專利名稱：改進的新型教學用多功能書架的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種教學用具，具體的說涉及一種多功能書架。
技術背景 目前老師在板書的時候需要一只手拿書一只手書寫，進行大量書寫時，保持這樣的姿勢，很容易胳膊酸痛，增大了老師的工作量，而且將課本放置在講臺低頭看課本，很容易頸椎疼痛，影響老師的身體健康。
實用新型內容本實用新型要解決的問題是針對以上問題，提供一種無需手托課本，方便調節課本位置的改進的新型教學用多功能書架。為解決上述問題，本實用新型所采用的技術方案是改進的新型教學用多功能書架，包括用于放置書本的托書板，所述托書板的上端設有支撐桿，所述支撐桿的上端設有滑動座，所述滑動座安裝在導向滑軌內，所述導向滑軌上設有用于與黑板固定連接的吸盤，所述托書板上設有凸出的書夾軌道，所述書夾軌道上滑動安裝有書夾。本實用新型采取以上技術方案，具有以下優點改進的新型教學用多功能書架，包括用于放置書本的托書板，所述托書板的上端設有支撐桿，所述支撐桿的上端設有滑動座，所述滑動座安裝在導向滑軌內，所述導向滑軌上設有用于與黑板固定連接的吸盤，所述托書板上設有凸出的書夾軌道，所述書夾軌道上滑動安裝有書夾；先用吸盤固定在黑板上，將課本放置在托書板上，移動滑動座將托書板調節到合適的位置，根據書本的大小調節書夾的位置，無需手托課本，方便老師書寫，減輕老師的負擔。
以下結合附圖和實施例對本實用新型作進一步說明。
附圖為本實用新型實施例的結構示意圖。圖中1_托書板；2_支撐桿；3-滑動座；4_導向滑軌；5-吸盤；6_書夾軌道；7-書夾。
具體實施方式
實施例改進的新型教學用多功能書架，包括用于放置書本的托書板1，所述托書板I的上端設有支撐桿2，所述支撐桿2的上端設有滑動座3，所述滑動座3安裝在導向滑軌4內，所述導向滑軌4上設有用于與黑板固定連接的吸盤5，所述托書板I上設有凸出的書夾軌道6，所述書夾軌道6上滑動安裝有書夾7 ;先用吸盤5固定在黑板上，將課本放置在托書板I上，移動滑動座3將托書板I調節到合適的位置，根據書本的大小調節書夾7的位置，無需手托課本，方便老師書寫，減輕老師的負擔。
權利要求1.改進的新型教學用多功能書架，包括用于放置書本的托書板，其特征在于所述托書板的上端設有支撐桿，所述支撐桿的上端設有滑動座，所述滑動座安裝在導向滑軌內，所述導向滑軌上設有用于與黑板固定連接的吸盤，所述托書板上設有凸出的書夾軌道，所述書夾軌道上滑動安裝有書夾。
專利摘要本實用新型涉及一種改進的新型教學用多功能書架，包括用于放置書本的托書板，所述托書板的上端設有支撐桿，所述支撐桿的上端設有滑動座，所述滑動座安裝在導向滑軌內，所述導向滑軌上設有用于與黑板固定連接的吸盤，所述托書板上設有凸出的書夾軌道，所述書夾軌道上滑動安裝有書夾；先用吸盤固定在黑板上，將課本放置在托書板上，移動滑動座將托書板調節到合適的位置，根據書本的大小調節書夾的位置，無需手托課本，方便老師書寫，減輕老師的負擔。
文檔編號A47B23/04GK202664718SQ20122038091
公開日2013年1月16日 申請日期2012年7月27日 優先權日2012年7月27日
發明者孟凡江, 管恩江 申請人:孟凡江