一種多用途學生用數學尺裝置的制作方法

技術領域：

本發明涉及文具領域，具體涉及一種多用途學生用數學尺裝置。

背景技術：
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數學尺作為學生學習數學時的一種工具，得到廣泛應用，傳統的數學尺功能單一，僅僅作為刻度尺使用，當用作別的畫圖時，往往無法滿足使用，也有一些改進后的數學尺，雖然能夠畫各種圖形，但由于圖形都是固定在尺子本身，無法更改刻度，比較死板，因此還是不能滿足廣大學生的使用。

技術實現要素：
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本發明所要解決的技術問題在于克服現有的技術缺陷提供一種結構合理的多用途學生用數學尺裝置，該裝置解決傳統數學尺功能單一的問題，除了具有數學尺作為刻度測量的作用之外，還可以代替圓規畫圓，還可以組合使用，滿足尺寸不夠的需求，還可以量角度，還能夠顯示時間，顯示水平位置等作用，極大地豐富了數學尺的功能和作用，使用更加方便。

本發明所要解決的技術問題采用以下的技術方案來實現：

一種多用途學生用數學尺裝置，包括數學尺、數學尺組件一和數學尺組件二，上述三者分別為透明材料，其特征在于：

所述數學尺組件一和數學尺組件二分別通過設置在數學尺一端的插接口，插放設置在數學尺的內部，使用方便，節省空間。

所述數學尺內部設置兩層插槽；

所述數學尺一端設置透過數學尺自身的圓孔，中部設置兩個對稱的量角器，上部上下兩側分別設置刻度尺，底部四角還設置固定吸盤，底部量角器的兩側分別設置時間顯示器和水平儀，在實際使用時，將一只筆插入圓孔，另一支筆通過刻度尺根據半徑長度即可方便快捷的進行畫圓，取代了圓規的功能，通過量角器可以方便快捷的進行角度測量，通過底部設置的固定吸盤，可直接在桌面、玻璃以及硬質塑料板進行固定測量，無需用力固定，使用效率更高，通過時間顯示器可方便快捷的看時間，以及計時，避免一些特殊場合使用時看時間不方便，尤其是考試時，時間的觀察更方便，通過水平儀，可方便的測量水平位置，功效更好。

所述數學尺組件一為一端開口、上下兩側分別設置刻度、中間設置測量槽、另一端閉合的結構，通過數學尺組件一，與數學尺組合使用，延長了數學尺的長度測量值，同時便于多個長度值同時測量，并且通過測量槽可以對不方便測量的物體直接插入槽體進行測量，更加實用和高效。

所述數學尺組件二為直尺結構，上下兩側邊分別設置刻度，內部設置多個透過數學尺組件二自身的幾何圖形，包括多邊形、平行四變形、正方形、圓形、四邊形、梯形、三角形，還設置兩個放大鏡，通過數學尺組件二與數學尺組建一以及數學尺配合使用，延長了數學尺的測量長度，同時通過數學尺組件二的上下兩側的刻度方便測量，通過多個幾何圖形方便進行幾何圖形的畫圖，通過兩個放大鏡，可以更加方便的觀察數據以及其他肉眼看不清的物體。

本發明的有益效果為：提供一種多用途學生用數學尺裝置，該裝置解決傳統數學尺功能單一的問題，除了具有數學尺作為刻度測量的作用之外，還可以代替圓規畫圓，還可以組合使用，滿足尺寸不夠的需求，還可以量角度，還能夠顯示時間，顯示水平位置等作用，極大地豐富了數學尺的功能和作用，使用更加方便。

附圖說明：

圖1為本發明的正視結構示意圖。

圖2為本發明的數學尺插接口的結構示意圖。

圖3為本發明的數學尺底部結構示意圖。

圖4為本發明數學尺組件一的結構示意圖。

圖5為本發明數學尺組件二的結構示意圖。

具體實施方式：

為了使本發明實現的技術手段、創作特征、達成目的與功效易于明白了解，下面結合具體圖示，進一步闡述本發明。

如圖1-5所示，一種多用途學生用數學尺裝置，包括數學尺1、數學尺組件一2和數學尺組件二3，上述三者分別為透明材料，其特征在于：

所述數學尺組件一2和數學尺組件二3分別通過設置在數學尺1一端的插接口11，插放設置在數學尺1的內部。

所述數學尺1內部設置兩層插槽12，一端設置透過數學尺自身的圓孔13，中部設置兩個對稱的量角器14，上部上下兩側分別設置刻度尺15，底部四角設置固定吸盤16，底部量角器14的兩側分別設置時間顯示器17和水平儀18。

所述數學尺組件一2為一端21開口、上下兩側分別設置刻度22、中間設置測量槽23、另一端24閉合的結構。

所述數學尺組件二3為直尺結構，上下兩側邊分別設置刻度31，內部設置多個透過數學尺組件二3自身的幾何圖形，包括多邊形32、平行四變形33、正方形34、圓形35、四邊形36、梯形37、三角形38，還設置兩個放大鏡39。

以上顯示和描述了本發明的基本原理和主要特征和本發明的優點。本行業的技術人員應該了解，本發明不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本發明的原理，在不脫離本發明精神和范圍的前提下，本發明還會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本發明范圍內。本發明要求保護范圍由所附的權利要求書及其等效物界定。

技術特征：

技術總結
一種多用途學生用數學尺裝置，涉及文具領域，包括數學尺、數學尺組件一和數學尺組件二，上述三者分別為透明材料，所述數學尺組件一和數學尺組件二分別通過設置在數學尺一端的插接口，插放設置在數學尺的內部。該裝置解決傳統數學尺功能單一的問題，除了具有數學尺作為刻度測量的作用之外，還可以代替圓規畫圓，還可以組合使用，滿足尺寸不夠的需求，還可以量角度，還能夠顯示時間，顯示水平位置等作用，極大地豐富了數學尺的功能和作用，使用更加方便。

技術研發人員：趙海彤
受保護的技術使用者：趙海彤
技術研發日：2017.05.12
技術公布日：2017.09.12