專利名稱：黑板教學輔助掛圖架的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及教學輔助設備領域，具體地說是黑板教學輔助掛圖架。
背景技術：
在中小學的教學過程中，教師經常會給學生們展示一些圖片，以加深學生的直觀理解和深刻記憶。教師采取的辦法是將圖片掛在黑板上方的釘子上，但是有些黑板上方無法釘釘子，在教學中老師只能把圖片放在講臺上進行展示，極不方便也影響學生觀察。
發明內容本實用新型的技術任務是針對以上不足之處，提供一種結構簡單、使用方便的黑板教學輔助掛圖架。本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是該黑板教學輔助掛圖架包括磁性吸片和固定磁性板，黑板框架的頂部設置有滑軌，滑軌上設置有可自由滑動的滑塊，滑塊的底部設置有固定磁性板，固定磁性板至少一側設置有調節磁性板，固定磁性板和調節磁性板上吸附有磁性吸片。所述的調節磁性板通過調節滑板與固定磁性板滑動連接。本實用新型的黑板教學輔助掛圖架和現有技術相比，具有設計合理、結構簡單、易于加工、使用方便等特點，有效的提高了教師的教學效率和質量。
以下結合附圖
對本實用新型進一步說明。附圖為黑板教學輔助掛圖架的結構示意圖。圖中I、黑板框架，2、滑軌，3、滑塊，4、磁性吸片，5、固定磁性板，6、調節磁性板，7、調節滑板。
具體實施方式
以下結合附圖和具體實施例對本實用新型作進一步說明。本實用新型的黑板教學輔助掛圖架，其結構包括磁性吸片4和固定磁性板5，黑板框架I的頂部設置有滑軌2，滑軌2上設置有可自由滑動的滑塊3，滑塊3的底部設置有固定磁性板5，固定磁性板5 —側或兩側設置有調節磁性板6，調節磁性板6通過調節滑板7與固定磁性板5滑動連接，調節滑板7與固定磁性板5后側的滑槽滑動連接；固定磁性板5和調節磁性板6上吸附有一個、兩個或三個磁性吸片4。使用時，通過滑塊3將固定磁性板5移動的合適的位置，然后通過磁性吸片4將掛圖固定在固定磁性板5上，如果掛圖過大，可通過調節磁性板6擴展，從而使得掛圖能平整的展示在黑板上。本實用新型的黑板教學輔助掛圖架其加工制作非常簡單方便，按說明書附圖所示加工制作即可。除說明書所述的技術特征外，均為本專業技術人員的已知技術。·
權利要求1.黑板教學輔助掛圖架，包括磁性吸片和固定磁性板，其特征在于黑板框架的頂部設置有滑軌，滑軌上設置有可自由滑動的滑塊，滑塊的底部設置有固定磁性板，固定磁性板至少一側設置有調節磁性板，固定磁性板和調節磁性板上吸附有磁性吸片。
2.根據權利要求I所述的黑板教學輔助掛圖架，其特征在于所述的調節磁性板通過調節滑板與固定磁性板滑動連接。
專利摘要本實用新型公開了一種黑板教學輔助掛圖架，屬于教學輔助設備領域，其結構包括磁性吸片和固定磁性板，黑板框架的頂部設置有滑軌，滑軌上設置有可自由滑動的滑塊，滑塊的底部設置有固定磁性板，固定磁性板至少一側設置有調節磁性板，固定磁性板和調節磁性板上吸附有磁性吸片。本實用新型的黑板教學輔助掛圖架和現有技術相比，具有設計合理、結構簡單、易于加工、使用方便等特點，有效的提高了教師的教學效率和質量。
文檔編號A47B97/02GK202552978SQ20122012576
公開日2012年11月28日 申請日期2012年3月30日 優先權日2012年3月30日
發明者胡傳國 申請人:胡傳國