一種移動掃描教學裝置的制作方法

本實用新型涉及一種教學裝置，特別是一種移動掃描教學裝置。

背景技術：

近年來，隨著早教受到越來越多的重視，更多的早教材料應運而生，但由于一些比如書籍之類的閱讀材料雖然蘊含豐富的教育信息、理念，能引領孩子的成長，但由于缺乏互動性，孩子如果注意力不集中，很難沉浸于學習的樂趣之中，也難以發現更多孩子的興趣。

技術實現要素：

本實用新型為了解決現有技術中存在的問題，提供一種結構設計合理、使用方便、互動趣味性強的移動掃描教學裝置。

本實用新型為解決現有技術中存在的問題，采用了以下技術方案：一種移動掃描教學裝置，包括電源、導線，其結構特點為，還包括掃描機構、處理機構、輸出機構，所述處理機構的外部殼體設有顯示屏，所述處理機構包括存儲單元、成像單元，所述輸出機構用于對存儲單元中的數據進行交換，所述掃描機構、處理機構、輸出機構內部通過導線連接。

顯示屏直接設置于裝置外部，可以滿足即掃即視的要求，通過手動控制裝置與掃描平面的距離，控制掃描范圍，令使用者通過顯示屏所顯示的內容進行識別、學習，增強使用者學習的自主性，同時也增強了書面材料與使用者之間的互動性，增加使用者學習的趣味性。

進一步地，所述掃描機構設有掃描區域，所述掃描區域設置于掃描機構的底面。掃描區域設置于掃描區域的底面，能夠將裝置的掃描區域直接對準需要掃描的頁面進行掃描，同時也能滿足移動掃描的要求，直接對所需要掃描的區域進行調整，使用方便。

進一步地，所述掃描區域的形狀為圓形。圓形范圍能在較大范圍內獲取掃描的景象，方便在取景范圍大的情況下進行掃描。

進一步地，所述掃描機構與所述處理機構之間為可轉動連接。可轉動連接為裝置一種優選的連接方式，通過將掃描機構與處理機構之間設置為可轉動連接，可以滿足使用者在移動位置的條件下，通過調整處理機構所設顯示屏的位置進行學習，使用方便。

進一步地，所述掃描機構與所述處理機構固定連接，為一體化結構。一體化結構為另一種優選的連接方式，令裝置整體更趨于穩定，避免裝置因構件出現脫落等情況而影響使用。

進一步地，所述處理機構還設有播放單元，所述播放單元設置于處理機構的頂部。播放單元可以播放已存放在存儲單元中的音頻資料，增強使用者在閱讀教育資料時的趣味性。

進一步地，所述播放單元的通斷通過播放按鈕操控，所述播放按鈕設置于播放單元的中心。播放按鈕設置于播放單元的中心，方便在操作時及時控制播放單元的通斷，使用方便。

進一步地，所述輸出機構設置于掃描機構底部，所述輸出機構包括電源連接口、數據輸出端、卡槽，卡槽內設讀卡器。電源連接口可以直接與電源連接為裝置進行供電，數據輸出端可以實現通過數據線對存儲單元內的數據進行交換，卡槽透過讀卡器可以實現通過存儲卡對存儲單元內的數據進行交換，在不同的數據存儲要求下可以選擇存儲介質對所需的數據進行交換，方便使用。

本實用新型同現有技術相比具有以下優點及效果：

1、本實用新型結構設計合理，可以實現即掃即讀的要求，也能在移動位置的情況下進行指定掃描，也能根據使用者的喜好調整掃描范圍的大小，實用性強，使用方便。

2、本實用新型的掃描機構與處理機構之間可以一體化連接，也能設置為可轉動連接，使用者可以根據使用的具體情況進行選擇。

3、本實用新型可以在掃描的同時對掃描結果進行存儲并輸出，并設有多種數據交換方式，方便數據的交流交換。

4、本實用新型中存儲的部分音頻資料可以由播放單元進行播放，為使用者的學習帶去更多的趣味性，使用方便。

附圖說明

為了更清楚地說明本發明實施例或現有技術中的技術方案，下面將對實施例或現有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發明的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動性的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本實用新型的結構示意圖。

圖2為本實用新型的使用狀態示意圖。

標號說明：

1掃描機構 11掃描區域

2處理機構 21顯示屏

3播放單元 31播放按鈕

4電源連接口 5卡槽

6數據輸出端

具體實施方式

下面結合實施例對本實用新型做進一步的詳細說明，以下實施例是對本實用新型的解釋而本實用新型并不局限于以下實施例。

實施例1：

如圖1至2所示，一種移動掃描教學裝置，包括掃描機構1、處理機構2、輸出機構。本實施例中掃描機構1為圓弧體；本實施例中的處理機構2為球形，方便在抓取的同時易于拿捏。

掃描機構1的底面設有掃描區域11，掃描區域11為圓形，便于獲取較大的掃描范圍。輸出機構包括電源連接口4、卡槽5、數據輸出端6，均設置于掃描機構1的底部，電源連接口4可用于連接電源，卡槽5內有讀卡器，使用者可以選擇存儲卡或者采用數據線連接至計算機的方式將裝置內所存數據進行交換。讀卡器在圖中未標示。

處理機構2外部殼體設有顯示屏21，本實施例中顯示屏21位于處理機構2的中部。處理機構2的頂部設有播放單元3，播放單元3設有播放按鈕31，本實施例中的播放按鈕31設置于播放單元3的中心。處理機構2的內部設有存儲單元、成像單元，存儲單元用于存儲裝置所需要的數據資料，成像單元用于獲取所需掃描的圖像，存儲單元、成像單元在圖中未標示。掃描區域11、成像單元、存儲單元、播放單元3在裝置內部通過導線連接。

在上述結構特征相同的情況下，掃描機構1與處理機構2之間可以存在兩種連接方式，一種為固定的一體化連接，一種為可轉動連接。

在實際使用的過程中，使用者將裝置連通電源，掃描區域11即可開始獲取掃描范圍，確定掃描范圍后通過成像單元將獲取的材料放置于處理機構2中的存儲單元并顯示于顯示屏21。在裝置可轉動連接的情況下，使用者可以不受使用方位的限制，通過轉動處理機構2調整顯示屏21的朝向以及范圍；在一體化連接的情況下，使用者可以調整裝置整體的擺放位置從而控制顯示屏21的朝向。如果需要播放所存儲的音頻資料，可以通過播放按鈕31控制播放單元3進行播放。

數據輸出端4可以實現通過數據線與計算機連接對存儲單元內的數據進行交換，卡槽5透過讀卡器可以實現通過存儲卡對存儲單元內的數據進行交換，使用者可以根據不同的情況對存儲介質進行選擇并進行數據交換。

此外，需要說明的是，本說明書中所描述的具體實施例，其零、部件的形狀、所取名稱等可以不同。凡依本實用新型專利構思所述的構造、特征及原理所做的等效或簡單變化，均包括于本實用新型專利的保護范圍內。本實用新型所屬技術領域的技術人員可以對所描述的具體實施例做各種各樣的修改或補充或采用類似的方式替代，只要不偏離本實用新型的結構或者超越本權利要求書所定義的范圍，均應屬于本實用新型的保護范圍。