專利名稱：幼兒diy船形玩具的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種幼兒手工自制教玩具，具體是一種幼兒DIY船形玩具，本實用新型特別適用于幼兒園美術勞動課使用。
背景技術：
幼兒手工自制(DIY)教玩具(教具或/和玩具)是用于幼兒園美術勞動課的常用材料。目前市場上的手工自制教玩具一般是通過繪畫、手工、拼貼、剪紙、裝飾等形式，訓練幼兒的觀察認知能力、繪畫能力和動手能力。經檢索，未發現有幼兒DIY船形玩具的文獻記載。
發明內容本實用新型提供一種幼兒DIY船形玩具，其制作簡單，趣味性強，可鍛煉幼兒動手能力，科學認知能力，啟迪智慧。本實用新型具體采用的技術方案是:一種幼兒DIY船形玩具，其特征是，包括平板，其頭部呈三角形，尾部為半“工”字形；活動板，其上對稱設有兩根橡皮條，活動板通過橡皮條固定在平板尾部；多個中間板，其上均帶有旗桿孔，多個中間板以旗桿孔為中心疊加粘貼在平板上；多個平衡塊，對稱均布在平板頭部。除橡皮條外，其余各部件材質為木質或塑料。其中，旗桿孔中安裝有旗桿。中間板作用是使本實用新型的重心大致位于平板中心，并固定旗桿，其數量一般為2-3個；平衡塊的作用是平衡平板前后重量，其數量一般為4-8個；活動板與橡皮條配合，為使本實用新型在水中航行提供動力。本實用新型的優點是:I)結構簡單，趣味性強，適合4-5歲兒童手工制作，鍛煉幼兒動手能力；2)使幼兒對重力平衡和彈性變形有科學感知，啟迪幼兒智慧。
圖1是本實用新型的結構示意圖；圖中，1-平板，2-中間板，3-旗桿孔，4-橡皮條，5-活動板，6_平衡塊。
具體實施方式
如圖1所示，一種幼兒DIY船形玩具，包括平板1，平板I頭部呈三角形，尾部為半“工”字形，在平板I上中間位置疊加粘貼有兩個中間板2，中間板2上帶有旗桿孔3，旗桿孔3中安裝有旗桿(圖中未標識)。平板I尾部通過橡皮條4固定有活動板5，平板I頭部對稱設有六個平衡塊6。本實用新型在銷售時，各部件為散裝狀態，教學時幼兒安裝說明書或老師指導組裝即可。
權利要求1.一種幼兒DIY船形玩具，其特征是，包括 平板，其頭部呈三角形，尾部為半“工”字形； 活動板，其上對稱設有兩根橡皮條，活動板通過橡皮條固定在平板尾部； 多個中間板，其上均帶有旗桿孔，多個中間板以旗桿孔為中心疊加粘貼在平板上； 多個平衡塊，對稱均布在平板頭部。
2.根據權利要求1所述的幼兒DIY船形玩具，其特征是，旗桿孔中安裝有旗桿。
3.根據權利要求1或2所述的幼兒DIY船形玩具，其特征是，中間板數量為2-3個；平衡塊數量一般為4-8個。
專利摘要本實用新型涉及一種幼兒手工自制教玩具，具體是一種幼兒DIY船形玩具，其特征是，包括平板，其頭部呈三角形，尾部為半“工”字形；活動板，其上對稱設有兩根橡皮條，活動板通過橡皮條固定在平板尾部；多個中間板，其上均帶有旗桿孔，多個中間板以旗桿孔為中心疊加粘貼在平板上；多個平衡塊，對稱均布在平板頭部。本實用新型制作簡單，趣味性強，可鍛煉幼兒動手能力，科學認知能力，啟迪智慧。
文檔編號A63H23/04GK202983205SQ201220721769
公開日2013年6月12日 申請日期2012年12月24日 優先權日2012年12月24日
發明者常征 申請人:山東長征教育科技有限公司