專利名稱：一種教學用演示電路板的制作方法
技術領域：
本實用新型屬于教學用具，是一種電路板，尤其是一種教學用演示電路板。
背景技術：
現有技術無法滿足多人觀看及現場教學的清楚操控演示，不利于航模的教 學普及和航模技術的推廣。 發明內容
為了解決現有技術無法滿足多人觀看及現場教學的清楚操控演示，不利于 航模的教學普及的問題，本實用新型提供一種教學用演示電路板。
本實用新型的技術方案是 一種教學用演示電路板，由接收機、電池盒、 舵機、觸碰開關、發射機、舵盒、發光二極管組成，其特征在于將接收機、 舵機、發光二極管用膠粘于雙色板上，用雙色板間接粘接一塊銅片，制成觸碰 開關，將觸碰開關用膠粘接于舵機的相應位置；舵盒用螺絲固定在雙色板上， 將發光二極管的負極串接，串接后與電池盒負極通過導線相連，觸碰開關內側 兩銅片用導線引出，接于電池盒正極，其他銅片依次接于發光二極管正極。
本實用新型的優點是:即可用于檢驗操控者動作是否正確，又可用于模型教
學指導演示，演示效果好，重量輕，適合模型教學及比賽測試用，使對模型的
學習及比賽更宜推廣和普及。
以下結合附圖和實施例對本實用新型進一步說明。
圖1為本實用新型的主視圖； 圖2為本實用新型的后視圖； 圖3為本實用新型結構示意圖。圖中所示:接收機l、電池盒2、舵機3、觸碰開關4、發射機5、舵盒6、發 光二極管7。
具體實施方式
一種教學用演示電路板，由接收機l、電池盒2、舵機3、觸碰開關4、發 射機5、舵盒6、發光二極管7組成。截取一塊雙色板，將接收機l、舵機3、 發光二極管8用膠粘于雙色板上，再截取一塊銅片，用雙色板間接粘接，制作 成觸碰開關4，將觸碰開關4用膠粘接于舵機3的相應位置；舵盒6用螺絲固定 在雙色板上，使舵盒6在運動中剛好與觸碰開關4接觸，將發光二極管7的負 極串接，串接好后與電池盒2負極通過導線相連，觸碰開關4內側兩銅片用導 線引出，接于電池盒5正極，其他銅片依次接于發光二極管正極。安裝電池盒2 電池，打開觸碰開關4，推動遙控起推桿便可點亮相應的發光二極管。當遙控桿 處于0位置時，無二極管發亮；當向前(右)推動到1位置時，對應的1 二極 管發光；當推前(右)2位置時，對應的1、 2 二極管發光；當推前(右)3位 置時，對應的l、 2、 3二極管發光。
權利要求1、一種教學用演示電路板，由接收機、電池盒、舵機、觸碰開關、發射機、舵盒、發光二極管組成，其特征在于將接收機、舵機、發光二極管用膠粘于雙色板上，用雙色板間接粘接一塊銅片，制成觸碰開關，將觸碰開關用膠粘接于舵機的相應位置；舵盒用螺絲固定在雙色板上，將發光二極管的負極串接，串接后與電池盒負極通過導線相連，觸碰開關內側兩銅片用導線引出，接于電池盒正極，其他銅片依次接于發光二極管正極。
專利摘要一種教學用演示電路板，由接收機、電池盒、舵機、觸碰開關、發射機、舵盒、發光二極管組成。將接收機、舵機、發光二極管用膠粘于雙色板上，取一塊銅片，用雙色板間接粘接，制作成觸碰開關，將觸碰開關用膠粘接于舵機的相應位置，舵盒用螺絲固定在雙色板上，使舵盒在運動中剛好與觸碰開關接觸，將發光二極管的負極串接，串接好后與電池盒負極通過導線相連，本實用新型的優點是，既可用于檢驗操控者動作是否正確，又可用于模型教學指導演示，演示效果好，重量輕。
文檔編號G09B19/00GK201417557SQ20092001238
公開日2010年3月3日 申請日期2009年3月26日 優先權日2009年3月26日
發明者劉浩澤 申請人:劉浩澤