時間。
[0006]本申請公開了一種座椅，包括相互連接的坐面板、靠背板和兩個相對設置的側支架，所述坐面板、所述靠背板和兩個所述側支架形成容納使用者的空間，所述坐面板能夠沿著所述側支架的縱向延伸方向進行調節。
[0007]優選地，兩個所述側支架設置有多個安裝孔，所述安裝孔均沿著所述側支架的縱向延伸方向設置，且位于兩個所述側支架的所述安裝孔一一相對平齊設置，所述坐面板用于與所述側支架相連接的端部通過緊固件和所述安裝孔與所述側支架相緊固連接。
[0008]優選地，所述側支架包括:第一豎直支撐桿和第二豎直支撐桿，所述第一豎直支撐桿和所述第二豎直支撐桿相互平行設置，所述安裝孔沿著所述第一豎直支撐桿的延伸方向設置;第一連接橫桿和第二連接橫桿，所述第一連接橫桿的兩個端部和所述第二連接橫桿的兩個端部分別與所述第一豎直支撐桿和所述第二豎直支撐桿相連接，所述第一連接橫桿的設置位置低于所述第二連接橫桿的設置位置;所述靠背板的兩個端部分別與所述第一連接橫桿和所述第二連接橫桿相連接。
[0009]優選地，所述側支架還包括輔助支撐桿，所述輔助支撐桿豎桿分別與所述第一豎直支撐桿和所述第二豎直支撐桿相平行，所述輔助支撐桿的兩個端部分別與所述第一連接橫桿和所述第二連接橫桿相連接，沿著所述輔助支撐桿的延伸方向設置有所述安裝孔，位于所述輔助支撐桿的所述安裝孔與位于所述第一豎直支撐桿的所述安裝孔一一相對應設置，所述坐面板通過所述緊固件和位于所述輔助支撐桿的所述安裝孔與所述輔助支撐桿相連接。
[0010]優選地，所述靠背板的第一端與所述第一連接橫桿相連接，所述靠背板的第二端與所述第二連接橫桿相連接，所述靠背板的第一端與所述第一連接橫桿相連接的位置靠近所述第一豎直支撐桿，所述靠背板的第二端與所述第二連接橫桿相連接的位置靠近所述第二豎直支撐桿。
[0011]優選地，所述靠背板與所述第一連接橫桿相連接的位置處與所述輔助支撐桿與所述第一連接橫桿相連接的位置處相鄰。
[0012]優選地，所述坐面板用于與所述側支架相連接的端部沿著其延伸方向設置有多個螺紋孔，所述緊固件貫穿所述安裝孔并與所述螺紋孔相緊固連接。
[0013]優選地，相鄰的所述安裝孔之間的間距值位于25cm至50cm的范圍內。
[0014]本實用新型所提供的一種座椅，包括相互連接的坐面板、靠背板和兩個相對設置的側支架，坐面板、靠背板和兩個側支架形成容納使用者的空間，坐面板能夠沿著側支架的縱向延伸方向進行調節。如此設置，坐面板能夠沿著側支架的高度延伸方向進行調節，如此隨著兒童的成長，可以根據使用者的年齡和身高來調節坐面板的高度，與現有技術中座椅的坐面板不能調節相比，通過對坐面板的高度進行調節，可以適用于不同年齡段和不同身高的使用者進行使用，如此可以延長座椅的使用時間，增加座椅的適用性。
【附圖說明】
[0015]為了更清楚地說明本實用新型實施例或現有技術中的技術方案，下面將對實施例或現有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。
[0016]圖1為本申請所提供的一種【具體實施方式】中座椅的結構示意圖；
[0017]圖2為本申請所提供的【具體實施方式】中座椅的結構示意圖；
[0018]圖3為圖1所不座椅的側視圖的不意圖；
[0019]其中，圖1至圖3中:
[0020]坐面板1、靠背板2、第一豎直支撐桿3、第二豎直支撐桿4、第一連接橫桿5、第二連接橫桿6、輔助支撐桿7、安裝孔8。
【具體實施方式】
[0021]本實用新型公開了一種座椅，可以滿足不同年齡段的兒童使用，延長座椅的使用時間。
[0022]為了使本技術領域的人員更好地理解本實用新型方案，下面結合附圖和【具體實施方式】對本實用新型作進一步的詳細說明。
