多功能學生床的制作方法
【專利摘要】本發明公開了一種多功能學生床，包括架體以及設置在架體頂部的床體，上述床體四邊設置有護欄，上述床體的一長邊處的護欄設置有放物板，上述放物板底部設置有套圈，上述放物板通過上述套圈套裝在上述護欄，上述放物板底部鉸接有至少一個磁鐵鉤，上述磁鐵鉤可旋轉鉤住上述護欄，上述磁鐵鉤鉸接于上述放物板處設置有復位彈簧連接至上述放物板。本發明的有益效果在于，通過設置放物板可以實現的筆記本等用具或設置的床上擺放而無需床上桌，同時設置的套圈以及磁鐵鉤能夠便于放物板的任意位置調整，整體設計精巧，使用方便，同時使用效果較佳。
【專利說明】多功能學生床
【技術領域】
[0001]本發明涉及一種學生床，尤其是多功能學生床。
【背景技術】
[0002]目前，傳統使用的學生床存在以下缺陷:當學生需要在床上使用筆記本等其他設施時，必須要將床上桌抬上學生床上，而當使用完后也必須將床上桌抬下，這給使用者帶來了一定的不便。
【發明內容】
[0003]本發明要解決的技術問題是提供一種多功能學生床，能夠給使用者提供較好的使用便利。
[0004]本發明是通過以下技術方案來實現的。
[0005]一種多功能學生床，包括架體以及設置在架體頂部的床體，上述床體四邊設置有護欄，上述床體的一長邊處的護欄設置有放物板，上述放物板底部設置有套圈，上述放物板通過上述套圈套裝在上述護欄，上述放物板底部鉸接有至少一個磁鐵鉤，上述磁鐵鉤可旋轉鉤住上述護欄，上述磁鐵鉤鉸接于上述放物板處設置有復位彈簧連接至上述放物板。
[0006]進一步地，上述套圈設置在上述放物板底部中間位置。
[0007]進一步地，上述磁鐵鉤設置有兩個，分別設置在上述放物板底部兩側。
[0008]本發明的有益效果:
[0009]通過設置放物板可以實現的筆記本等用具或設置的床上擺放而無需床上桌，同時設置的套圈以及磁鐵鉤能夠便于放物板的任意位置調整，整體設計精巧，使用方便，同時使用效果較佳。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0010]圖1為本實施案例多功能學生床的結構示意圖；
[0011]圖2為本實施案例磁鐵鉤的結構示意圖。
【具體實施方式】
[0012]下面根據附圖和實施例對本發明作進一步詳細說明。
[0013]圖1為本實施案例多功能學生床的結構示意圖，圖2為本實施案例磁鐵鉤的結構示意圖，參照圖1、圖2，本發明，多功能學生床，包括架體I以及設置在架體頂部的床體2，上述床體2四邊設置有護欄3，上述床體2的一長邊處的護欄3設置有放物板4，上述放物板4底部設置有套圈5，上述放物板4通過上述套圈5套裝在上述護欄4，上述放物板4底部鉸接有至少一個磁鐵鉤6,上述磁鐵鉤可旋轉鉤住上述護欄3,上述磁鐵鉤6鉸接于上述放物板4處設置有復位彈簧60連接至上述放物板4。
[0014]在本實施案例中，上述套圈5設置在上述放物板4底部中間位置，上述磁鐵鉤6設置有兩個，分別設置在上述放物板底4部兩側。
[0015]具體操作過程:先通過套圈5將放物板4在護欄3滑動，調整至合適位置，然后將放物板4放平，將磁鐵鉤6鉤住護欄，即可通過磁力固定住放物板4，此時復位彈簧60處于收縮狀態，當要收起放物板4時，將磁鐵鉤6旋轉脫離護欄3，此時復位彈簧60至正常狀態。
[0016]本發明，多功能學生床，通過設置放物板可以實現的筆記本等用具或設置的床上擺放而無需床上桌，同時設置的套圈以及磁鐵鉤能夠便于放物板的任意位置調整，整體設計精巧，使用方便，同時使用效果較佳。
[0017]上述實施例只為說明本發明的技術構思及特點，其目的在于讓熟悉此領域技術的人士能夠了解本
【發明內容】
并加以實施，并不能以此限制本發明的保護范圍。凡根據本發明精神實質所作的等效變化或修飾，都應涵蓋在本發明的保護范圍內。
【權利要求】
1.一種多功能學生床，包括架體以及設置在架體頂部的床體，所述床體四邊設置有護欄，其特征在于，所述床體的一長邊處的護欄設置有放物板，所述放物板底部設置有套圈，所述放物板通過所述套圈套裝在所述護欄，所述放物板底部鉸接有至少一個磁鐵鉤，所述磁鐵鉤可旋轉鉤住所述護欄，所述磁鐵鉤鉸接于所述放物板處設置有復位彈簧連接至所述放物板。
2.根據權利要求1所述的多功能學生床，其特征在于，所述套圈設置在所述放物板底部中間位置。
3.根據權利要求1所述的多功能學生床，其特征在于，所述磁鐵鉤設置有兩個，分別設置在所述放物板底部兩側。
【文檔編號】A47C19/22GK103610303SQ201310666475
【公開日】2014年3月5日 申請日期:2013年12月9日 優先權日:2013年12月9日
【發明者】倪婷, 陳曉曦, 劉峰 申請人:安徽省科普產品工程研究中心有限責任公司