專利名稱：一種立體滑塊玩具的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種立體滑塊玩具，屬于玩具領域。
背景技術：
傳統的滑塊拼圖玩具是在nXm階的矩形滑塊窗內部，鑲嵌nXm-1塊正方形滑塊，即在滑塊窗內某處有一個滑塊大小的空檔。滑塊組表面印有一個完整的圖案，當打亂滑塊順序后，游戲者可照著原樣圖撥動滑塊，將圖案復原或對調位置。但是傳統的滑塊拼圖局限于一個平面，且形狀單一，更重要的一點是，傳統的滑塊拼圖玩具很難給游戲者驚喜的感覺，因此限制了它的趣味性和益智性。另外還有一種齒輪積木玩具，它的每片積木的邊緣存在矩形齒，使任意兩片積木可以通過這些矩形齒連接在一起，積木上還存在圓孔，以便于將齒輪插入其中，并使齒輪可以轉動。游戲者首先用積木搭建出自己喜歡的模型，然后再將齒輪一個一個插入積木的圓孔中，并使其嚙合。由于這種齒輪齒距較大，所以它在實現同一平面內傳動的同時，也可以實現異面傳動。但是這種齒輪積木玩具過于簡單，適用人群多為幼齡兒童，而不適用于其他年齡段的游戲者，因此限制了它的趣味性和益智性。
實用新型內容本實用新型提供了一種新型的益智玩具，這種玩具突破了傳統滑塊拼圖的局限性，以各種立體結構作為框架，同時可以融合齒輪、電路等多種元素，極大的提高了這類玩具的趣味性和益智性。本實用新型的技術方案是一種立體滑塊玩具，包括`立體框架和與所述立體框架配合的滑塊,立體框架內剩余一個滑塊空位。所述的立體滑塊玩具，所述立體框架為正方體立體框架。所述的立體滑塊玩具，所述滑塊包括正方形滑塊(3)和齒輪滑塊(2);齒輪滑塊
(2)和正方形滑塊(3)周邊均設置有凸緣(22)和凹槽(23)，齒輪滑塊(2)和正方形滑塊
(3)均為正方形，在齒輪滑塊(2)上存在著分度圓直徑與所在正方形邊長相等的齒輪(21)；在立體框架(I)底部設置動力輸入齒輪(7)和動力輸出齒輪(10)，動力輸入齒輪(7)和動力輸出齒輪(10)位置固定,動力輸入齒輪(7)的軸和動力輸出齒輪(10)的軸不在同一平面內，動力輸入齒輪(7)連接電機(8)，動力輸出齒輪(10)通過錐齒輪與傳動桿(9)連接，傳動桿(9)通過錐齒輪帶動絲桿￠)，絲桿(6)帶動頂升平臺(5)。所述的立體滑塊玩具，所述滑塊上設置電子電路元器件。所述的立體滑塊玩具，所述立體框架為正方體立體框架或圓柱體框架或四面體框架。所述的立體滑塊玩具，所述滑塊為菱形滑塊或六邊形滑塊或四邊形滑塊。玩家通過操作使使盒體內部的驚喜呈現在玩家面前，具有更大的趣味性和操作性。
圖1為本實用新型的整體示意圖；圖2為本實用新型的部分分解圖；圖3為本實用新型的整體分解圖；圖4為本實用新型的齒輪滑塊結構示意圖；圖5為圓柱體的滑塊拼圖玩具；圖6為四面體的滑塊拼圖玩具；圖7為六邊形滑塊的拼圖玩具；圖8為本實用新型的電子電路拓展玩具；I立體框架；2齒輪滑塊；3普通滑塊；4頂蓋；5頂升平臺；6絲杠；7動力輸入齒輪；8電機；9傳動桿；10動力輸出齒輪；21齒輪；22凸緣；23凹槽。
具體實施方式
以下結合具體實施例，對本實用新型進行詳細說明。為了更好的說明其具體實施方式
，首先簡要介紹一下傳統滑塊拼圖的工作原理，傳統滑塊拼圖在其框架上存在八個滑塊和一個空位，滑塊與框架通過凸緣和凹槽約束在一起，這樣與空位相鄰的滑塊就可以移動到空位，同時又產生了新的空位，不斷的重復這個過程，就可以將這八個滑塊移動到框架中的任何一個位置，使這八個滑塊最終形成完整的畫面。本實用新型的游戲方式與上述過程類似，不同的是，上述過程僅僅存在于一個平面內，而本實用新型將這個過程拓展到立體空間上，通過移動鑲嵌在各個平面上的滑塊，最終將滑塊上的齒輪連接成一條三維的傳動鏈，進而實現傳動目的。參考圖1至圖4，一種新型的滑塊玩具，包括多面立體框架，本實施例中為正六面體立體框架1，在立體框架I各面存在凸緣與凹槽，齒輪滑塊2和普通滑塊3周邊均設置有凸緣22和凹槽23 (其相鄰兩邊存在凹槽，另外兩邊存在凸緣，)，以便于滑塊鑲嵌在立體框架I中，使滑塊可以沿著凸緣和凹槽滑動，齒輪滑塊2和普通滑塊3均為正方形，普通滑塊2結構與齒輪滑塊3結構類似，只是沒有齒輪，在齒輪滑塊2上存在著分度圓直徑與所在正方形邊長相等的齒輪21，并且齒輪21可以繞正方形中心自由轉動。