一種防塵黑板擦的制作方法

本發明涉及教學用具，尤其涉及一種防塵黑板擦。

背景技術：

老師和學生在使用黑板擦擦拭粉筆灰時，會有大量粉筆灰散落，可能會落在衣服袖子上，也可能會落到眼睛里和吸進鼻子里，這可能會造成對老師和學生身體健康方面的安全隱患。

技術實現要素：

針對現有的技術存在的上述問題，現提供一種防塵黑板擦的技術方案，具體如下：

一種防塵黑板擦，其中，包括黑板擦主體，

靜電除塵裝置，設于所述黑板擦主體內，用于靜電除塵；

電源，設于所述黑板擦主體內，用于給所述靜電除塵裝置供電。

優選的，所述黑板擦主體于手持一側設有：

開關按鈕，電聯接于所述電源，用于控制所述靜電除塵裝置的開閉。

優選的，所述黑板擦主體于擦拭一側設有多個圓孔，所述圓孔位于所述靜電除塵裝置吸附一側，用于所述靜電除塵裝置吸附灰塵。

優選的，所述圓孔的直徑為1cm。

優選的，所述黑板擦主體于手持一側還設有：

電子表，電聯接于所述電源，用于顯示時間。

上述技術方案的有益效果：提供一種防塵黑板擦，可有效吸走大量灰塵，消除了灰塵對使用者的身體健康方面的安全隱患，提升了用戶的使用體驗。

附圖說明

圖1為本發明的較佳的實施例中，一種防塵黑板擦結構的俯視圖；

圖2為本發明的較佳的實施例中，一種防塵黑板擦結構的仰視圖。

附圖中：1.黑板擦主體；2.靜電除塵裝置；3.電源；4.開關按鈕；5.圓孔；6.電子表

具體實施方式

下面將結合本發明實施例中的附圖，對本發明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發明一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本發明中的實施例，本領域普通技術人員在沒有作出創造性勞動的前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發明保護的范圍。

需要說明的是，在不沖突的情況下，本發明中的實施例及實施例中的特征可以相互組合。

下面結合附圖和具體實施例對本發明作進一步說明，但不作為本發明的限定。

基于現有的記號筆存在的上述問題，現提供一種防塵黑板擦，其結構如圖1和2，包括黑板擦主體1，

靜電除塵裝置2，設于黑板擦主體1內，用于靜電除塵；

電源3，設于黑板擦主體1內，用于給靜電除塵裝置2供電。

本發明較佳的實施例中，黑板擦主體1于手持一側設有：

開關按鈕4，電聯接于電源3，用于控制靜電除塵裝置2的開閉。

本發明較佳的實施例中，黑板擦主體1于擦拭一側設有多個圓孔5，圓孔5位于靜電除塵裝置2吸附一側，用于靜電除塵裝置2吸附灰塵。

本發明較佳的實施例中，圓孔5的直徑為1cm。

本發明較佳的實施例中，黑板擦主體1于手持一側還設有：

電子表6，電聯接于電源3，用于顯示時間。

以上所述僅為本發明較佳的實施例，并非因此限制本發明的實施方式及保護范圍，對于本領域技術人員而言，應當能夠意識到凡運用本發明說明書及圖示內容所作出的等同替換和顯而易見的變化所得到的方案，均應當包含在本發明的保護范圍內。

技術特征：

技術總結
本發明公開了一種防塵黑板擦，其特征在于，包括黑板擦主體，靜電除塵裝置，設于所述黑板擦主體內，用于靜電除塵；電源，設于所述黑板擦主體內，用于給所述靜電除塵裝置供電。上述技術方案的有益效果：可有效吸走大量灰塵，消除了灰塵對使用者的身體健康方面的安全隱患，提升了用戶的使用體驗。

技術研發人員：張芷蕾
受保護的技術使用者：上海市格致初級中學
技術研發日：2016.03.03
技術公布日：2017.09.12