專利名稱：帶有懸空書架的課桌的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種課桌，尤其是一種帶有懸空書架的課桌。
背景技術：
現在學生的課本是越來越多，桌洞擺放有時不方便使用，所以大多學生都會將書 本擺放在桌面上，有的學生在桌面上擺放一個書立，而書立沒有固定的支撐又不能安裝在 桌面上書本很容易傾斜或是滑落，造成書本的損壞，也占用桌面很大的空間，使用很不方 便。目前，還未有好的解決方案。
實用新型內容本實用新型的技術任務是針對上述現有技術中的不足提供一種帶有懸空書架的 課桌，該帶有懸空書架的課桌具有結構簡單、充分利用桌面的空間使桌面更整齊有序的特 點ο本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是其結構包括桌面和桌腿，桌面 的下面四個角處分別設有桌腿，所述的桌面上固定設有一書架，所述的書架包括兩個支撐 板，所述的兩個支撐板分別與桌面垂直固定，兩個支撐板之間固定連接有一 “U”型底板，所 述的底板與桌面之間留有空隙。本實用新型的帶有懸空書架的課桌具有以下突出的有益效果課桌的表面上固定 設有一書架，能增加桌面的儲物空間，使桌面更整潔，書架的底板與課桌的表面留有空隙， 書架不占用桌面的空間，還可以放一些比較薄的書本，合理利用了桌面的空間。
附圖1是帶有懸空書架的課桌的立體結構示意圖；附圖標記說明1桌面、2桌腿、3支撐板、4底板。
具體實施方式
參照說明書附圖1對本實用新型的帶有懸空書架的課桌作以下詳細地說明。本實用新型的帶有懸空書架的課桌，其結構包括桌面1和桌腿2，桌面1的下面四 個角處分別設有桌腿2，所述的桌面1上固定設有一書架，所述的書架包括兩個支撐板3，所 述的兩個支撐板3分別與桌面1垂直固定，兩個支撐板3之間固定連接有一 “U”型底板4， 在底板4上可以放置很多書本，因為底板4設為“U”形，能防止書本從側面滑落，所述的底 板4與桌面1之間留有空隙，使整個書架懸在空中，不占用桌面的空間，并且底板4與桌面 1間的空隙還能放一些厚度比較薄的課本，充分利用空間，使用也很方便。本實用新型的帶有懸空書架的課桌具有結構簡單、充分利用桌面的空間使桌面更 整齊有序等特點。
權利要求帶有懸空書架的課桌，包括桌面和桌腿，桌面的下面四個角處分別設有桌腿，其特征是，所述的桌面上固定設有一書架，所述的書架包括兩個支撐板，所述的兩個支撐板分別與桌面垂直固定，兩個支撐板之間固定連接有一“U”型底板，所述的底板與桌面之間留有空隙。
專利摘要本實用新型公開了帶有懸空書架的課桌，其結構包括桌面和桌腿，桌面的下面四個角處分別設有桌腿，所述的桌面上固定設有一書架，所述的書架包括兩個支撐板，所述的兩個支撐板分別與桌面垂直固定，兩個支撐板之間固定連接有一“U”型底板，所述的底板與桌面之間留有空隙。本實用新型的帶有懸空書架的課桌具有結構簡單、充分利用桌面的空間使桌面更整齊有序的等特點，因而具有很好的推廣應用價值。
文檔編號A47B41/00GK201767375SQ20102016097
公開日2011年3月23日 申請日期2010年4月16日 優先權日2010年4月16日
發明者張大全 申請人:張大全