幾何體兒童益智玩具的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種兒童益智玩具，尤其涉及一種幾何體兒童益智玩具。
【背景技術】
[0002]隨著社會的進步與發展，父母對于孩子的學前教育也越來越重視，針對父母這樣的心理，市面上也出現了多種多樣的益智玩具，然而大多數益智玩具千篇一律，過于簡單不能夠開發兒童多方面的能力，由于父母和孩子對玩具的要求越來越高，希望培養孩子各種認知能力，引導孩子產生探索的興趣，因此市面上出售的比較單一的玩具已經無法滿足兒童以及父母的需求。
【發明內容】
[0003]本實用新型的目的是提供一種培養兒童認識幾何圖形，培養兒童對不同形狀物體的認知能力的幾何體兒童益智玩具。
[0004]為實現上述目的，本實用新型所采用的技術方案為:
[0005]—種幾何體兒童益智玩具，其中包括:主體，主體整體為一塊木板構成，其特點在于:主體上側面上開有卡槽，卡槽的數量為多個，卡槽的形狀為不同的幾何形狀，如:四方體、五星、長方體、圓體、多邊體等，卡槽內連接有卡塊，卡塊嵌入卡槽內，卡塊的厚度比卡槽的厚度大5毫米以上。
[0006]本實用新型的優點是:本實用新型使兒童認知各種不同的幾何圖形，使不同的幾何圖形對應不同的凹槽，開發了兒童智力，卡塊的厚度比卡槽的厚度大5毫米以上，使安裝后的卡塊可輕易的取出，方便繼續玩耍使用。
【附圖說明】
[0007 ]圖1為本實用新型結構不意圖。
[0008]附圖中
[0009]1、主體;2、卡槽;3、卡塊。
【具體實施方式】
[0010]下面結合附圖與具體實施例對本實用新型作進一步描述:
[0011 ] —種幾何體兒童益智玩具，如圖1所示，其中包括:主體1，主體1整體為一塊木板構成，主體1上側面上開有卡槽2，卡槽2的數量為多個，卡槽2的形狀為不同的幾何形狀，如:四方體、五星、長方體、圓體、多邊體等，卡槽2內連接有卡塊3，卡塊3嵌入卡槽2內，卡塊3的厚度比卡槽2的厚度大5毫米以上。
[0012]本實用新型有益效果:本實用新型使兒童認知各種不同的幾何圖形，使不同的幾何圖形對應不同的凹槽，開發了兒童智力，卡塊的厚度比卡槽的厚度大5毫米以上，使安裝后的卡塊可輕易的取出，方便繼續玩耍使用。
[0013]上面所述的實施例僅僅是對本實用新型的優選實施方式進行描述，并非對本實用新型的構思和保護范圍進行限定，在不脫離本實用新型設計構思的前提下，本領域中普通工程技術人員對本實用新型的技術方案作出的各種變型和改進，均應落入本實用新型的保護范圍。
【主權項】
1.一種幾何體兒童益智玩具，其中包括:主體(1)，主體(1)整體為一塊木板構成，其特征在于:主體(1)上側面上開有卡槽(2)，卡槽(2)的數量為多個，卡槽(2)的橫截面形狀為不同的幾何形狀，幾何形狀包括四方形、五星、圓形，卡槽(2)內連接有卡塊(3)，卡塊(3)嵌入卡槽(2)內，卡塊(3)的厚度比卡槽(2)的厚度大5毫米以上。
【專利摘要】一種幾何體兒童益智玩具，其中包括：主體，主體整體為一塊木板構成，主體上側面上開有卡槽，卡槽的數量為多個，卡槽的形狀為不同的幾何形狀，如：四方體、五星、長方體、圓體、多邊體等，卡槽內連接有卡塊，卡塊嵌入卡槽內，卡塊的厚度比卡槽的厚度大5毫米以上。本實用新型的優點是：本實用新型使兒童認知各種不同的幾何圖形，使不同的幾何圖形對應不同的凹槽，開發了兒童智力，卡塊的厚度比卡槽的厚度大5毫米以上，使安裝后的卡塊可輕易的取出，方便繼續玩耍使用。
【IPC分類】A63H33/00
【公開號】CN205109042
【申請號】CN201520792503
【發明人】孫靜, 張路軍, 杜艷, 侯艷云
【申請人】山東潤和文化教育發展有限公司
【公開日】2016年3月30日
【申請日】2015年10月15日