[0023]請參考圖1至圖3，圖1為本申請所提供的一種【具體實施方式】中座椅的結構示意圖，圖2為本申請所提供的【具體實施方式】中座椅的結構示意圖，圖3為圖1所示座椅的側視圖的示意圖。
[0024]在本【具體實施方式】中，一種座椅，包括相互連接的坐面板1、靠背板2和兩個相對設置的側支架，坐面板1、靠背板2和兩個側支架形成容納使用者的空間，坐面板I能夠沿著側支架的縱向延伸方向進行調節。
[0025]如此設置，坐面板I能夠沿著側支架的縱向延伸方向進行調節，如此隨著兒童的成長，可以根據使用者的年齡和身高來調節坐面板I的高度，可以增加座椅的適用性，與現有技術中座椅的坐面板I不能調節相比，通過對坐面板I的高度進行調節，可以適用于不同年齡段和不同身高的使用者進行使用，如此可以延長座椅的使用時間，增加座椅的適用性。
[0026]需要說明的是，在本【具體實施方式】中，側支架的縱向延伸方向具體是指側支架垂直于地面的延伸方向。
[0027]在本【具體實施方式】中，兩個側支架設置有多個安裝孔8，安裝孔8均沿著側支架的縱向延伸方向設置，且位于兩個側支架的安裝孔8—一相對平齊設置，坐面板I用于與側支架相連接的端部通過緊固件與側支架相緊固連接。如此，坐面板I與側支架相連接的端部設置有螺紋孔，緊固件貫穿安裝孔8并與螺紋孔通過螺紋相配合連接，可以保證坐面板I安裝的穩固性。在對坐面板I進行調節時，由于安裝孔8沿著側支架的縱向延伸方向設置，可以根據具體的使用情況，將坐面板I的螺紋孔與相應的安裝孔相對齊，然后利用緊固件進行連接，如此，可以根據使用者的年齡和身高對坐面板I的高度進行調節。同時，利用緊固件進行連接，可以便于坐面板I的拆卸與安裝。
[0028]需要說明的是，在本【具體實施方式】中，設置于側支架的安裝孔8的數目在不破壞側支架的強度的情況下，根據人體工程學數據計算，進行設定。
[0029]還需要說明的是，在本【具體實施方式】中，通過在側支架沿著其縱向延伸方向設置多個安裝孔8，如此可以根據使用需求，將坐面板I通過緊固件與側支架相緊固連接，從而起到調整坐面板I高度的目的，當然，也不排除采用其他的設置方式，如沿著側支架的高度方向設置有滑槽，坐面板能夠沿著滑槽滑動并能夠在滑槽的任意位置停止，如此可以根據實際的使用需求調整坐面板的高度。
[0030]還需要說明的是，在本【具體實施方式】中，緊固件優選的為螺栓，當然也不排除使用其他的緊固件。
[0031]此外，在本【具體實施方式】中，側支架包括第一豎直支撐桿3、第二豎直支撐桿4、第一連接橫桿5和第二連接橫桿6，其中第一豎直支撐桿3和第二豎直支撐桿4相互平行設置，安裝孔8沿著第一豎直支撐桿3的延伸方向設置，第一連接橫桿5的兩個端部和第二連接橫桿6的兩個端部分別與第一豎直支撐桿3和第二豎直支撐桿4相連接，第一連接橫桿5的設置位置低于第二連接橫桿6的設置位置;靠背板2的兩個端部分別與第一連接橫桿5和第二連接橫桿6相連接。如此設置，在使用時第二連接橫桿6起到扶手的作用，使用者可以將手臂放于第二連接橫桿6，確保使用者的舒適性。
[0032]需要說明的是，在本【具體實施方式】中，與地面相垂直的方向為縱向方向，第一豎直支撐桿3的延伸方向和第二豎直支撐桿4的延伸方向均為縱向方向，與地面相平行的方向為側支架的橫向，即第一連接橫桿5的延伸方向和第二連接橫桿6的延伸方向為橫向方向。
[0033]還需要說明的是，在本【具體實施方式】中，第一連接橫桿5和第二連接橫桿6相平行設置，當然，也不排除采用其他的設置方式，如第二連接橫桿朝向靠近第一連接橫桿的方向傾斜設置。
[0034]還需要說明的是，在本【具體實施方式】中，對豎直支撐桿和連接橫桿的再命名只是為了便于區分，不作為限定保護范圍的依據。
[0035]在進一步的方案中，側支架還包括輔助支撐桿7，輔助支撐桿7分別與第一豎直支撐桿3和第二豎直支撐桿4相平行，輔助支撐