三角函數演示盤的制作方法
【專利摘要】本發明公開了一種三角函數演示盤。本發明創造是一個箱體。它的正面有一個直角坐標系，在原點O處固定著一條10個單位長度的線段條OP(1)。在P點處又固定一條隨線段條OP(1)運動而位移的也有10個單位長度的線段條PA(2)。箱體的左下方有一個旋紐S(3)。旋轉旋紐S(3)，線段條OP(1)就繞著原點O點轉動，線段條PA(2)也隨之移動。S點和O點所處位置在箱體內分別有主動軸(4)和從動軸(6)，兩軸之間用傳動帶(5)連接。利用它可形象直觀地解釋說明線段條OP(1)和X軸在各個象限所組成的角的三角函數情況，加深學生印象，提高教學效果。
【專利說明】三角函數演示盤
[0001]【技術領域】:本發明創造涉及一種教學用具，特別是一種中學數學教具-三角函數演示盤。
[0002]【背景技術】:目前市場上尚無三角函數教學演示裝置，教學此內容時，老師只能在黑板上畫圖解釋，學生很難接受。使用本發明創造可以形象直觀地演示三角函數的各部分內容，給教學工作帶來了方便。
[0003]
【發明內容】
:本發明創造的目的是為了設計一種結構簡單、使用方便中學數學教具-三角函數演示盤。本發明的目的是按照如下的方式來實現的。本發明創造為一個箱體。它的正面有一個坐標系，在原點O處安裝一條10個單位長度的線段條OP (I)，在P點處再安裝一條隨線段條OP(I)運動而移動的也有10個單位長度的線段條PA(2)。箱體的左下方有一個旋紐(3)。旋轉旋紐(3)，線段條OP⑴就繞著O點轉動。線段條PA⑵也隨之移動。S點和O點處在箱體內分別有主動軸(4)和從動軸(5)，兩軸之間用傳動帶(6)連接。利用它可以形象直觀地解釋說明線段條OP(I)和X軸在各個象限所組成的角的三角函數情況。
[0004]【專利附圖】
【附圖說明】
圖1為本發明的結構示意圖，其中1.線段條0P，2.線段條PA，3.旋紐S。
圖2為本發明的傳動裝置結構示意圖，其中4.主動軸，5.從動軸，6.傳動帶。
[0005]實施方式:如附圖所示。本發明創造是一個箱體，它的正面有一個直角坐標系，在原點O處固定著一條10個單位長度的線段條OP(I)。在P點處又固定著一條隨線段條OP(I)運動而移動的也是10個單位長度的線段條PA (2)。箱體的左下方有一個旋紐(3)。旋轉旋紐(3)，線段條OP就饒著原點O轉動，線段條PA(2)也隨之移動。S點和O點所處位置在箱體內分別有主動軸(4)和從動軸(5)，兩軸之間由傳動帶連接。利用它可以形象直觀地解釋說明線段OP(I)和X軸在各個象限所組成的角的三角函數情況。
【權利要求】
1.三角函數演示盤是一個箱體，它的正面有一個直角坐標系。在坐標系的原點處安裝一條10個單位長度的線段條OP (I)，在P點處也安裝一條10個單位長度線段條PA (2)。箱體的左下方有旋紐(3)。旋轉旋紐，直線條OP就繞O點轉動，線段條也隨之發生移動。
2.0點和S點在箱體內分別對應的主動軸(4)和從動軸(6)之間有傳動帶(5)連接。
【文檔編號】G09B23/04GK103680263SQ201210356078
【公開日】2014年3月26日 申請日期:2012年9月12日 優先權日:2012年9月12日
【發明者】周維保 申請人:周維保