一種教學用光照培養架的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種生物教學用具，具體是一種教學用光照培養架。
【背景技術】
[0002]在現代生物教學中，常常需要培養一些植物作為實驗用品或供學生們觀察學習，因此，結構簡單的培養架成為教學中不可缺少的一部分。現有的教學用光照培養架是利用螺栓螺母將培養架安裝起來的，這種安裝方式麻煩，拆卸不易，而且培養燈是利用一個控制開關控制的，使用十分不便。另外，現有培養架一般不能向培養物補水，不能監測環境溫度，不能向培養物提供更良好的培養環境。
【實用新型內容】
[0003]本實用新型的目的在于提供一種，以解決上述【背景技術】中提出的問題。
[0004]為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案:
[0005]—種教學用光照培養架，包括支架立柱和層板;所述支架立柱的斷面為“L”型結構中的直角狀結構，所述支架立柱內側面上設有連接片;所述支架立柱下部設有底座，底座為自調平底座;所述支架立柱上部設有頂板，頂板下部設有培養燈和水管噴頭;所述層板四周設有護欄，護欄左部設有溫度計，護欄右部設有開關座;所述層板下部設有培養燈和水管噴頭;所述層板的內部設有隔熱層。
[0006]作為本實用新型進一步的方案:所述水管噴頭的底面高度低于培養燈的底面高度。
[0007]作為本實用新型再進一步的方案:所述護欄由透明性良好的玻璃板制成。
[0008]與現有技術相比，本實用新型的有益效果是:
[0009]本實用新型結構簡單，結構設計合理，功能齊全，適合生物實驗室用于培養實驗用植物;該教學用光照培養架上設有隔熱板，可防止培養燈散發出的熱量加速水分的蒸發;設有溫度計，可監測環境溫度，從而為培養物選擇更合適的培養環境。
【附圖說明】
[0010]圖1為教學用光照培養架的結構示意圖。
[0011 ]圖2為教學用光照培養架中層板的結構示意圖。
[0012]圖3為教學用光照培養架中支架立柱的剖面圖。
[0013]圖中:1-底座，2-支架立柱，3-護欄，4-層板，5-開關座，6_溫度計，7_頂板，8_隔熱層，9-培養燈，I O-水管噴頭，11-連接片。
【具體實施方式】
[0014]下面結合【具體實施方式】對本專利的技術方案作進一步詳細地說明。
[0015]請參閱圖1-3，一種教學用光照培養架，包括支架立柱2和層板4;所述支架立柱2的斷面為“L”型結構中的直角狀結構，所述支架立柱2內側面上設有連接片11，用于連接層板4;所述支架立柱2下部設有底座I，底座I為自調平底座，防止因地面不平使培養架傾斜;所述支架立柱2上部設有頂板7，頂板7下部設有培養燈9，用于向下一層的層板4上的培養物提供光照，頂板7下部還設有水管噴頭10，用于向下一層的層板4上的培養物噴水;所述層板4四周設有護欄3，用于防止培養物意外滑落;所述護欄3左部設有溫度計6，用于測量培養物附近的溫度，選擇合適的培養環境，護欄3右部設有開關座5，用于控制培養燈9和水管噴頭10的運行;所述護欄3由透明性良好的玻璃板制成，方便觀察層板4上培養物的生長情況;所述層板4下部設有培養燈9和水管噴頭10，用于向下一層的層板4上的培養物提供光照和水分;水管噴頭10的底面高度低于培養燈9的底面高度，防止將水噴到培養燈9上引發漏電事故;所述層板4的內部設有隔熱層8，防止培養燈9散發出的熱量將培養物旁的水分蒸干，并損傷培養物根部。
[0016]上面對本專利的較佳實施方式作了詳細說明，但是本專利并不限于上述實施方式，在本領域的普通技術人員所具備的知識范圍內，還可以在不脫離本專利宗旨的前提下做出各種變化。
【主權項】
1.一種教學用光照培養架，包括支架立柱和層板;其特征在于，所述支架立柱的斷面為“L”型結構中的直角狀結構，所述支架立柱內側面上設有連接片;所述支架立柱下部設有底座，底座為自調平底座;所述支架立柱上部設有頂板，頂板下部設有培養燈和水管噴頭;所述層板四周設有護欄，護欄左部設有溫度計，護欄右部設有開關座;所述層板下部設有培養燈和水管噴頭;所述層板的內部設有隔熱層。2.根據權利要求1所述的教學用光照培養架，其特征在于，所述水管噴頭底面的高度低于培養燈底面的高度。3.根據權利要求1所述的教學用光照培養架，其特征在于，所述護欄由透明性良好的玻璃板制成。
【專利摘要】本實用新型公開了一種教學用光照培養架，包括支架立柱和層板，所述支架立柱的斷面為“L”型結構中的直角狀結構，所述支架立柱內側面上設有連接片；所述支架立柱下部設有底座，底座為可調平底座；所述支架立柱上部設有頂板，頂板下部設有培養燈和水管噴頭；所述層板四周設有護欄，護欄左部設有溫度計，護欄右部設有開關座；所述層板下部設有培養燈和水管噴頭；所述層板的內部設有隔熱層；所述水管噴頭底面的高度低于培養燈底面的高度；所述護欄由透明性良好的玻璃板制成；本實用新型結構簡單，結構設計合理，功能齊全，適合生物實驗室用于培養實驗用植物；該教學用光照培養架上設有溫度計，可監測環境溫度，從而為培養物選擇更合適的培養環境。
【IPC分類】A01G9/02, A01G7/04
【公開號】CN205213555
【申請號】CN201521011001
【發明人】李楠, 趙全, 陳進, 劉宏宇
【申請人】東莞理工學院
【公開日】2016年5月11日
【申請日】2015年12月4日