專利名稱：凸透鏡發散作用演示儀的制作方法
技術領域：
本發明涉及一種顯示凸透鏡對光線起發散作用的裝置，適用于中學課堂中作為演 示實驗。
背景技術：
凸透鏡對光線具有會聚作用是大家的共識，但是這一現象是有條件的，即凸透鏡 外圍的介質折射率小于制作凸透鏡的材料折射率。例如水中的氣泡對光線的影響就是一種 發散的作用，而對于此許多學生由于缺少實際經驗而理解不夠透徹。目前學校實驗室也沒 有一種合適的實驗裝置，能夠方便地演示在介質折射率發生變化時凸透鏡表現出來的不同 作用。
發明內容
為了能讓學生觀察到在特定條件下，即凸透鏡外圍的介質折射率大于制作凸透鏡 的材料折射率時，凸透鏡也會具有發散作用這一事實，本發明將一盛水容器進行改造，實現 能夠方便地改變凸透鏡內部與外圍介質的目的，從而改變折射率。本發明具體技術方案是將一用薄透明塑料板或玻璃片制作的空心凸透鏡(可以 截透明可樂瓶的一段并壓扁)，安裝在一個透明大容器底部，空心凸透鏡的高度與透明大容 器的高度相同。實驗的第一步可以只給空心凸透鏡內注入水，用兩束激光從透明大容器一 側外射入透明大容器并通過以水為材料的凸透鏡，用半透明毛玻璃為光屏，從緊靠透明大 容器另一側逐漸遠離，將看到凸透鏡對光線的會聚作用；實驗的第二步可以只給透明大容 器注入水，而保證空心凸透鏡內只有空氣，同樣用兩束激光從透明大容器一側外射入透明 大容器，并通過水中的以空氣為材料的凸透鏡，用半透明毛玻璃為光屏，從緊靠透明大容器 另一側逐漸遠離，將看到凸透鏡對光線的發散作用；實驗的第三步可以分別給空心凸透鏡 和大容器充入不同介質，再來觀察其對光線的不同作用。本發明的最大優點就是將盛水容器改造之后，能夠方便地改變凸透鏡的材料，以 及凸透鏡外圍的介質，實現方便改變折射率的目的。而且本實驗儀器取材簡單，制作方便， 易于推廣。通過對該實驗現象的觀察，促使學生對凸透鏡的作用進行更深入的理解，能達到 較好的教學效果。
下面結合附圖和具體實驗步驟對本發明進一步說明。圖1是本發明的實施例原理示意圖。圖2是本發明的實施例原理示意俯視圖。圖中1.激光源，2.透明大容器，3.空心凸透鏡，4.毛玻璃光屏，5.光斑。
具體實施方式
在圖1中，將用薄透明塑料板或玻璃片制作的空心凸透鏡3安裝在透明大容器2 底部，空心凸透鏡3的高度與透明大容器2的高度相同。實施例中第一步只給空心凸透鏡3內注入水，激光源1的兩束激光從透明大容器2 一側外射入，并通過以水為材料的凸透鏡3，將半透明毛玻璃4從緊靠透明大容器2另一側 逐漸遠離，通過光斑5之間的距離變化看到凸透鏡對光線的會聚作用；第二步可以只給透 明大容器2注入水，而保證空心凸透鏡3內只有空氣，同樣用兩束激光從透明大容器2 —側 外射入，并通過水中的以空氣為材料的凸透鏡3，將毛玻璃光屏4從緊靠透明大容器2另一 側逐漸遠離，將看到凸透鏡對光線的發散作用；實驗的第三步可以分別給空心凸透鏡3和 透明大容器2充入不同介質，重復以上實驗。
權利要求
1. 一種凸透鏡發散作用演示儀，其特征是將一用薄透明塑料板或玻璃片制作的空心 凸透鏡，安裝在一個大容器底部，分別給空心凸透鏡和大容器充入不同介質，來觀察其對光 線的不同作用。
全文摘要
本發明涉及一種顯示凸透鏡對光線起發散作用的裝置，適用于中學課堂中作為演示實驗。為了能讓學生觀察到凸透鏡外圍的介質折射率大于制作凸透鏡的材料折射率時，凸透鏡也會具有發散作用這一事實，本發明將一盛水容器進行改造，將一用薄透明塑料板或玻璃片制作的空心凸透鏡安裝在一個透明大容器底部，實現能夠方便地改變凸透鏡內部與外圍介質的目的，從而改變折射率。本實驗儀器取材簡單，制作方便，易于推廣。通過對該實驗現象的觀察，促使學生對凸透鏡的作用進行更深入的理解，能達到較好的教學效果。
文檔編號G09B23/22GK102103810SQ20091026524
公開日2011年6月22日 申請日期2009年12月18日 優先權日2009年12月18日
發明者李玲 申請人:李玲