上述立體框架I結構為正方體框架，在其每一個面上的相鄰兩邊有凸緣結構，另外兩邊有凹槽結構，同時還存在固結于框架上的，將一個面上的運動傳遞到另一個面上的錐齒輪結構。在框架內部存在絲桿6及相應的傳動桿9，帶動頂升平臺5上升或下降，同時頂升平臺5與頂端的頂蓋4用連桿相連，使頂升平臺5升降的過程中可以同時帶動盒頂蓋4的開閉。在立體框架I底部設置動力輸入齒輪7和動力輸出齒輪10，動力輸入齒輪7和動力輸出齒輪10位置固定，動力輸入齒輪7的軸和動力輸出齒輪10的軸沒有直接相連，且不在同一平面內，動力輸入齒輪7依靠電機8提供動力，動力輸出齒輪10通過錐齒輪與傳動桿9連接，傳動桿9通過錐齒輪帶動絲桿6，絲桿6帶動頂升平臺5升降。游戲的目的是將框架底部電機8提供的動力傳遞到頂升平臺5，進而使頂蓋4打開，最終使立體框架I內部的驚喜呈現在玩家面前。由于動力輸入齒輪7的軸和動力輸出齒輪10的軸不在一個平面內，通過與傳統滑塊拼圖類似的方式，我們可以將存在于各個平面內的動力輸入齒輪7、齒輪滑塊2、動力輸出齒輪10、錐齒輪、絲杠6、傳動桿9連接成一條傳動鏈，使電機8的動力傳遞到頂升平臺5，進而實現打開頂蓋4的目的。本實施例中，在立體框架I的每一面上存在十五個滑塊(包括齒輪滑塊3和普通滑塊2，其具體個數視情況而定)和一個空位，立體框架I和滑塊通過凸緣和凹槽約束在一起，使其只能按照規定的運動方式運動。另外，本實用新型還具有多樣的拓展功能，如改變立體框架和滑塊的形狀，圖5為圓柱體框架；圖6為四面體框架、菱形滑塊；圖7為六邊形滑塊，并且可以在完成游戲后呈現不同的效果，以提高玩具的趣味性。參考圖8，本實用新型還可以做電氣電子拓展，如將滑塊上的齒輪改為橫向、縱向、十字或拐角形的導線，將玩家通過移動滑塊組成齒輪傳動鏈傳遞動力的過程變為組成電路傳遞電流的過程，也因為引入了電路這種元素，就可以在整個玩具體系中加入更多的電氣電子元件，如LED、微動開關，甚至單片機等，更進一步的豐富了玩具的趣味性和益智性。應當理解的是，對本領域普通技術人員來說，可以根據上述說明加以改進或變換，而所有這些改進和變換都應屬于本實用新型所附權利要求的保護范圍。
權利要求1.一種立體滑塊玩具，其特征在于，包括立體框架和與所述立體框架配合的滑塊，立體框架內剩余一個滑塊空位。
2.根據權利要求1所述的立體滑塊玩具，其特征在于，所述滑塊包括正方形滑塊(3)和齒輪滑塊(2);齒輪滑塊(2)和正方形滑塊(3)周邊均設置有凸緣(22)和凹槽(23)，齒輪滑塊(2)和正方形滑塊(3)均為正方形，在齒輪滑塊(2)上存在著分度圓直徑與所在正方形邊長相等的齒輪(21);在立體框架(I)底部設置動力輸入齒輪(7)和動力輸出齒輪(10), 動力輸入齒輪(7)和動力輸出齒輪(10)位置固定,動力輸入齒輪(7)的軸和動力輸出齒輪 (10)的軸不在同一平面內，動力輸入齒輪(7)連接電機(8)，動力輸出齒輪(10)通過錐齒輪與傳動桿(9)連接，傳動桿(9)通過錐齒輪帶動絲桿￠)，絲桿(6)帶動頂升平臺(5)。
3.根據權利要求1或2所述的立體滑塊玩具，其特征在于，所述滑塊上設置電子電路元器件。
4.根據權利要求1所述的立體滑塊玩具，其特征在于，所述立體框架為正方體立體框架或圓柱體框架或四面體框架。
5.根據權利要求1所述的立體滑塊玩具，其特征在于，所述滑塊為菱形滑塊或六邊形滑塊或四邊形滑塊。
專利摘要本實用新型公開了一種立體滑塊玩具，包括立體框架和與所述立體框架配合的滑塊，立體框架內剩余一個滑塊空位。所述滑塊包括普通滑塊(3)和齒輪滑塊(2)；齒輪滑塊(2)和普通滑塊(3)周邊均設置有凸緣(22)和凹槽(23)，齒輪滑塊(2)和普通滑塊(3)均為正方形，在齒輪滑塊(2)上存在著分度圓直徑與所在正方形邊長相等的齒輪(21)。玩家通過操作使使盒體內部的驚喜呈現在玩家面前，具有更大的趣味性和操作性。
文檔編號A63F9/08GK202876324SQ201220201739
公開日2013年4月17日 申請日期2012年5月8日 優先權日2012年5月8日
發明者宋伯旸, 周宇翔, 周健, 閔文斌, 秦能, 余魅, 梁瑩林, 毛湘宇 申請人:電子科技大學