便于政治教學的教具的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種教學用具，特別涉及一種便于政治教學的教具。
【背景技術】
[0002]量變是指事物在數量和程度上發生逐漸的、不顯著的變化；質變是指事物發生了顯著的、根本性質的變化;量變只有達到一定程度時才能引起質變;在政治學中，質量質變規律揭示了事物因矛盾引起的發展過程和狀態、發展變化形式上具有的特點，從量變開始，質變是量變的終結;在政治課的教學中，老師需要向學生講述量變與質變的關系;然而，僅僅依靠語言對書本知識的講解，非常地抽象，學生并不能直觀的理解所學內容，教學效果差。
[0003]因此，就需要一種便于政治教學的教具，能夠演示量變到質變的過程，操作簡單，直觀明了，使學生易于理解，以提高教學效果。
【實用新型內容】
[0004]有鑒于此，本實用新型的目的在于提供一種便于政治教學的教具，能夠演示量變到質變的過程，操作簡單，直觀明了，使學生易于理解，以提高教學效果。
[0005]本實用新型的便于政治教學的教具，包括承壓筒和用于向承壓筒內腔充氣的充氣裝置，所述承壓筒設有進氣口、出氣口及測壓口 ；所述進氣口與充氣裝置的出氣端相連通；所述出氣口連接有限壓組件，當所述承壓筒內腔的氣壓大于限壓組件的限壓值時，承壓筒內腔與外界連通并將內腔空氣排出;所述測壓口連接有一氣囊。
[0006]進一步，所述測壓裝置包括殼體及安裝于殼體的壓力傳感器、處理器和顯示器，所述壓力傳感器、顯示器均與處理器相連;所述殼體螺紋連接于測壓口。
[0007]進一步，所述充氣裝置為氣栗結構。
[0008]進一步，所述充氣裝置通過輸氣管道與進氣口相連，所述輸氣管道中設有單向閥。
[0009]進一步，所述輸氣管道螺紋連接于進氣口。
[0010]進一步，所述限壓組件包括限壓筒、密封件、限壓彈簧和調節螺釘，所述限壓筒與出氣口相連，所述密封件與限壓彈簧設在限壓筒內，所述密封件由限壓彈簧彈性壓緊在出氣口上，所述限壓彈簧的一端與密封件相連、另一端與調節螺釘相連，所述調節螺釘螺紋連接于限壓筒。
[0011 ]進一步，該教具還包括一底座，所述承壓筒和充氣裝置均以可拆卸方式連接在底座上。
[0012]本實用新型的有益效果:本實用新型的便于政治教學的教具，限壓組件預設有限壓值，通過充氣裝置向承壓筒內腔逐漸充氣的過程中，在承壓筒內腔的氣壓小于限壓組件限壓值的情況下，通過氣囊可觀察到氣壓的逐漸增大，說明了事物的量變；當承壓筒內腔的氣壓逐漸增大到大于限壓組件限壓值時，通過氣囊可觀察到氣壓的驟降，說明了事物由量變到質變；由此演示了量變到質變的過程，操作簡單，直觀明了，使學生易于理解，提高了教學效果。
【附圖說明】
[0013]下面結合附圖和實施例對本實用新型作進一步描述:
[0014]圖1為本實用新型的結構示意圖。
【具體實施方式】
[0015]圖1為本實用新型的結構示意圖，如圖所示:本實施例的便于政治教學的教具，包括承壓筒I和用于向承壓筒I內腔充氣的充氣裝置2，所述承壓筒I設有進氣口 11、出氣口 12及測壓口 13;所述進氣口 11與充氣裝置2的出氣端相連通;所述出氣口 12連接有限壓組件，當所述承壓筒I內腔的氣壓大于限壓組件的限壓值時，承壓筒I內腔與外界連通并將內腔空氣排出；所述測壓口 13連接有一氣囊3;氣囊3與承壓筒I內腔相連通，根據其膨脹的程度即可判斷內腔壓力的大小；限壓組件預設有限壓值，通過充氣裝置2向承壓筒I內腔逐漸充氣的過程中，在承壓筒I內腔的氣壓小于限壓組件限壓值的情況下，通過氣囊3可觀察到氣壓的逐漸增大，說明了事物的量變；當承壓筒I內腔的氣壓逐漸增大到大于限壓組件限壓值時，通過氣囊3可觀察到氣壓的驟降，說明了事物由量變到質變；由此演示了量變到質變的過程，操作簡單，直觀明了，使學生易于理解，提高了教學效果。
[0016]本實施例中，充氣裝置2可為氣栗結構;所述充氣裝置2通過輸氣管道4與進氣口11相連，所述輸氣管道4中設有單向閥5;單向閥5有利于防止承壓筒I內腔漏氣，且便于進行充氣操作；所述輸氣管道4可螺紋連接于進氣口 11;進氣口 11向外凸出，便于與輸氣管道4相連;螺紋連接簡單、方便，且密封性強。
[0017]本實施例中，所述限壓組件包括限壓筒71、密封件72、限壓彈簧73和調節螺釘74，所述限壓筒71與出氣口 12相連，所述密封件72與限壓彈簧73設在限壓筒71內，所述密封件72由限壓彈簧73彈性壓緊在出氣口 12上，所述限壓彈簧73的一端與密封件72相連、另一端與調節螺釘74相連，所述調節螺釘74螺紋連接于限壓筒71;出氣口 12向外凸出，便于與限壓筒71相連;密封件72呈片狀，在限壓彈簧73的壓力作用下可封住出氣口 12;調節螺釘74可沿限壓筒71的軸向移動，其伸入程度的不同使得限壓彈簧73的初始形變量不同，由此使得限壓組件的限壓值可調，以教授學生深入理解關于條件與結果關系的理論。
[0018]本實施例中，該教具還包括一底座8，所述承壓筒I和充氣裝置2均以可拆卸方式連接在底座8上;教具為可組裝式的結構，便于攜帶和收納。
[0019]最后說明的是，以上實施例僅用以說明本實用新型的技術方案而非限制，盡管參照較佳實施例對本實用新型進行了詳細說明，本領域的普通技術人員應當理解，可以對本實用新型的技術方案進行修改或者等同替換，而不脫離本實用新型技術方案的宗旨和范圍，其均應涵蓋在本實用新型的權利要求范圍當中。
【主權項】
1.一種便于政治教學的教具，其特征在于:包括承壓筒和用于向承壓筒內腔充氣的充氣裝置，所述承壓筒設有進氣口、出氣口及測壓口 ；所述進氣口與充氣裝置的出氣端相連通;所述出氣口連接有限壓組件，當所述承壓筒內腔的氣壓大于限壓組件的限壓值時，承壓筒內腔與外界連通并將內腔空氣排出;所述測壓口連接有一氣囊。2.根據權利要求1所述的便于政治教學的教具，其特征在于:所述充氣裝置為氣栗結構。3.根據權利要求2所述的便于政治教學的教具，其特征在于:所述充氣裝置通過輸氣管道與進氣口相連，所述輸氣管道中設有單向閥。4.根據權利要求3所述的便于政治教學的教具，其特征在于:所述輸氣管道螺紋連接于進氣口。5.根據權利要求1至4任一項所述的便于政治教學的教具，其特征在于:所述限壓組件包括限壓筒、密封件、限壓彈簧和調節螺釘，所述限壓筒與出氣口相連，所述密封件與限壓彈簧設在限壓筒內，所述密封件由限壓彈簧彈性壓緊在出氣口上，所述限壓彈簧的一端與密封件相連、另一端與調節螺釘相連，所述調節螺釘螺紋連接于限壓筒。6.根據權利要求5所述的便于政治教學的教具，其特征在于:該教具還包括一底座，所述承壓筒和充氣裝置均以可拆卸方式連接在底座上。
【專利摘要】本實用新型公開了一種便于政治教學的教具，包括承壓筒和用于向承壓筒內腔充氣的充氣裝置，所述承壓筒設有進氣口、出氣口及測壓口；所述進氣口與充氣裝置的出氣端相連通；所述出氣口連接有限壓組件，當所述承壓筒內腔的氣壓大于限壓組件的限壓值時，承壓筒內腔與外界連通并將內腔空氣排出；所述測壓口連接有一氣囊；通過充氣裝置向承壓筒內腔逐漸充氣的過程中，在承壓筒內腔的氣壓小于限壓組件限壓值的情況下，通過氣囊可觀察到氣壓的逐漸增大，說明了事物的量變；當承壓筒內腔的氣壓逐漸增大到大于限壓組件限壓值時，通過氣囊可觀察到氣壓的驟降，說明了事物由量變到質變；從而演示量變到質變的過程，使學生易于理解，以提高教學效果。
【IPC分類】G09B19/00, G09B25/00
【公開號】CN205384814
【申請號】CN201620102216
【發明人】鄧閔心
【申請人】重慶工業職業技術學院
【公開日】2016年7月13日
【申請日】2016年2月1日